高中通用技术省会考模拟试卷(六)

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高中通用技术省会考模拟试卷(六)

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高中通用技术会考模拟试卷(六)
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,把每一小题选出的答案标号填写在答题卡中;第Ⅱ卷为非选择题,用黑色签字笔写在答题纸上,全卷满分100分,时间90分钟。  
第Ⅰ卷  
一、单项选择题(每题2分,共70分。请将正确答案填涂在答题卡上)  
1、技术的关键是:( )  
A、创新; B、设计; C、知识; D、发明。  
2、有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用:给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。我们需要锤子,但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是(  )
A、我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情。 B、小孩不会使用锤子。   
C、要科学合理地使用技术; D、技术的未来充满希望也隐含威胁。
3、1912年,在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而更加满足了……”这说明( )
A、技术解放人 B、技术具有两面性
C、技术活动能实现自我价值 D、技术改变世界  
4、在人类历史上,总是有人幻想设计“永动机”,以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年,无论是从物理的方法,还是化学的方法,都没有成功,这样的设计为什么会失败( )。  
A.它们不符合技术的目的性 B. 它们不符合技术的创新性  
C.它们违反了基本的科学原理 D. 它们没有技术专利  
5、在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了技术的( ) 
A、科学性原则 B、实用性原则 C、技术规范性原则 D、可持续发展原则  
6、在手机开发过程中,需要对一些零部件进行性能试验,下列针对手机按键的试验项目不必要的是( )
A、按键表面的耐麿损试验 B、按键可承爱的按击次数试验
C、按键材料的耐超高温试验 D、按键表面的触感试验
7、对于士兵戴的金属材料钢盔,以下说法不正确的是 ( )
当受到弹片冲击力时可以沿表面扩散
功能扩展,在野战紧急情况下盛水烧饭
如果没有里面的帽箍,就会影响钢盔的整体功能
D.钢盔性能试验方法,让重物从一米高落下砸中钢盔,看钢盔破裂情况
8、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管,这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是:( )  
A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响
C 设计的丰富内涵 D 设计制约技术的发展  
9、某同学准备设计制作一个受光控又可以远程遥控的台灯,为了完成这个项目他学习了电子感应知识、电路知识、无线电知识等有关知识,这说明了技术的( )  
A 艰难曲折 B 创新性 C 综合性 D 两面性  
10、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。为了解决这个问题,以后的技术设计( )。  
A 应高度关注技术与自然的问题 B 应高度关注技术与社会问题  
C 应高度关注技术与人文问题 D 应高度关注社会和人文问题  
11、张小红构思了一个婴儿摇篮,现想进一步分析产品的结构和连接方法,他应制作出:( )  
A、概念模型 B、草模 C、功能模型 D、结构模型  
12、下面哪一种模型是主要研究产品的各种性能以及人机关系的模型?( )  
A、概念模型 B、结构模型 C、功能模型 D、展示模型  
13、某人发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是该设计违反了( )  
A 经济原则 B 创新原则 C 实用原则 D 美观原则  
14、目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的,比如我们看到的“神州六号”飞船返回舱的舷窗,这个技术应用案例说明了设计是具有:( )  
A、美观原则 B、经济原则 C、实用原则 D、技术规范原则  
15、一战之前,德国化学家哈伯因研究合成氨和硝酸而享誉世界,一方面粮食大幅度增产,另一方面制造出炸弹。后来,他为希特勒政府研究氯气罐、芥子气,这成为希特勒发动第二次世界大战作了坚强的基础,哈伯是毁掉人类文明社会的凶手之一。这说明了技术的( )。  
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性  
16、有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.请从设计的角度分析应属于( )。  
A 、安全性 B 、创新性 C 、科学性 D、可持续发展  
17、以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错;随着电子技术发展,尤其电脑的发展,现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计,而且还可以进行仿真测试,这体现了技术与设计的什么关系?( )  
A、技术的发展为设计创新提供了条件 B、技术的发展和设计无关   
C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计  
18、作业时总喜欢带上手套,主要体现了人机关系中( )特点。    
A 安全 B 高效 C 健康 D 舒适  
19、设计的一般过程:①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是( )  
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②  
20、 分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。( )
A、 摩托车头盔 B、 金字塔 C、 贝类 D、 圆形陶瓷饰品
21、 下列选项中不是从技术的角度对结构设计作品进行欣赏的是( )
A、结构的使用功能的实现 B、结构的稳定耐用
C、结构的个性特征 D、结构造型设计的创意和表达力
22、影响结构稳定性的因素有( )。  
①物体的形状。②材料。③材料之间的联接方式。④物体重心的位置。  
A①②③ B②③ C①④ D①②③④ 
23、我国的成语博大精深,许多成语体现了系统论知识。下面的成语体现了系统的主要特性依次是: ①亡羊补牢 ②兵无常势,水无常形     ③步步为营   
④倾巢之下,焉有完卵 ⑤出污泥而不染
A、相关性、目的性、动态性、整体性、环境适应性、
B、目的性、相关性、动态性、整体性、环境适应性
C、整体性、环境适应性、动态性、相关性、相关性
D、目的性、动态性、相关性、整体性、环境适应性
24、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到,它的全部过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为:( )  
A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序  
25、日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力( )  
A、拉力; B、压力; C、弯曲力; D、扭曲力。  
26.为了使某个工作或生产过程的描述清晰可见,我们一般可以使用流程图来表达,下列不属于流程图表达方式的是(  )。
A.文字表达 B.技术样图表达 C.表格表达 D.图示表达
27、下列流程中,不属于工艺流程的有:()  
A、企业事务处理的相应流程; B、制作一只景泰蓝手镯;  
C、制作一部动画片; D、宝马汽车流水线生产。  
28、下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用:( )  
A、十字路口的红绿灯; B、公共汽车门上“先上后下”的牌子;  
C、学校教学楼顶上的大时钟; D、电脑主板生产的自动化流水线。 
29、 有人在比较种水稻是一年三季合算还是一年两季合算时,有人提出“三三
进九不如二五一十”。这说明在系统分析时应遵循原则( )
A.整体性原则   B.科学性原则 C.美观性原则  D.综合性原则
30、 用系统观点解释“木桶理论”这一现象,最恰当的是
A.系统整体(木桶)的功能是各组成要素(木板)所没有的
B.系统的某一要素(最短的木板),会影响整体的系统功能(盛水高度)
C.系统某要素发生变化或出现故障(板破坏),会影响别的要素的发挥(不能盛水)
D.系统是一个整体(桶),它不是各个要素(板)的简单相加
31、控制系统中属于自动控制系统的是( )   
A、按钮开关控制; B、普通自来水龙头; C、花房恒温度控制; D、汽车驾驶。  
32、射击比赛中,参赛者通过瞄准目标使子弹射中靶心,分析这个过程,其控制的对象是:( )   
A、眼睛; B、枪; C、子弹; D、靶。 
33、电冰箱工作时温度设定在一定的范围值,当箱内温度变化超过设定的范围值时,热敏电阻的阻值也相应地变化,通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大,带动继电器,控制压缩的启动,实现电冰箱的温度控制。温度的变化量是:( )
A、输入量 B、输出量 C、控制量 C、被控量
34、下面控制系统中,属于闭环控制的有:( )  
A、电风扇机械定时开关控制系统; B、电子门铃控制系统;  
C、GPS自动导航系统; D、路灯自动开关控制系统。  
35、闭环控制系统中反馈的作用是( )
A、消除干扰因素 B、实现自动控制
C、减少输入量的偏差 D、减少输出量的偏差
  
第II卷  (非选择题)
二、作图题
36、根据模型补全三视图中所缺的线。(6分)
三、分析设计题(10分)  
37、莫尔斯是在1832年从法国返回美国的旅途中萌生了发明电报的愿望的。当时莫尔斯已经41岁了,在法国学了3年绘画后坐轮船返回祖国。轮船在大西洋中航行,为了打破长途旅行的沉闷气氛,美国医生杰克逊向旅客们展示了一种叫“电磁铁”的新器件并讲述电磁铁原理。杰克逊滔滔不绝地介绍电磁学的一些知识,旅客中41岁的美国画家莫尔斯被深深地吸引住了。杰克逊的一句话深深地印在了莫尔斯的脑海里。杰克逊说:“实验证明,不管电线有多长,电流都可以神速地通过。”这句话使莫尔斯产生了遐想:既然电流可以瞬息通过导线,那能不能用电流来进行远距离传递信息呢?莫尔斯为自己的想法兴奋不已,从这以后,他毅然改行投身于电学研究领域。莫尔斯前进的道路上困难重重。由于莫尔斯物理知识贫乏,要学会和掌握电磁学的知识谈何容易!回到美国后,他只得向纽约大学物理学教授盖尔请教,盖尔教授悉心教他组装电池和制造电磁铁的方法,加之莫尔斯的刻苦学习,1835年底,他终于用旧材料制成第一台电报机。
阅读案例材料,  
(1)谈谈莫尔斯的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来?(6分)  
(2)除了这种发现问题的途径外,还有哪些常用的发现问题方法?(4分) 
四、设计题(14分)
38.问题一;下雨天撑雨伞时经常会碰到风把雨伞吹反了,或者小孩子撑雨伞时风会把雨
伞吹走,这些情况时有发生。
问题二:下雨天穿雨披骑自行车时也会碰到风把雨披吹反过来,盖在头上而看不
见前面的路。
(1)上述两个问题是否具有价值 判断一个问题是否具有价值应该从哪些方面着手 (6分)
(2)任选一个问题,提出解决方案并加以说明。(也可用设计草图加设计说明来表达)(8分)
试题答案及编写说明
题号 考试知识条目 考试要求 标准答案(或评分说明)
1. 技术与设计的关系 b B
2. 技术的两面性 a C
3 技术对人类的价值 a C
4 判断问题价值的方法 c C
5 设计的一般原则 b C
6 技术试验的常用方法 a C
7 技术试验的常用方法 a C
8 技术与设计的关系 b A
9 技术的性质 a C
10 技术对自然的价值 c A
11 模型制作在产品设计的不同阶段的作用 a D
12 模型制作在产品设计的不同阶段的作用 a D
13 设计的一般原则 b C
14 设计的一般原则 c D
15 技术的两面性 c D
16 设计的内涵 b A
17 技术与设计的关系 b A
18 人机关系在设计中要实现的目标 a D
19 设计的一般过程 a D
20 简单结构的分类 b B
21 典型结构设计的欣赏与评价 c C
22 影响结构稳定性的主要因素 b D
23 系统的基本特性 b D
24 时序和环节的意义 a C
25 结构的概念 c D
26 常见的流程表达方式 a B
27 流程的含义 a C
28 流程对生产、生活和工作的意义 b C
29 系统分析的主要原则 a B
30 系统分析的主要原则 a B
31 控制的应用 b C
32 控制的含义,控制的目的和对象 b B
33 简单开环控制系统的基本组成 c C
34 闭环控制系统的基本组成 b D
35 闭环控制系统中反馈环节的作用 a D
36 简单形体的三视图 c 每个视图两分
37 发现问题的一般方法 c 用电流传播声音;主动发现问题;观察日常生活,收集和分析信息;技术试验和技术研究
38 判断问题价值的方法简单的草图 CC 有有好的设计思想加立体图才能得高分,若是平面图最高不得超过4分

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