资源简介 通用技术练习题第一节 技术的价值 2课时 选择题: 2分 技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在( ) A保护人 解放人 满足人 B发展人 解放人 保护人 C幸福人 解放人 满足人 D保护人 优化人 满足人 人类生活中,需要进食以补充能量,于是便有( )产生1分 A 农耕技术 B 食品加工技术 C 纺织缝制技术 D 通信邮电技术填空题: 2分 旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂______,于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的_________。 第二节 技术的性质 2课时 选择题: 1分 专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 .正确的顺序是: A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5; C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5 术语解释: 4分 【知识产权】 简答题: 5分 举一例说明技术的两面性 第三节 技术的未来 1课时 选择题: 1分 技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以( )为目标。 A、可持续发展; B、快速发展; C、稳步发展D、缓慢发 展。 第二章 技术世界中的设计 5课时 应占14分 实占 16分 第一节 技术与设计的关系 1课时 选择题: 1分 小明准备设计一盏台灯,从技术设计的角度分析,应侧重于灯的那个部件。( )从艺术设计的角度分析,应侧重于灯的那个部件。( ) A、灯泡、开关 B、灯支架、底座 C、灯泡、灯罩、D、开关 底座 填空题: 2分 设计是基于一定 ____ , _____ 的规划及创造活动. 第二节 设计中的人机关系 2课时 选择题: 1分 给书包换上一条宽一点的背带,主要体现了人机关系中( )特点 A 安全 B 高效 C 健康 D 舒适 填空题: 2分 在设计中,我们所设计的产品都是从人的__________出发,为人服务的 因此,________关系也就成为设计活动中必须考虑的核心 简答题: 5分 李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系 第三节 技术试验极其方法 2课时 术语解释: 4分 【技术试验】 选择题: 1分 周棉敏同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性,他的试验方法是( ) A、优选试验法B、模拟试验法C、虚拟试验法D、强化试验法 第三章 设计过程原则及评价 6课时 应占17分 实占18分 第一节 设计的一般过程 2课时 设计与分析题12分 同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图 ,并说说设计的一般过程, 第二节 设计的一般原则 2课时 选择题: 2分 设计的一般原则有创新原则,实用原则,经济原则,美观原则,道原则,技术规 范原则、可持续发展原则,安全原则,其中最重要的是: A. 道德原则;B技术规范原则;C、可持续发展原则; D、不分重次 计算机是我们经常用到的工具,使用时间长了会感到手腕酸痛,因此有人设计出了保护手腕的键盘,这运用了( )设计原则。 A、科学性 B、实用性 C、创新性 D、美观性 填空题: 1分 设计的实用性是指设计的产品为实现其 ________ 而具有的基本功能. 第三节 设计的评价 2课时 填空题: .3分 设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了____________, _________, ____________, 进而完善设计方案 第四章 发现与明确问题 3课时 应占8分 实占 8分 第一节 发现问题2课时 选择题: 1分 人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱 A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水 D、冰箱可以冰镇啤酒 填空题: 2分 发现问题的途径和方法有:______________, _____________ 技术研究和技术试验. 第二节 明确问题1课时 选择题: 1分 某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是: A 成本高 B 效率太高 C 使用不方便 D 钓鱼活动的主体是人 术语解释: 4分 【技术语言】(举例) 第五章 方案的构思及方法 4课时 应占11分 实占 12分 设计与分析题:12分 有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰你明确了什么问题?说说你能向厂方提出怎么样的方案? 第六章 设计图样的绘制 5课时 应占14分 实占 13 分 第一节 设计表现图2课时 选择题:3分 下面不属于技术语言的是; A、 车摸B、交通管理C、建筑施工图D、出入口符号 下面的图标表示”注意”的是: 正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度 A .60 B .90 C. 120 D.180 填空题:3分 图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的_____, _______ ,_________等. 第二节 常见的技术图样2课时 选择题:1分 下面代表金属的剖面符号是: 技能题6分 什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图 第三节 计算机辅助制图(选学)1课时 第七章 模型或原型的制作 6课时 应占17分 实占 14 分 第一节 模型 2课时 选择题:1分 目的用于供给设计人员对产品的设计进行深入探讨时使用的模型是: A、概念模B、草模 C、功能模D、结构模 术语解释 4分 【模型】: 第二节 工艺 2课时 选择题:2分 金属材料划线的一般步骤为( )①冲眼②划尺寸线③划轮廓线④划出基准 A、①②③④ B、②③④① C、④①②③ D、④③②① 小兰家的茶几的一个铁质脚断裂了,她最好采用那种连接方式进行修补:( ) A、焊接 B、榫接 C、胶接 D、铆接 第三节 制作模型 2课时 填空题:2分 模型制作过程不仅是体现________的过程,也是发展_________过程. 技能题:5分 看图备料,在右边的板材上按1:1的比例画出左边的毛料,并标上标号.5分 第八章 技术产品的使用和保养 2课时 应占5分 实占 5 分 第一节 产品说明书及其编写1课时 填空题 3分 一般地,产品说明书的结构由________, _______ 和 _________ 组成 第二节 技术产品的使用,维护和保养1课时 选择题2 洗衣服是最好先将衣服放在洗涤液中泡( )分钟后再洗,使去污效果好. A. 5 B、10-15 C、40 D、90 产品说明书的作用不包括: A使用户恰当地使用产品B、使用户掌握产品的使用方法 C、使用户安全地使用产品D、使用户能维修产品 《技术与设计》必修模块1终结性测评试卷 考试时间90分钟,共100分,考生须带铅笔和尺子 卷Ⅰ 一.选择题(每题1分,共20分,请把答案写在卷Ⅱ的答案卡中) 1.正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度 A .60 B .90 C. 120 D.180 2.下面不属于技术语言的是; A.车摸B、交通管理C、建筑施工图D、出入口符号 3. 下面的图标表示”注意”的是: 4. 技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在( ) A发展人 解放人 保护人B保护人 优化人 满足人 C幸福人 解放人 满足人 D 保护人 解放人 满足人 5. 人类生活中,需要进食以补充能量,于是便有( )产生. A 农耕技术 B 食品加工技术 C 纺织缝制技术 D 通信邮电技术 6. 周棉敏同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定 性,他的试验方法是( ) A、虚拟试验法B、模拟试验法C、优选试验法D、强化试验法 7. 设计的一般原则有创新原则,实用原则,经济原则,美观原则,道德原则,技术规 范原则、可持续发展原则,安全原则,其中最重要的是: A、道德原则; B、技术规范原则; C、可持续发展原则; D、不分重次 8. 目的用于供给设计人员对产品的设计进行深入探讨时使用的模型是: A、概念模B、草模 C、功能模D、结构模 9. 小兰家的茶几的一个铁质脚断裂了,她最好采用那种连接方式进行修补: A、焊接 B、榫接 C、胶接 D、铆接 10. 专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 .正确的顺序是: A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5; C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5 11. 技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以( )为目标。 A、可持续发展; B、快速发展; C、稳步发展D、缓慢发展。 12. 人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱。 A、冰箱可以制作冰淇淋B低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D冰箱可以冰镇啤酒 13. 给书包换上一条宽一点的被带,主要体现了人机关系中( )特点 A 安全 B 高效 C 健康 D 舒适 14. 某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的 原因是: A 成本高 B 效率太高 C 使用不方便 D 钓鱼活动的主体是人 15. 下面代表金属的剖面符号是: 16. 、金属材料划线的一般步骤为 ①冲眼 ②划尺寸线 ③划轮廓线 ④划出基准 A、①②③④ B、②③④① C、④②③① D、④③②① 17. 洗衣服最好先将衣服放在洗涤液中泡( )分钟后再洗,使去污效果好又不伤衣服. A. 5 B、10-15 C、40 D、90 18. 产品说明书的作用不包括: A.使用户恰当地使用产品B、使用户掌握产品的使用方法 C、使用户安全地使用产品 D、使用户能维修产品 19. 计算机是我们经常用到的工具,使用时间长了会感到手腕酸痛,因此有人设计出了保护手腕的键盘,这运用了( )设计原则。 A、科学性 B、实用性 C、创新性 D、美观性 20. 小明准备设计一盏台灯,从技术设计的角度分析,应侧重于灯的( )。从 艺术设计的角度分析,应侧重于灯的( )。 A、灯泡、开关 B、灯支架、底座 C、灯泡、灯罩、D、开关 底座 二.填空题(每空1分,共20分,请把答案写在卷Ⅱ的答案卡中) 1.设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了______________, ___________, ____________进而完善设计方案 2.发现问题的途径和方法有:________________, __________________, 技术研究与技术试验. 3.设计的实用性是指设计的产品为实现其 _________而具有的基本功能. 4.旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂______于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的_____。 5.在设计中,我们所设计的产品都是从人的______出发,为人服务的。因此,____________关系也就成为设计活动中必须考虑的核心 6.图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的______, ________ ,________等. 7.模型制作过程不仅是体现_________的过程,也是发展_________过程. 8.一般地,产品说明书的结构由_______ , _________和_____________ 组成. 9.设计是基于一定 _______ , _______ 的规划及创造活动. 卷Ⅱ 班级_______姓名________座号_______得分________ 选择题答案卡: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 填空题答案卡: 1.____________ , ____________, _____________2. ________________ , ___________________3. ___________4. __________, ____________ 5.____________,_____________.6,__________,___________, __________ 7._____________,______________.8.________,________, _____________ 9____________,_______________. 三.术语解释 1.【知识产权】 2.【模型】 3.【技术试验】 4.【技术语言】(举例) 四.简答题 1.举一例说明技术的两面性(5分) 2.李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系(5分) 五.技能题 1.什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图(5分) 2.看图备料,在右边的板材上按1:1的比例画出左边的毛料,并标上标号.(5分) 六.设计分析题 1.同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程.(12分) 2.有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰你明确了什么问题?说说你能向厂方提出怎么样的方案?(12分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览