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(共13张PPT)
（二） 方案的创新设计方法
在设计时，首先要进行原理方案的设计。
1、“头脑风暴法”
“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯·奥斯本于１９３８年首次提出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。
（1）原理：通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。
（2）原则
一、自由畅想，大家不受任何条条框框限制，放飞你想象的翅膀，任思维凭空翱翔。
二、延迟判断，在头脑风暴活动中，每一提出的设想当场不做评价。（消除影响自由畅想的一切负面因素，鼓励发言，才能强化信息同时不断刺激思维，诱发新的思想。）　　
三、以量求质，头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想，从中提取有价值的创造，因此同学们的设想越多越好。　　
四、综合改善，这是一个吸收与完善的过程，也是一个相互补充一齐提升的过程。　　
五、限时限人，会议通常限定时间３０～６０分钟，人数１０人左右。　　 　　　　
2、“类比法”
原理：寻找与设计问题有类似之处的其他事物进行比较，从中得到启发。
3、“形态分析法”
形态是指实现相应功能或用途的技术手段。利用展台
4、“设问探究法”
原理：设问法是通过多角度提出问题，从中寻找思路，进而作出选择并深入开发创造性设想的创造技法。
5W2H法：是从七个不同角度对事物进行提问来产生大量设想，从中诱发创造性思维进而作出判断和选择。
Who，where，when，what，why
How to，how much
（1）为什么（why）？
　　为什么采用这个技术参数？为什么不能有响声？为什么停用？为什么变成红色：为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么产品的制造要经过这么多环节？为什么非做不可？
（2）做什么（What）？
　　条件是什么？哪一部分工作要做？目的是什么？重点是什么？与什么有关系？功能是什么？规范是什么？工作对象是什么？
（3）谁（who）？
　　谁来办最方便？谁会生产？谁可以办？谁是顾客？谁被忽略了？谁是决策人？谁会受益？
（4）何时（when）？
　　何时要完成？何时安装？何时销售？何时是最佳营业时间？何时工作人员容易疲劳？何时产量最高？何时完成最为时宜？需要几天才算合理？
　　
（5）何地（where）？
　　何地最适宜某物生长？何处生产最经济？从何处买？还有什么地方可以作销售点？安装在什么地方最合适？何地有资源？
（6）怎样（How to）？
　　怎样做省力？怎样做最快？怎样做效率最高？怎样改进？怎样得到？怎样避免失败？怎样求发展？怎样增加销路？怎样达到效率？怎样才能使产品更加美观大方？怎样使产品用起来方便？
（7）多少（How much）？
　　功能指标达到多少？销售多少？成本多少？输出功率多少？效率多高？尺寸多少？重量多少？
5.主体附加法
原理：就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。
如：蜡烛为主体+金属圈——防流泪的蜡烛 +灯罩——防风蜡烛
附加 + 主体 新产品
思考：
如何把瓶中的水取出来？
瓶子倾斜
吸管吸
用强气流吹
让水结成冰后取出冰块
煮沸蒸发
倒入水银将水排出
仅有原理方案的设计是不够的，完整的设计方案应包括设计图样和设计说明书。而且要遵循各个领域的设计规范。

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