资源简介

(共26张PPT)
校园中的浪费现象
水
感知一：
地球上水资源现状

地球上的水资源中约96.53%的水是海水（咸水），既不能直接饮用也不能灌溉。淡水只占了2.53%，在淡水中约99.7%是极地冰川及其他难以利用的淡水，人类真正能够利用的河流、湖泊和浅层地下水仅为0.3%。而我们中国又是全世界十三个最缺泛水的国家之一。
地球上水的分布
假如没有水，世界会怎样呢？
地面因为没有水，干得裂开了
所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死！
所有动物都会因为没有水喝，渴死了！
所有人类都会因为找不到水喝，渴死！

一些同学在水管洗手、洗脸，将水龙头开得很大；在自来水管接水后忘了关掉水龙头或没将水龙头关严，人走水还在流；接热水时，有的同学用半杯热水洗杯子或将未喝的大半杯水随手倒掉。
节水小妙招
用完水，立刻关紧水龙头。
洗手时用盆洗比直接冲更好。

洗脸、刷牙、洗手、洗澡时不 能让水一直流，在使用肥皂沐浴露时，应将水龙头关紧。
使用太阳能热水器，最先流出来的是冷水，可以拿脸盆接起来洗衣服。
用水时不要将水龙头开到最大。

节俭小窍门
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
保护水资源人人有责，
节约用水应从我做起。

纸
感知二：

每次打扫教室卫生的时候，总会看到废纸篓装得满满的，纸篓里有的纸只写了小半页，有的甚至没有写一个字……
写错了，扔掉它，再来一张。




节约纸不但是节约钱更是节约了森林，也就是为环保做了贡献，这样一举两得的事我们何乐而不为呢。
感知三：
电

大白天路灯亮着没人关；上体育课去了明亮的教室里还开着灯；教室或教师办公室的电脑常时间不工作了却不关机；在夏季，教室没人了但风扇一直转着……
节约是对自然资源的珍惜，是对劳动的尊重。作为我们从现在开始就要行动起来，对校园中的浪费现象说“不”，能做到吗？
课堂小结：
通过本节课的学习，你知道了什么？今后你又准备怎样做呢？


根据校园生活中的浪费现象，让更多的人懂得节约的重要性，并且为节约资源行动起来，以小组为单位写一份倡议书。
倡议书
拓展活动：

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