资源简介

蓉城名校联盟2017级高三第二次联考
理科综合能力测试
意事项:
题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑
色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦
擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答
超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回
选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
下列关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A.能以特定的方式增加生物膜的面积
B.叶绿体产生葡萄糖
分解葡萄糖
C.既能产生还原氢,也能消耗还原氢
D.含有DNA,可以进行基因的转录和翻译
2.下列关于生物实验的叙述,错误的是
A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞,观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.可以选用湨麝香草酚蓝水溶液,检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
C.可以选用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林试剂,探究温度对酶活性的影响
D.可以选用改良苯酚品红染液作为染色剂,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
3.农历2019岁末,临近春节,湖北武汉市出现不明原因肺炎,并出现死亡病例和扩散
现象,经科学检测,导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒(2019-nCoV)
若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破,第三道防线就会发挥作用。下列
相关说法正确的是
A.该病毒先引起机体产生体液免疫,侵入宿主细胞后,才引起机体产生细胞免疫
B.B细胞増殖分化为浆细胞,需要T细胞将抗原传递给B细胞和淋巴因子的刺激
C.效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解坏死
D.“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体,可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者
4.用狃H标记果蝇一个精原细胞的DNA双链,将该细胞转至不含Ⅵ的培养液中培养
该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列相关叙述错误的是
A.若子细胞中染色体都含引H,则该精原细胞的分裂方式为减数分裂
B.若子细胞中染色体数为8,则染色体上的DNA分子不一定含3H
C.若子细胞中基因组成不同,则该精原细胞的DNA只复制了一次
D.若子细胞中性染色体组成不同,则细胞分裂过程中会发生基因重组
高中2017级理科综合能力測试试题第1页(共16页)

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