资源简介

(共104张PPT)
以假乱真 车箱别样创意
桔形风扇
蜗牛加湿器
5.1
一、创新思维的特点
1、开放性
敢于突破思维的定势，乐于接纳新信息，善于输出新信息；能够打破现有框架的束缚，把设计过程视为推陈出新的过程。
要打开门走出去，引进来，不要闭门造车！
林肯讲述了自己幼年时的一件事：“我父亲以较低的价格买下了西雅图的一处农场，地上有很多石头。有一天，母亲建议把石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，原来的农场主早就搬走了，也不会把地卖给我们了。那些石头都是一座座小山头，与大山连着，有一年父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的石头搬走，好吗！于是我们开始挖那一块块石头。不长时间就搬走了。因为它们并不是父亲想象的小山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动了。”
石头是可以搬走的
有些事人们之所以不尝试去做，只是他们认为不可能。而许多不可能，只存在于人们的想象中。
2、多向性
善于从不同角度思考问题，设计时能提出多种设想，能灵活的变化影响事物的因素。当思维在一个方向受阻时，善于转向思维或逆向思维
不要一条路走到底，
一棵树上吊死！
要两棵树间荡秋千!
思考：
如何解决人和物同时过河问题
如将河水抽干，或者修改河道，考虑利用桥、船、飞行器、空间索道、河底隧道等不同方法 。
多向性：从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路
同步练习：
　　要解决人和物过河的问题，可以考虑利用桥、船、飞行器、空中索道、河底隧道、将河水抽干或者修改河道等方式，这反映了创新思维的（　）
　A.独立性　　B.多向性　　C.开放性　　D.科学性
3、独立性
敢于追求与众不同、前所未有的见解，能大胆突破前人设计的时代局限。
独辟蹊径，实现自我！
爱因斯坦的老师海因里希·韦贝尔对爱因斯坦说：“你是一个十分聪明的小伙子，可是你有一个毛病，就是你什么都不愿让人告诉。”在这里，海因里希·韦贝尔老师说的“毛病” 正是爱因斯坦可贵的优点——思维品质的独立性。正是这个优点，使他敢于突破牛顿力学，经过不懈的努力，建立了相对论，做出了划时代的卓越贡献。
二、创新设计的类型
1、原理创新
原理创新是运用一种新的技术原理于产品设计中，从而产生出新颖、先进的技术产品。
太阳能汽车
2、结构创新
如何以较合理的材料、简单的结构设计，合理地实现设计目标的创造活动。
3、外观创新
运用技术手段与艺术处理相结合而赋予产品美观外形的创造活动。
总结：创新思维的特征
开放性
多向性
独立性
　　敢于突破思维定势，打破框架的束缚，推陈出新。
　　多角度思考问题，提出多种设想，灵活多变，转变思考或逆向思考。
　　与众不同、前所未有，大胆突破时代局限，标新立异。
原理创新
结构创新
外观创新
练习
案例：窑变装饰瓷
一家坐落于世界瓷都----景德镇的大型瓷厂应销售商的要求生产一种高级装饰瓷，但由于烧制和加工过程中的不慎，瓷器表面上出现了许多小斑点，无法消除。销售商以不符合合同要求为由拒绝采购，造成该产品的大量积压，全厂上下一筹莫展。这时一名设计人员突发奇想：既然不能清除，何不顺其自然，将这些斑点由瑕疵变为装饰呢？于是该瓷厂在烧制和加工中，有意将这些斑点扩大，变成一种独具一格的窑变高级装饰瓷，投放市场试销不久，即成为了抢手货。
　　阅读课本P118“压力锅的创新设计”案例，思考、讨论、分析压力锅的创新设计在哪些地方体现了创新思维的特征。
1、开放性的体现：
2、多向性的体现：
3、独立性的体现：
案例分析：
回顾……
专利的类型：
发明专利
实用新型专利
外观设计专利
创新设计的类型
原理创新
结构创新
外观创新
案例分析：
A. 普通压力锅
B. 电脑智能压力锅
1. A、B两种压力锅与沿用了上千年的传统的食用锅相比，属于哪种类型的创新设计？试说明原因。
请回答：
解析
（1）属于原理创新设计。
因为压力锅运用了“增加气压以提高温度”的原理。
（2）属于结构创新设计。
因为A和B对传统的实用锅的结构进行了创新设计，设计出锅盖、锅底相扣的新结构，密封结构以及限压阀等结构，保证了压力锅原理的实现。
（3）属于外观创新类型
因为它与传统的食用锅相比，其外观有明显不同。
2.A、B两种压力锅相比，属于哪种类型的创新？试说明理由。专利保护期几年？
请回答：
解析
Ａ、Ｂ比较，Ｂ属于结构创新类型。
　　　Ｂ增加了微电脑控制自动加热结构，同时两者外观又有明显差异。故Ｂ对Ａ而言，又属于外观创新。专利保护Ａ：２０年；Ｂ：１０年
同步练习：
１、塑料直尺与数显量具
同步练习：
2、
4、过去人们设计出火石打火机，现在随着技术的进步又设计出电子打火机，这是（ ）
Ａ、原理创新 B、结构创新
Ｃ、外观创新 D、工艺创新
同步练习：
能力提升：
　　对 生活、学习中的一些物品，采用创新思维的方法，提出创新或改进的意见。
1、现在开车的人越来越多了，经常堵车不说，夏天把车停在外面，经常被晒，当你再进去的时候，就像火炉子一样，有什么好办法来解决这个问题呢？
参考题目：
汽车遮阳伞
汽车遮阳伞.mpg
2、为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种环保购物袋，代替目前使用的一次性塑料袋。
环保购物袋
3、小明在学校住宿，但由于宿舍的空间有限，没有位置摆放书籍，请同学们帮助小明设计一个既不占太多的地方又结实耐用的书架。
4、在同学擦黑板的时候，粉尘飞扬，前排的同学深受其害，你有什么好办法解决这个问题吗？
无尘自动黑板擦视频演示.flv
练习题
5、设计一款创意笔筒……
作业：
思考题（想一想在平时的生活中，你在哪些方面运用过创新思维方法。）
怎样培养创新意识
补充材料--专题：
一、处理好两种思维的关系
二、注意观察，多思考
三、要有坚强的意志品质
一、处理好两种思维的关系
再现性思维
创造性思维
再现性思维：
学习和运用前人所积累、总结出来的知识和经验，用已有的基础知识、技能、技术去解释或解决现实生活中的实际问题。
电磁感应现象
法拉第：“当磁场的磁力线发生变化时，其周围的导线中就会感应产生电流。”
发电机
帕斯卡原理
千斤顶
“液体各处的压强是一致的。”
1：1000
城市旅游观光车
1、重视再现性思维
知识不等于能力，但它会影响能力的形成和发展。
创造也不是无中生有，因此要提高创新能力，平时基本知识、技能的储备是不可少的。
1）你有两个圆筒烧杯，容量分别为300mL和500mL，同时还有大量的水。你怎么才能准确量出50mL的水？
2）在房里有三盏灯，房外有三个开关，在房外看不见房内的情况，你只能进门一次，你用什么方法来区分哪个开关分别控制哪一盏灯？
想一想：
参考答案
最佳答案
把500ML的烧杯倾斜，注入水，当烧杯的水平面正好是在两个对角的时候，这个水正好是500ML的一半.250ML 然后将300ML烧杯倒满水，再向500ML的少杯中倒水，原本500ML的烧杯中已经量出250ML，当500ML烧杯注满水时，300-250=50ML 300ML烧杯中剩下的水就是50ML
先打开第一、第二个开关，过一段时间关掉第一个开关，再过一段时间进房间，冷的灯泡是第三个开关，温的是第一个开关，最烫的是第二个开关
2、培养创造性思维
创造性思维是指人在创造前所未有的思维成果时所进行的思维活动。
扩散—集中—再扩散
敢于痴人说梦
如何扩散思维？
敢于异想天开
打破思维约束
书
打破思维约束
试一试：
如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四段直线连在一起？
发散思维
逆向思维
移植思维
形象思维
逻辑思维
类比思维
培养各种思维方式
发散思维
从问题中心向各个角度、层次进行思路的转移和跃进。
东正路交通堵塞原因
1.道路狭窄，T形路口多；
2.地处人员密集的商务区和文化区；
3.学生上、下学；
4.城市居民的交
通意识差；
5.公交车不合理；
1、将东正路改为单行线；
2、加交警管理交通秩序；
3、拆掉居民住宅区，拓宽道路；
4、设固定地点让家长停车；
5、将中小学上学放学时间错开。
东正路交通堵塞解决方案
摄像头
电视
投影机
手机
监控系统
视频电话
实物投影仪
＋
＋
＋
向和尚推销木梳的故事
A
0
B
1000
10
C
向和尚推销木梳的故事
在市场经济社会中，情况瞬息万变，新招怪招层出不穷。如果思想僵化，墨守以往的经验，就会停滞不前，甚至把自己的公司引入绝境。 /＃有一家效益很好的大公司，决定进一步扩大经营规模，高薪招聘营销主管。广告一打出来，报名者云集。面对众多应聘者，招聘负责人说：“相马不如赛马。”为了能选出高素质的营销人员，负责人员出一道实践性的测试题：想办法把木梳尽量多的卖给和尚。/绝大多数应聘者感到困惑不解，甚至愤怒：出家人剃度为僧，要木梳有何用？岂不是神经错乱，拿人开涮？等一会应聘者几乎散尽。最后只胜下三个应聘者：小尹，小石和小钱。负责人限三位十日后向他回报结果。…十日到…负责人问小尹卖多少？他答：“一把。”“怎么卖的？”小尹讲述了历经辛苦，以及受到众多和尚的责骂和追打的委屈。好在下山途中遇见一小和尚一边晒太阳一边挠着又厚又脏的头皮。小尹灵机一动，赶快递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。
负责人又问小石，答：“十把。”“怎么卖的？”小石说他去了一座名山古寺。由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，小石找到主持说：“蓬头垢面是对佛的不敬，应在每座香案前放把木梳，供香客梳理鬓发。”主持采纳了小石的建议，那里共有十座庙，于是买了十把。/负责人又问小钱，答：“一千把。”负责人惊问怎么卖的，小前说他到一个颇具盛名，香火极旺的深山宝刹，朝圣如云，施主络绎不绝。小钱对主持说：“烦来进香朝拜者，多有一颗虔诚之心，宝刹有所回赠，以做纪念，以保平安吉祥，鼓励其多做善事。我有一批木梳，你的书法超群，可先刻上‘积善梳’三个字，然后便可做赠品。”主持大喜，立即买下一千把，并请小钱小住几天，共同出席了首次赠送“积善梳”的仪式。的到“积善梳”的施主与香客很高兴，一传十，十传百，朝圣者更多寺庙香火更旺。这还不算完，好戏还在后头。主持希望小钱再多提供一些不同档次的木梳，以便分层次地赠给各种类型的施主与香客。《赚钱智慧（善出奇招，往往能出奇制胜，收到事半功倍的效果）》
逆向思维
与正向思维不同，甚至完全相反的思维方法。
司马光砸缸
斜塔实验
易拉罐拉环的改进
移植思维
把其它事物的特长和功能合理地移植过来,达到创造的目的。
鲁班与锯子
曹冲称象
蝙蝠
与
雷达
鲸鱼与潜艇
二、注意观察，多思考
观察能力是创新活动的开端和源泉，创新能力的形成与观察力的敏锐性、准确性、全面性等有很大关系。
正向思考：
周围碰到什么问题时，主动去思考如何解决。
东正路交通堵塞
校园水资源浪费
饭堂过于拥挤
坚
果
钳
反向思考：
当学到什么新知识、遇到什么新现象、发现什么新规律、掌握什么新技术时，思考利用它可以解决什么实际问题。
摩斯发明电报
4l岁那年，摩斯坐轮船从法国返回美国。医生杰克逊向他展示了电磁铁，还说：“不管电线有多长，电流都可以神速通过”。摩斯便想：既然电流可以瞬息通过导线，那能不能
用电流来传递信息呢
为此，他在自己的画
本上写下了“电报”字
样，立志要完成用电
来传递信息的发明。
三、要有坚强的意志品质
面对挫折——百折不挠
爱迪生为了制造电灯，先后尝试了1600多种不同耐热的材料。
“起码我又证明了一种材料不适合制造灯丝。”
面对非议——勇往直前
斯蒂芬逊的火车
富尔顿的轮船
三、要有坚强的意志品质
面对权威——敢于质疑
敢于班门弄斧
敢于关公门前舞大刀
三、要有坚强的意志品质
伽利略
哥白尼
麦哲伦
爱因斯坦
一、处理好两种思维的关系
二、注意观察，多思考
三、要有坚强的意志品质
小结：
谢谢！

展开更多......

收起↑