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上编 考点摘要、真题解析和达标训练
必修一
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040182" 第一章 走进技术世界 考点摘要 1
HYPERLINK \l "_Toc259040183" 第一章 走进技术世界 真题解析 2
HYPERLINK \l "_Toc259040184" 第二章 技术世界中的设计考点摘要 4
HYPERLINK \l "_Toc259040185" 第二章 技术世界中的设计 真题解析 5
HYPERLINK \l "_Toc259040186" 第三章 设计过程、原则及评价 考点摘要 7
HYPERLINK \l "_Toc259040187" 第三章 设计过程、原则及评价 真题解析 8
HYPERLINK \l "_Toc259040188" 第四章 发现与明确问题考点摘要 11
HYPERLINK \l "_Toc259040189" 第四章 发现与明确问题真题解析 12
HYPERLINK \l "_Toc259040190" 第五章 方案的构思及其方法考点摘要 12
HYPERLINK \l "_Toc259040191" 第五章 方案的构思及其方法真题解析 13
HYPERLINK \l "_Toc259040192" 第六章 设计图样的绘制考点摘要 15
HYPERLINK \l "_Toc259040193" 第六章 设计图样的绘制真题解析 17
HYPERLINK \l "_Toc259040194" 第七章 模型或原型的制作考点摘要 19
HYPERLINK \l "_Toc259040195" 第七章 模型或原型的制作真题解析 20
HYPERLINK \l "_Toc259040196" 第一单元 结构与设计考点摘要 23
HYPERLINK \l "_Toc259040197" 第一单元 结构与设计真题解析 25
HYPERLINK \l "_Toc259040198" 第二单元 流程与设计考点摘要 30
HYPERLINK \l "_Toc259040199" 第二单元 流程与设计真题解析 31
HYPERLINK \l "_Toc259040200" 第三单元 系统与设计考点摘要 35
HYPERLINK \l "_Toc259040201" 第三单元 系统与设计真题解析 37
HYPERLINK \l "_Toc259040202" 第四单元 控制与设计考点摘要 40
HYPERLINK \l "_Toc259040203" 第四单元 控制与设计真题解析 42
下编 会考模拟练习
高中通用技术会考模拟试卷（一）
高中通用技术会考模拟试卷（二）
高中通用技术会考模拟试卷（三）
高中通用技术会考模拟试卷（四）
附录 参考答案 ………………………………………………………………………
上编 考点摘要、真题解析和达标训练
第一章 走进技术世界 考点摘要
技术的价值
1、技术对人类的价值： a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用
［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）
［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：
⑴ 技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵ 随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：c
（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）
技术的性质
技术的发展与发明和革新关系：b
技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。
技术发明：指创造发明自然界原来没有的事物，如瓦特发明的蒸汽机。
技术革新：指对原有的技术加以改造和提高，如升级的操作系统。
技术的发明和革新对技术的发展有巨大的推动作用。
2．技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性：a
技术的目的性：任何技术的发展，都是人类有意识、有目的活动成果。如“助听器的发明“就出于让听觉其言观其行不太灵敏的人能自如地听到外界声音，正常地与人交流的目的。
技术的综合性：技术活动要综合运用多种学科知识。如小到小板凳的制作技术；在到航天技术，都是多种知识共同作用的结果。
专利性:在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权力，这些权力受到法律的保护。专利包括发明专利、使用新型专利和外观设计专利三种。专利具有独占性、时间性和地域性。
两面性：事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。例如电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染；网络技术可方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
技术的创新性：创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
3．技术与科学的区别与联系：b
技术与科学的区别与联系
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造
科学侧重认识自然，力求有所发现 技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明
科学回答“是什么”“为什么”的问题 技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学通过实验验证假设，形成结论 技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性：知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环
专利的特性:独占性、时间性、地域性
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
技术的未来
技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b
对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
第一章 走进技术世界 真题解析
【例1】(浙江省2008年会考)在国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中规定，自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商贸零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这是因为塑料袋的使用
A．可以促进经济发展 B．可以促进生活便利
C．会污染环境 D．可以解放人
【解析】规定所有超市、商场、集贸市场等商贸零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度的目的是限制人们无节制的使用塑料购物袋。因为塑料袋难降解造成白色污染。
【答案】C
【例2】(黑龙江省2009年学业水平测试) 关于科学与技术的关系，下列说法正确的是
A科学的任务是改造世界．技术的任务是认识世界
B技术是科学原理转化为生产力的桥梁
C科学侧重发明，技术侧重发现
D科学回答“怎么做”，技术回答“为什么”
【解析】主要考查技术与科学的区别，详见考点摘要部分。技术通过应用科学原理创造产品为人类服务，如电视机、电话机的发明。所以说技术是科学原理转化为生产力的桥梁。也可以利用排除法知A、C、D选项均错误，故B选项正确。
【答案】B
【例3】(浙江省2009年会考)如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光充足，风力较大的地方即可充电，关于这款设计，以下说法不正确的是（ ）
A．增加了风力发电，体现技术的创新性
B．增加了成本，体现技术的两面性
C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性
D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则
【解析】本题主要考查技术的性质。何为技术的两面性？是指人类在利用技术为人服务、给人类带来福音的同时，不可避免的（或者是目前人类未认识到的）带来的潜在的威胁或危害。增加成本不是给人类带来危害。B选项错误，其他选项均正确。
【答案】B
【例4】(浙江省2008年会考)家庭室内装修常使用各种油漆以美化房间，但油漆会散发出有害人体健康的气体。这体现了技术的
A．综合性 B．专利性 C．创新性 D．两面性
【解析】室内装修常使用各种油漆一方面可以美化房间，另一方面会散发出有害人体健康的气体。“油漆”在为人服务的同时也给人类带来危害，体现了技术的两面性。
【答案】D
【例5】(安徽省2008年普通高中学业水平测试通用技术试题)08年8月8日北京奥运会的主会场“鸟巢”是21世纪中国，乃至世界的经典建筑，它的建筑运用了建筑学、物理学、材料学、美学、经济学等科学知识，这一案例说明了技术具有（ ）
A、综合性 B、两面性 C、目的性 D、专利性
【解析】题干说明了建筑需要综合运用多学科知识，体现了技术的综合性。
【答案】A
【例6】(黑龙江省2009年学业水平测试)
【解析】知识产权是人们基于自己智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分；广义上还包括商号权、商业秘密权、邻接权等。本题是指侵犯了商标权。
【答案】C
第二章 技术世界中的设计考点摘要
技术与设计的关系
1．设计的内涵：b
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）
设计包括技术设计与艺术设计，技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开，（如电饭锅的设计、台灯的设计）；艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要，（如雕像的设计），技术设计与艺术设计往往紧密地联系在一起。
2．技术与设计的关系：b
①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具）
②设计促进技术的革新。（例：移动通信系统的发展历程）
设计中的人机关系
1．人机关系的含义：b
当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）
2．人机关系在设计中要实现的目标：b
①高效　例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康　例：高跟靴、设计不合理的椅子
③舒适　例：培土小工具手把处理
④安全　如：安全帽、安全带、课桌角等
3．在设计中如何实现合理的人机关系：c
如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：
① 考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）
② 考虑静态的人与动态的人的关系
③ 满足人的心理需求和生理需求例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。
④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）
技术试验及其方法
1．技术试验的重要性：b
我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星）
重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容；技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）
2．技术试验的常用方法：a
①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。
③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。
④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验
⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。
3．简单的技术试验：c
技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论
技术试验试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
技术试验在设计中的作用
通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第二章 技术世界中的设计 真题解析
【例1】(海南省2009年会考题 )
【解析】本题考查技术与设计的关系。该设计体现了设计促进技术的发展，而设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。所以该案例说明了有目的的技术活动促进了技术的发展。本题也可以采用排除法，B、C、D选项本身表述错误，所以A正确。
【答案】A
【例2】(浙江省2009年会考)如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。从人机关系的角度看，该设计主要考虑到（ ）
A．使用的安全性 B．盲人的动态尺寸
C．信息交互 D．降低成本
`【解析】本题主要考查如何实现合理的人机关系。实现合理的人机关系主要要考虑普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与心理需求、信息的交互等方面。该盲人导购器能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。主要是考虑信息交互。
【答案】C
【例3】(浙江省2009年会考)以下设计，实现人机关系健康目标的是（ ）
A．打开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行
B．电风扇翻倒，电机的电源马上被切断
C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌
D．电梯门没有关好时，上行与下行所有的命令都无效
【解析】人机关系健康目标是指在长期操作或使用的情况下，产品对人的健康不会造成不良的影响。C选项符合题意。
【答案】C
【例4】(浙江省2008年会考)如图所示是一款造型非常简约的MP3，它所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作。这种按钮设计主要考虑到
A．信息的交互
B．人机关系的安全目标
C．静态的人和动态的人的不同需求
D．人的心理需求
【解析】所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作，这种设计主要是方便盲人与产品间的信息交互。
【答案】Ａ
【例5】(浙江省2008年会考)如图所示是2008北京奥运会火炬，需要在全国进行传递（包括登上珠穆朗玛峰）。如果对火炬进行外界环境适应性试验，那么不需要进行的是
A．防风试验 B．高原试验
C．高温试验 D．雨中试验
【解析】火炬需要火炬手(人)来传递，人不可能在环境下传递火炬，因此答案是C。
【答案】Ｃ
【例6】(陕西省2009年普通高中通用技术会考试题)一般来说，安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。根据安全帽国家标准的要求，在进行安全帽坚固程度测试中，安全帽扣在了一个模拟人脑的头模上，5公斤重的钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动，钢锥不能刺穿帽体接触到头模。对安全帽进行的这种试验运用了哪种技术试验方法？（ ）
A．强化试验 B．信息试验 C．性能试验 D．虚拟试验
【解析】技术试验是技术活动中不可缺少的方法和手段。根据目的不同可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。在技术发展的漫长过程中，人们总结了许多技术试验的方法，如优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法、创新转化试验法、中间试验法等。本案例中利用钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动是通过强化试验对象的作用，以提高试验效率，来考察产品承受压力的最大限度，属于强化试验法。
【答案】A
【例7】(浙江省2009年会考)如图所示是几位在进行纸质构件的技术试验，试验目的可能是（ ）
测试不同截面形状构件的强度
测试凳子的强度
测试凳子的稳定性
测定砝码的质量
【解析】本试验的对象是纸质构件，因此试验目的应该跟纸质构件有关，由此可以排除B、C、D。几组试验的纸质构件的截面形状不同，因此试验目的是测试不同截面形状构件的强度。
【答案】A
第三章 设计过程、原则及评价 考点摘要
设计的一般过程
1．设计的一般过程： a
发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护
2．设计过程的设计要求和设计方案：a
发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。
制定方案的步骤
3．方案设计中的创新：b
创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。
设计的一般原则
1．设计的一般原则：b
①创新原则 ②实用原则③经济原则④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则⑦可持续发展原则
2．设计一般原则的相互关系：b
各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。
设计的评价
1．设计过程中的评价：b
设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
设计过程的评价内容：设计过程是否完备，过程是否全心投入，计划是否科学严密，组织是否协调；分工是否合理；采用的方法是否正确，工作是否具有创新性；各环节或阶段的任务是否完成；形成的中间成果（方案）是否符合要求；全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施；是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标；是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调；设计资源运用是否合理；等。
2．对产品多方面的评价：b
最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。
对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来,评价的结果可以用坐标图来表达。
日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等
3．评价报告的撰写与分析：c（阅读教材P71）
第三章 设计过程、原则及评价 真题解析
【例1】(陕西省2009年普通高中通用技术会考试题)在设计方案出台后,我们在设计交流时应注意诸多事项,在此过程中我们不应提倡( ）
A 及时吸纳有益信息，完善设计方案 B 强调团队合作精神
C 追求结果的一致性 D 主动创设一些设计交流的机会
【解析】运用不同材料、结构可以产生不同的设计方案，好方案决不会只有一个，鼓励多方案解决问题，从而为方案的比较和权衡奠定基础。不应该追求结果的一致性。本题也可以采用排除法。
【答案】C
【例2】(海南省2008年会考题 )日本一家公司开发研制出一款新型DVD光盘，制成该光盘的主要材料是从玉米中提炼出的淀粉合成的塑料，以减少电子垃圾的排放，这体现了设计的（ ）。
A．可持续发展原则 B．美观原则 C．实用原则 D．道德原则
【解析】本题考查对设计的一般原则的理解。减少电子垃圾的排放，是遵循了可持续发展原则。
【答案】A
【例3】(海南省2009年会考题 )
【解析】“手机电池通用充电器”解决了不同手机需要配置专门充电器的问题，这体现了实用性原则。
【答案】A
【例4】(浙江省2009年会考)如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的
综合原则 B.经济原则 C.实用原则 D.美观原则
发剪 解剖剪 家用剪刀 枝剪
【解析】各种剪刀样式各异，功能各不相同，体现了实用性原则。
【答案】C
【例5】(黑龙江省2009年学业水平测试)
【解析】通过水杯的“瘦身”设计一年可以节约20吨航空燃料，降低了成本，体现了经济性原则。
【答案】B
【例6】(海南省2008年会考题 )一位妈妈在选购奶瓶时发现一款新型奶瓶，无论水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着。她认为该奶瓶很适合孩子使用。这是针对该产品的（ ）进行评价。
A．材料 B．成本 C．功能 D．外观
【解析】无论水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着。是在描述该新型奶瓶的功能。
【答案】C
【例7】(浙江省2008年会考)李琳要对小黄设计、制造的简易晾衣架进行评价。下列选项中，不属于对晾衣架功能评价的是
A．制造晾衣架比较费时 B．衣架即可挂衣服又可挂领带、袜子
C．衣架可同时挂三件衣服 D．可防风，不易吹落
【解析】制造晾衣架比较费时不属于对功能评价。
【答案】A
【例8】(浙江省2009年会考)陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行评价，下列选项中，不属于功能评价的是
有过热保护装置，安全性好
具有加热指示装置，人机关系好
设计新颖，外观美观
通电5－7分钟可以取暖1小时，使用方便、经济实惠
【解析】设计新颖，外观美观是对美观性的评价，不属于功能评价。
【答案】C
【例9】(浙江省2008年会考)如图所示是几款饮水杯，请从价格、稳定性、可持续发展、人机关系和使用场合等角度作出评价。在有“ ▲ ”处填上相应内容。
玻璃杯 一次性塑料杯 一次性纸杯 倒圆锥形纸杯
样式
价格 ①▲ 价格低 价格低 价格低
稳定性 不容易翻倒 很容易翻倒 较容易翻倒 ②▲
可持续发展 可重复使用，环保 ③▲ 一次性使用，可再生 一次性使用，可再生，节约饮水
人机关系 舒适性一般，易碎不安全 ④▲ 舒适性一般，可拿可放 舒适性差，不方便，一定要用手拿着
使用场合 适合家庭、办公、酒店等场所 适合会议、招待客人等 适合会议、招待客人等 ⑤▲
【解析】本题考查最终产品的评价。需要考生结合生活常识作答。需要说明的是塑料不会自然降解，是不可再生资源；塑料受热后易变形、烫手，舒适性差。
【答案】
【例10】(浙江省2009年会考)通用技术课上，老师请同学们设计一个“雨伞柜”用于放雨伞。陈晓丽同学设计了如图所示的方案，王凯同学对该方案进行了评价。请你补充完整王凯同学的评价，在有“ ▲ ”处填上相应的内容。
草图画得比较工整，文字说明比较完整；设计了 ①▲ ，方便雨水的收集；考虑到长柄伞和折叠伞的不同规格，有利于 ②▲ ；采用无门结构，有利于 ③▲ ；但是图上没有 ④▲ ，无法知道柜子的大小。
【解析】本题属综合题，在看懂设计草图的基础上最产品进行评价。考生需要结合生活实际进行答题。
【答案】（1）雨水收集抽屉（或抽屉等）（2）分类放置 （3）取用方便、雨具干燥 （4）标注尺寸
方案筛选
方案呈现
方案构思方案
设计分析
收集信息目 录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040012" 第一章 走进技术世界 达标训练 2
HYPERLINK \l "_Toc259040013" 第二章 技术世界中的设计达标训练 4
HYPERLINK \l "_Toc259040014" 第三章 设计过程、原则及评价达标训练 8
HYPERLINK \l "_Toc259040015" 第四章 发现与明确问题达标训练 12
HYPERLINK \l "_Toc259040016" 第五章 方案的构思及其方法达标训练 13
HYPERLINK \l "_Toc259040017" 第六章 设计图样的绘制达标训练 16
HYPERLINK \l "_Toc259040018" 第七章 模型或原型的制作达标训练 20
HYPERLINK \l "_Toc259040019" 第一单元 结构与设计达标训练 25
HYPERLINK \l "_Toc259040020" 第二单元 流程与设计达标训练 34
HYPERLINK \l "_Toc259040021" 第三单元 系统与设计达标训练 39
HYPERLINK \l "_Toc259040022" 第四单元 控制与设计达标训练 41
第一章 走进技术世界 达标训练
1．技术具有两面性，在为人类服务、给人类带来福音的同时也可能会带来危害，故C选项错误，其余选项均正确，所以答案为C。
2．“熄灯一小时”活动的主旨是“保护环境”，所以答案应选B。
3．A
4．C
5．创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是指在原有技术基础上的变革和改造，技术发明是指一项新技术的产生，故本题A选项正确。
6．D
7．B
8．C
9．“神州七号”的设计，需要运用数学、物理等许多学科知识，说明设计需要综合运用多学科知识。B、C、D选项虽然说法也是正确的，但是A选项最符合题意。
第二章 技术世界中的设计达标训练
1．技术与设计有密切的关系，设计是技术发展的重要驱动力，技术发展对设计产生重要影响。技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现；技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高，所以答案选D。
2．本案例中民营企业家与中科院计算所合作，利用先进的电脑技术，设计的缝纫机能自动将U盘中的图案绣到布料上，依赖于先进的电脑技术。如果没有技术 (先进的电脑技术) 作基础，再美好设计也难以实现，说明了技术更新对设计产生重要影响，所以答案选B
3．B
4．D
5．C
6．A
7．本题考查设计中的人机关系。人机关系是指人们在使用物品时，物品与人产生的相互关系，在产品设计中需考虑实现高效、健康、安全、舒适等目标。对照选项知B选项不完善，所以答案选B。
8．D
9．B
10．B
11．鲨鱼皮泳衣的设计主要为了实现人机关系的高效目标，其他几项均为了实现安全目标，所以答案选B。
12．D
13. A
14．门把手设计成手形只是体现了设计的创新原则，但从人机关系角度考虑并不一定合理，所以答案选A。
15. B
16．通过技术试验可以发现设计中的问题，避免事故的发生，最大限度降低失误、避免损失。我国先发射了从神州1号到神州4号四颗技术试验卫星，就是要确保载人飞行的万无一失。这说明了技术试验是设计过程中的一个重要环节，所以答案选B。
17．D
18．试验名称：雨伞性能试验
试验目的：测试雨伞防风、防水性能
试验准备：待测雨伞、水、水盆等（写出用到的器材）
试验方法：
抗风性能试验：撑开雨伞，握住伞柄，举高后用力快速向下拉，观察雨伞是否翻转或变形，并作记录。（其他可行性方法均给分）
防水性能试验：撑开雨伞，在雨伞伞面上泼大量的水，或者在大雨下撑伞，观察雨伞是否漏水，并作记录。（其他可行性方法均给分）
第三章 设计过程、原则及评价达标训练
1．C
2．汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成，主要是利用其颜色、亮度来传递交通信号，必须遵循技术规范原则，并非主要为了满足公众和使用者的审美需求，所以答案选B。
3．采用废旧报纸取代木头为原料制成铅笔，减少了森林的砍伐，有利于环保，体现了可持续发展原则，所以答案选D。
4．题干已经指明是为了避免白色污染，所以这样设计的目的是环保，所以答案选C。
5．壶柄的设计可以保护手不被金属把烫伤，而且后感舒适，便于倾倒，但不一定便于清洗，所以答案选D。
6．C
7．C
8．D
9．色彩、装饰不属于对结构设计的评价，所以答案选C。
10．A
11．从坐标图可以看出，该产品道德问题并不是很好，但这并不一定是技术不够规范造成的，所以答案选B。
12．A
13．D
14．【解析】考生首先要清楚设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制定设计方案（收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选） ③制作模型或原型 ④测试、评估及优化 ⑤产品的使用与维护。再针对本题的具体问题把具体操作与之对应起来。
【答案】A发现问题与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小，颜色，形状，功能等，并画出草图；C制作模型或原型——绘制三视图，制作模型；D测试、评估、优化。
15．完整的对比表格如下：（参考，其它合理的描述亦可）
A( ) B( ) C( )
人机关系 饮用时不方便 饮用时方便 饮用时较方便
成本 成本低 成本高 成本较优低
稳定性 稳定性跟放置的方式有关 稳定性好 稳定性较好
环保 造成白色污染，不环保 能回收，较环保 能回收，能降解，环保
加工难易 加工方便 加工困难 加工较方便
品
种
评
价
角
度目 录
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc259040012" 第一章 走进技术世界 达标训练 2
HYPERLINK \l "_Toc259040013" 第二章 技术世界中的设计达标训练 4
HYPERLINK \l "_Toc259040014" 第三章 设计过程、原则及评价达标训练 8
HYPERLINK \l "_Toc259040015" 第四章 发现与明确问题达标训练 12
HYPERLINK \l "_Toc259040016" 第五章 方案的构思及其方法达标训练 13
HYPERLINK \l "_Toc259040017" 第六章 设计图样的绘制达标训练 16
HYPERLINK \l "_Toc259040018" 第七章 模型或原型的制作达标训练 20
HYPERLINK \l "_Toc259040019" 第一单元 结构与设计达标训练 25
HYPERLINK \l "_Toc259040020" 第二单元 流程与设计达标训练 34
HYPERLINK \l "_Toc259040021" 第三单元 系统与设计达标训练 39
HYPERLINK \l "_Toc259040022" 第四单元 控制与设计达标训练 41
第一章 走进技术世界 达标训练
1．(黑龙江省2009年学业水平测试题)关于技术对人类的影响，下列说法不正确的是
A技术改变了人的生活方式 B技术改变了人的劳作方式
C技术的影响都是正面的 D技术解放了人的体力
2．(安徽省2009年学业水平测试题)2009年3月28日，全球近百座城市在晚上8时30分至9时30分开展了“熄灯一小时”活动，这一活动意在告诉人们：人类在利用技术满足自身需求的同时，还必须（ ）
A．节约煤炭资源 B.保护地球环境 C.节约用户电费 D.体验原始生活
3．现在很多轿车（如右图）车内前方（正副驾驶位），侧方（车内前排和后排）和车顶三个方向都装有安全气囊系统（简称SRS)，当汽车意外发生的瞬间可以通过弹出来的充气气囊有效的保护驾驶员和乘客的头部和胸部的安全，减少受到伤害，所以说该技术装置能够（ ）
A 保护人 B 解放人
C 发展人 D 更新人
4．（接上题）据购买该技术配置的车主反映，气囊的启动会对乘员造成伤害。安全气囊系统启动时将冲开气囊盖板，并且在瞬间展开充气，很可能对乘员造成冲击；产生的灼热气体也会灼伤乘员和驾驶员。 从这个事例说明，技术具有（ ）
A.专利性 B. 动态性 C. 两面性 D. 整体性
5．（海南省2008年会考题）手机的发展日新月异，体积不断缩小，功能不断增加。由此可见（ ）。
A．技术在不断的创新 B．这不能算是创新
C．手机不需要再创新 D．创新只能是新的发明
6．U盘是大多数上班族必备的日常工具，由于U盘体积小，携带方便，备受欢迎，但是每当放入袋子后，就不容易找到。POLAND公司经过芯片的制造工艺和外壳的材料研究，生产出工如图所示的一款可以戴在手腕上的U盘，下列说法正确的是（ ）
A 这项技术不算是创新
B 技术创新只能是一项新技术的产生
C 创新需要改变产品的性能
D 该项技术是在原有技术的基础上的改进
7．1925年,贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机，短短几十年时间，电视机经历了从黑白到彩色，从手动到遥控，从平板电视机到液晶电视机的发展历程。这说明了技术的（ ）
A．目的性
B．创新性
C．综合性
D．两面性
8．下列活动是科学活动而不是技术活动的是( )
A、蒸汽机的发明 B、电池电车的发明
C、万有引力的发现 D、电蚊拍的发明
9．(黑龙江省2009年学业水平测试题)
第二章 技术世界中的设计达标训练
1．(黑龙江省2009年学业水平测试题)
2．(陕西省2009年会考题)据浙江某报纸报道，手工设计的老式的家用缝纫机价格只有100多元，而浙江某民营企业家与中科院计算所合作，利用先进的电脑技术，设计了一款家用电脑缝纫机，可以卖到7000多元。这种新的缝纫机上有一个USB接口，只要插上U盘，缝纫机就会自动将U盘中的图案绣到布料上。这个案例主要说明了（ ）
A．技术的发展离不开设计 B．技术更新对设计产生重要影响
C．设计具有丰富的内涵 D．技术进步制约设计的发展
3．随着电子技术的不断发展，各种电器改变原有单一的功能，各种多功能电器设备如雨后春笋般登上市场的舞台，如图所示的电压力锅，它采用微电脑控制；多种功能选择：间歇式加热，不排气，热量不流失；3位数码显示，24小时预约定时；其工作原理与普通电饭煲、压力锅有着明显不同。该案例体现了（ ）
A、设计是技术发展的重要驱动力 B、技术发展对设计产生重要影响
C、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展
4．如图所示，一款新型的残疾人汽车，该设计不体现人机关系的设计的是：（ ）
侧面效果图 车身内效果图 正面效果图
A、车内的空间大小 B.车子的外观形状 C．车门的开启方式 D.车子的成本
5．如图所示，一款新型的台灯，它采用可折叠的支架，在不同场合摆设出不同的造型，该设计体现主要考虑到了（ ）
A．更好地实现安全的目标
B．更符合人体的静态尺寸要求
C．更好地满足人们的心理需求
D．更方便地传递信息
6．如图所示是一款造型非常简约的MP3，它所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作。这种按钮设计主要考虑到（ ）
A．信息的交互
B．人机关系的安全目标
C．静态的人和动态的人的不同需求
D．人的心理需求
7．(海南省2008年会考题)下列产品的设计，从人机工程学角度考虑不完善的是（ ）
A．课桌椅之间的高度差适当，利于学生的健康成长
B．玻璃瓶装啤酒瓶盖在没有工具的情况下难以开启
C．儿童游乐设施大都是采用颜色鲜艳、安全无毒的塑胶材料制作
D．汽车的安全气囊，在出现意外时能减小对人的伤害
8．人们习惯了普通的椅子，如图所示，这款椅子符合人体工程学。最大的特点就是椅子面分成2半，和我们的臀部曲线相吻合，另外靠背也没有那么大，这体现了人机关系中要实现的哪个目标（ ）
A．安全
B．高效
C．健康
D．舒适
9．如图所示，为超级市场的汽车购物车，该设计从人机关系角度考虑是为了（ ）
A、美观 B、满足不同人群的需要
C、提高强度 D、满足人们的心理需求
10．无线遥控插座由遥控插座和遥控器组成，无线遥控信号无方向性，可穿墙越壁，能遥控器开关各种电灯和电器设备，尤其是在夜间遥控开关电灯，方便使用。这主要体现了人机关系中实现的哪个目标？（ ）　
A．安全 B．高效
C．健康 D．舒适
11．以下产品中，设计实现人机关系的目标与其它项不相同的是（ 　）
Ａ、手机防盗器 Ｂ、鲨鱼皮泳衣 Ｃ、龙头拐杖的防滑圈 、婴儿专用电子测温汤匙
12．如图所示的可变色发光门把手，红色表示“工作中，请稍候”，绿色表示“空闲中，可以进来”，来访者可以根据门把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到（ ）
A．更好地实现安全的目标
B．更符合人体的动态尺寸要求
C．更好地实现健康的目标
D．更方便地传递信息
13.下列汽车图片中体现舒适目标的是（ ）
A. 软座椅 B.安全带 C.汽车尾灯 D.观后镜
14．以下的设计，没有体现合理人机关系的是：（ ）
A．门把手 B．红绿灯 C．遥控电扇 D．鼠标垫
15.风洞试验就是依据运动的相对性原理，将飞行器的模型或实物固定在地面人工环境中，人为制造气流流过，以此模拟空中各种复杂的飞行状态，获取试验数据。请问风洞试验采用了哪种技术试验方法？（ ）
A. 优选试验法 B.模拟试验法
C. 虚拟试验法 D.移植试验法
16．(安徽省2008年学业水平测试题)在神州5号、6号卫星载人飞行之前，我国先后发射了从神州1号到神州4号四颗技术试验卫星，这说明了（ ）
A、技术应用无需试验 B、技术试验是设计过程中的一个重要环节
C、应该从神州1号直接载人航天飞行 D、技术试验一定会阻碍设计的进程
17．如图所示这款插座设计得非常巧妙，是一款兼顾美感和实用性的产品，立式造型很独特，既节省空间，又有艺术品的美感，每一个插口都可以旋转，如果一次插入多个插头也不会拥挤。顾客想对这款插座进行技术试验，相对不合理的是（ ）
A．对每个插头进行通电试验
B．对每个插头旋转灵活性进行试验
C．对插座的稳定性进行试验
D．对插座的耐用性能进行试验
18．雨伞是我们生活中常用品（如图所示），但雨伞的种类多，质量与价值也各不相同。请你设计一个简单的试验方案，检测雨伞的性能。
试验名称：
试验目的：
试验准备：
试验方法：
①抗风性能试验： 。
②防水性能试验： 。
第三章 设计过程、原则及评价达标训练
1．陈晨同学制作的便携式小凳，在评估的过程中听取了大家的意见，将凳脚板由原来（甲）的形状挖去了两个弧形板（乙），这是出于什么原因的考虑：（ ）
A.结构强度增大、安装容易 B.携带方便、重心降低
C.外观更美观、重量更轻 D.成本降低、制作方便
2．(浙江省2008年会考题)汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成，其颜色、亮度等必须符合相关的规范。下列关于尾灯设置的描述不恰当的是
A．用来传递技术语言 B．主要是为了满足公众和使用者的审美需求
C．美观原则 D．遵循了汽车设计的技术规范
3．(浙江省2008年普通高中通用技术会考试题)如图所示是十一届全国人大会议代表使用的铅笔，铅笔的笔杆在设计、制造时采用废旧报纸为原料。这种铅笔的设计主要遵循了
A．道德原则 B．技术规范原则
C．美观原则 D．可持续发展原则
4．(黑龙江省2009年学业水平测试题)
5．如图是1985年格雷夫斯设计的水壶，这把水壶具有几个突出的特征：在壶嘴处有一个小鸟的形象，水烧开时小鸟便发出叫声提醒人们注意；壶底是平的，使受热面积大，热效率高；则以下不是壶柄设计所突出功能的是( )
A．保护手不被金属把烫伤
B．手感舒适
C．便于倾倒
D．便于清洗
6．虽然同属锤子，但设计家们却设计出了不同的类型，如图：
平头锤（金工） 羊角锤（木工） 叩诊锤（医疗） 橡胶锤（泥水工）
请问，这些不同的设计主要体现设计的什么原则（ ）
A、创新原则 B、经济原则 C、实用性原则 D、美观性原则
7．如图为某校学生实践活动的作品“孔明锁”。每个“孔明锁”都是由六根构件组装而成的，每根构件都严格按照图纸制作出来的，各个构件可以互换，这说明“孔明锁”的设计主要体现了 （ ）
A．创新原则 B．实用原则 C．技术规范原则 D．经济原则
8．如图，人行道上的一段——显眼的地砖上几米便有一棵树。试想，如果真有一位盲人从这盲道上走过，会怎样？这样的设计主要违背了（ ）
A.创新原则 B.美观原则
C.经济原则 D.实用原则
9．(安徽省2009年学业水平测试题)在以下对自行车结构设计进行评价的因素中，可以暂不考虑的是（ ）
A．安全、舒适 B.轻便、牢固 C.色彩、装饰 D.性能、价格
10．从评价对象看，设计的评价可以分为哪两类（ ）
A、一是对设计过程的评价，二是对设计成果的评价
B、一是设计者自我评价，二是他人的的评价
C、一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价
D、一是对功能、形态、效率进行评价，二是对创新、安全、美观进行评价
11．如图所示是评价某产品的坐标图，以下对坐标图的分析中错误的是（ ）
( http: / / www. / uploads / 200903 / 1237171418iRMdxq5v.jpg" \o "点击查看原图" \t "_blank ) ( http: / / www. / uploads / 200903 / 1237165678opfefQ4k.jpg" \o "点击查看原图" \t "_blank )
A、该产品是一款有创意的产品
B、该产品的道德问题是技术不够规范造成的
C、该产品既实用又美观
D、该产品的性能价格比好
12．如图是某同学对自己的产品进行评价后所画的两个评价图：
以下说法不正确的是：（ ）
A．两图都属于对产品的过程评价
B．两图都属于对产品的结果评价
C．左图是对产品按一般原则进行的评价
D．右图是对产品按设计要求进行的评价
13．如图所示是一款多功能家具，以下不属于人机关系方面评价的是（ ）
A.可以快速的由柜子变成床 B.床的宽度和长度适宜
C.木板床适合于颈椎不好的人 D.木板床强度好
14．(陕西省2009年会考题)春夏是多雨的季节，同学们会带来各种各样的雨具。李明发现因教室里没有合适的放置雨具的地方，往往下雨天教室里会很湿，各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱，因此他想设计一个雨具架，以便放置雨具。
请结合设计的一般过程写出设计思路。
15．下面是三种牛奶包装盒，请从人机关系、成本、稳定性、环保、加工难易等方面进行评价。如从人机关系、成本、稳定性、环保四个方面综合考虑你认为哪种产品好（在表格中的括号中打“√”）？
A B C
A( ) B( ) C( )
人机关系 饮用时不方便
成本 成本高
稳定性 稳定性较好
环保 能回收，较环保
加工难易 加工方便
便携式小凳 甲 乙
品
种
评
价
角
度

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