高中通用技术-技术与设计1-第3章

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高中通用技术-技术与设计1-第3章

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高中通用技术——技术与设计1
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1.举几个人机关系的例子:
2.人机关系要实现的目标:
3.如何实现合理的人机关系:
4.技术试验方法的种类:
山寨机:手机、笔记本……的优势在哪?
设计的一般过程_
1
设计的一般原则_
2
设计的评价_
3
1.设计的一般过程
A.发现与明确问题——
B.制定设计方案——
C.制作模型或原型——
D.测试、评估及优化——
E.产品的使用和维护——
1
设计是一个问题的求解的过程——这是对设计的本质最深刻的揭示。
2
问题的本质……——调查和发现人的需求问题,并强调从技术的高度对此进行考虑。
A.发现与明确问题
1
要大胆突破传统观念的束缚。
2
运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案
3
任何设计方案都有改进的可能性,好的方案不会仅有一个
B.制定设计方案
五个环节(重要):收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选。
C.制作模型或原型
二个主要任务:绘制图样和制作模型或原型。
D.测试、评估及优化
测试的主要方法: 如稳定性测试,可以用“摇”一个关键字说明。 如承重性测试,可以用“压”一个关键字说明。
评估: 评估的依据是“设计要求”,评估是看设计方案是否达到了设计要求。评估根据设计的反复优化也要反复进行。
优化: 优化的目的是改进设计。
E.产品的使用和维护
产品说明书的编写:
2.设计的一般原则
设计的7个主要原则(一定要熟记): 创新原则、适用(实用)原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则。
A.创新原则
创新的核心:一是有新的设想,二是解决有价值的问题。 创新是设计的核心。
B.实用原则
实用性的依据:从设计的目的出发,不是任何实用的功能加在一起就一定实用。
C.经济原则
经济原则:以最低的费用取得最大的效益。最低的费用指“产品在得到最优良的设计、实现最佳功能的同时”“成本的总量最小”,最佳的效益是包括社会效益。 两款质量相同的产品,一款能在美观或方便使用上增加一些成本投入,就可以卖得高一些的价格或取得较大的市场占有率,因而得到较高的收益也是符合经济原则。 不能简单的看是否省钱,而是要从成本与效率来统一看。
此塑料椅哪方面符合经济原则
可重叠储运、规模化生产
D.道德原则
目前流行的LED“免电灯”,用的是电话线的电,电费由邮局负担,厂家这一技术创新符合道德原则吗?
E.技术规范原则
电动车: 标准件的优点:易替换、维护方便、生产容易…… 国家规定手机充电器接口问题: USB接口
F.可持续发展原则
科学发展、绿色、环保…… 近年来,海拔5896米的非洲第一高峰——乞力马扎罗山山顶积雪融化、冰川消失现象非常严重,在过去的80年内冰川已 经萎缩了80%以上。
F.美观原则
3.设计的评价
A.对设计过程的评价——
B.对最终产品的评价——
C.设计的评价与交流——
1
通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为“技术试验”。
A.什么是技术试验
B. 技术试验方法(5个)
1
优选试验法:如农业推广中的良种选择。
2
模拟试验法:如汽车碰撞试验、大坝水利试验。
要点:模拟试验是因为有些实验不能进行真实的实验,如真人在汽车中进行碰撞实验。
3
虚拟实验:一般是利用计算机进行模拟真实情况进行实验。
4
强化实验:是通过强化和扩大试验对象的作用,提高试验效率的方法。一般用于检验产品的安全等级。如检测技术产品工作时,保证某些功能正常的极限使用条件等。
5
移植试验法:南橘北枳
1
技术试验的一般步骤:制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论等。特别强调试验前要进行周密设计。
试验过程中如有非预期现实要如实记录在案。
C.技术试验的实施与报告的写作
1
D.技术试验的作用

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