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2009—2010学年度第二学期期末考试
保亭中学高一年级通用技术学科试题
考时 45 分钟,满分 50 分,出题 李顺 ,审题 教研组
第一卷 单项选择题（26分）
一、单项选择题(13题，每题2分共26分）,将所选答案填在答题卡中.
1.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素，以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的（ ）
A、电风扇的底座 B、儿童陀螺玩具
C、自行车的支撑架 D、不倒翁玩具
2.我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明什么影响了梯子的结构强度（ ）
A、构件的材料 B、构件的形状 C、重心的高低 D、连接方式
3.在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（ ）。
A. 车的自重 B.车的材料 C.车的结构 D.车的大小
4.下列图表中，不是流程图的是（ ）。
A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图
5、早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（ ）
A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化
6．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )
A．任何流程环节的时序都是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整
C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D．环节多的流程才能调整
7．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）
A．一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调
B．系统通常都是由若干部分组成的
C．系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成。
D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。
8．在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛兽追捕；刺猬身上长尖刺．使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气．扰乱猛兽神志，影响其情绪，在其迟疑间跑掉。这是生态系统基本特性中的( )
A．整体性 B．相关性 C．动态性 D．环境适应性
9.水（H2O）是由氢和氧两种元素构成，但当你口渴需要喝水时，分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴，这说明（ ）。
A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统
B、各要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体
C、系统整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能中没有的
D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统
10.下面关于系统的叙述，错误的是（ ）
A、系统是一个整体，即具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体
B、系统的目的性是指每个系统都具有各自特殊的功能
C、在一个系统中，子系统之间各自独立工作，互不相干
D、系统有时必须适应外部环境的变化
11.普通家用自行车的刹车控制是属于：( )
A、机械控制 B、气动控制 C、液压控制 D、电子控制
12．按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”系统中被控对象是( )。
A．控制电路 　B．红绿灯 C．开关装置 D．路面车辆
13.人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在（ ）方面的应用．
A、生活　　B、生产　　C、农业　　　D、军事
第二卷（非选择题）
二、综合题24分（共3题,第一小题8分,第二小题9分,第三小题7分）
1．高一（1）班的同学在教室里布置了一些花草，他们把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来，如右图所示。
（1）结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等。请说出AB杆的主要受力形式。（2分）
（2）简述这个结构存在的缺陷。（2分）
（3）在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，简述你对
这个结构提出的改进方法？并在原图上标注改进方案。（4分）
2．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图
（1）这一流程是可以改进的，为什么？（4分）
（2）用图示法描述改进的流程（5分）
3. “有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，
（1）问题产生的原因是什么？（3分）
（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？（4分）
2009—2010学年度第二学期期末考试
保亭中学高一年级通用技术学科答题卷 评分________
一、单项选择题(13题，每题2分共26分）,将所选答案填在下表中.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
二、综合题24分（共3题,第一小题8分,第二小题9分,第三小题7分）
1．高一（1）班的同学在教室里布置了一些花草，他们把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来，如右图所示。
（1）结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等。请说出AB杆的主要受力形式。（2分）
（2）简述这个结构存在的缺陷。（2分）
（3）在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，简述你对
这个结构提出的改进方法？并在原图上标注改进方案。（4分）
2．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图
（1）这一流程是可以改进的，为什么？（4分）
（2）用图示法描述改进的流程（5分）
3. “有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，
（1）问题产生的原因是什么？（3分）
（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？（4分）
2009—2010学年度第二学期期末考试
保亭中学高一年级通用技术学科答案
一、单项选择题(13题，每题2分共26分）,将所选答案填在答题卡中.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C B C D B C C D C C A B A
二、综合题--24分（共3题,第一小题8分,第二小题9分,第三小题7分）
1．高一（1）班的同学在教室里布置了一些花草，他们把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来，如右图所示。
（1）结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等。请说出AB杆的主要受力形式。（2分）
受到弯曲力
（2）简述这个结构存在的缺陷。（2分）
花盆过重时，AB杆可能由于弯曲过度而断裂
（3）在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，简述你对
这个结构提出的改进方法？并在原图上标注改进方案。（4分）
加拉杆或支撑杆
2．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图
（1）这一流程是可以改进的，为什么？（4分）
作为一个小组，在工作过程中买电子元件、焊底座、做灯罩
这三个工作环节可以同时并行进行
（2）用图示法描述改进的流程（5分）
3. “有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，
（1）问题产生的原因是什么？（3分）
]
这是由于几个不同的部门各自为政，封闭工作造成的问题。
（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？（4分）
作为路面这一个整体系统，在其基础上进行的工作要从全局出发，要具有系统整体性原则这一统筹观点，统一协调工作，才能减少浪费避免不良影响。几个不同的部门同时协商，一次性完成工作。
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