第一章第五节《知识产权及其保护》教学课件(地质版)

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第一章第五节《知识产权及其保护》教学课件(地质版)

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(共11张PPT)
技术与设计1
第五节:知识产权及其保护
山大华特卧龙学校 李家亮
这些游戏光盘你是从哪里得到的?
你知道这段视频是出自哪里吗?
你玩过类似的游戏吗?
知识产权
概念:
是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。  
内容:
著作权(版权)、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权。
你能说一些生活中侵犯知识产权的实例吗?
思考:
这些行为会造成什么样的后果?
知识产权
案例4:施乐复印机专利大棒
美国施乐公司是大型复印机的发明者,仅专利就申请了500多项,凭借强大的技术优势在专利权的保护下取得了市场垄断地位,构筑了坚固的防御“城墙” 。其他想生产大型复印机的企业无法进入该领域。施乐公司因此获取了丰厚的利润。
案例5
台湾一中学生发明了一种钩形汤匙并申请了专利,后来在其父母的帮助下,转让了该专利,同时获得200万台币。
案例6 初中生的专利—摘果器
浙江省丈亭镇胡界村年仅15岁的初中生顾益娜获摘果器专利。
二、专利
1、定义:
国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
2、种类
发明专利:
外观设计:
实用新型:
指技术含量高,花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法,保护期限20年
指对产品构造、形状的技术改造。保护期限10年
涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年
3、特性
独占性:
时间性:
地域性:
专利受法律保护,任何人不得侵犯
发明成果只在专利保护期限内受法律保护,期限届满或专利权中途丧失,任何人都可无偿使用
一项发明在哪个国家获得专利,就在哪个国家受到法律的保护
途径:
直接申请:
申请文件:
请求书、说明书、权利要求书、说明书摘要、说明书附图、摘 要附图。
4、申请
申请步骤:
写好专利文件——递交专利文件并缴纳申请费——专利局审查文件——批准专利——领取专利证书——并缴纳年费及证书费。
先申请原则:谁先申请是谁的
委托申请:
一、知识产权
概念:指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。  
内容:
著作权(版权)、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权。
小结
二、专利
概念:国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
发明专利
实用新型
外观专利
种类:
申请:
特性:
独占性:
时间性:
地域性:
谢谢!

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