福建省通用技术教师教学技能大赛说课课件3(典型结构案例分析)

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福建省通用技术教师教学技能大赛说课课件3(典型结构案例分析)

资源简介

(共25张PPT)
站长素材 SC. 站长素材 SC.
教材分析:承上启下
教学目标:掌握结构的受力
教学重点:结构的本质
教学难点:结构的受力
说教材
说学情
教学策略
教学过程
总结提高
合作探究
知识构建
新课导入
知识基础
认知水平
生活经验
大处着眼、小处着手
先导后教、当堂练习
自主探究、小组合作
刺蛋壳试验
准备两个半截的蛋壳,一个蛋壳倒扣在桌上,一个蛋壳口向上;用铅笔分别
往下刺。
受力特点:将外力分散到整个表面,如蛋壳、摩托车手的头盔,飞机的外壳,贝壳。
回忆…
我们知道:结构的本质是为了承受力和抵抗变形,因此,有必要了解结构一般会受到哪一些力?
接着来学学以下五种力吧······
拉力:物体所承受的拉拽力。
拔河!
拉面条、做油条、拉力器
压力:挤压物体的力。
趁热打铁!
订书机、桥墩
豆腐、压路机
剪 切 力:两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行的力。
修理草坪!
剪刀、钢丝钳
弯曲力:作用于物体,使它产生
弯曲的力
钓 鱼!
弓、臂力器
撑 杆 跳 高
扭转力:反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力。
拧干衣服!
拧瓶盖
麻花条
拉力 作用于物体 ,使它产生弯曲的力 (拉伸)
压 力 两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力 (压缩)
剪切力 挤压物体的力
扭转力 物体所承受的拉拽力
弯曲力 反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力(弯曲)
请 连 线
把单杠看成结构,构件有:杠体、立柱、拉杆。
活动:阅读+朗读 :P12
梁的受力
1、杠体AB
⑴自身重力     向下
⑵运动员的压力   向下
⑶立柱支撑力(压力)向上
2、立柱AC
⑴重力      向下
⑵杠体压力    向下
⑶地面支撑力(压力) 向上
3、拉杆
不受力,增加立柱的牢固性
结论1:
杠体总是朝着人体所在的瞬间位置的方向上发生弯曲




F

小球对固定点的作用力的方向,从固定点指向小球球心所处的瞬间位置。
名称 力的名称 施力
物体 方向 效果
杠体 重力 地球 向下 弯曲
离心力
(拉力) 人 与向心力反向 弯曲
支撑力
(压力) 立柱 方向不定
弯曲
立柱
拉杠






想一想
杠体和立柱的上端相连,人的作用力
通过杠体作用于立柱,将可能发生弯
曲变形,如果要向前发生弯曲,请问同
学们有什么方法可以抵消这种弯曲呢?
①立柱埋深一点
②用一个力从反方向拉
结论2:
任意时刻,对于立柱,由人运动所产生的弯矩M1,都有一个由立柱埋在地下部分和拉杆共同产生的反弯矩M2来平衡,以保持单杠整体的稳定。
名称 力的名称 施力物体 方向 效果
立柱 重力 地球 向下 压缩
压力 杠体 与对杠体支撑力反向 弯曲
压缩
拉力 拉杠 沿拉轩轴线 压弯
支撑力 地基 方向不定 压弯
拉杠 拉力 立柱 沿杆件轴线 拉伸
拉力 地面 沿杆件轴线 拉伸
①棚室荷载与立柱受力
②梁的受力
③拱结构的应用
课后
讨论哦
1.结构所受的常见的五种力
2.结构的本质
3.单杠的结构分析
单杠的结构(构件)及组成构件的受力和变形。
4.棚室屋架结构分析
技术小试验
1、哪种情况下纸板的抗压
能力最强?
2、还有更好的方案吗?
鸡蛋承载试验
①材料:竹签10根,502胶水一袋
②工具:十锦锉一套,钳子一把
③要求:制作一个秋千架,此秋千架的宽度 大于10cm,高度大于15cm,可承受一定重量的沙袋在其上荡秋千
④注意事项:
ⅰ) 是用胶水前要仔细阅读使用说明书并按 要求操作。
ⅱ)先设计后制作。所有材料数量限定,如有 损坏,不再增加。
谢谢各位老师
祝大家健康开心

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