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(共14张PPT)
南京市第十四中学 宋平涛
设计的一般原则
创新原则
实用原则
经济原则
美观原则
道德原则
技术规范原则
可持续发展原则
……
温故知新
设计的一般过程
发现问题与明确问题
制定设计方案
制作模型
测试评估优化
产品的使用和维护
1、收集信息
2、设计分析
3、方案构思
4、方案呈现
5、方案筛选
设计要求
温故知新
图中下水管的设计合理吗？
合理的设计分析对于设计方案的形成非常重要
每组同学确定一件自己熟悉的产品，以设计者的身份讨论，设计该产品时，需要考虑哪些方面的内容？
活 动1
一
物
环境
人
产品
设计
…
产品设计的三要素
明确需要考虑的主要因素：
物、人、环境
物
人
环境
造型：形状、色彩、质地……
功能：基本功能、附加功能
材料：金属、塑料、陶瓷
学习：照明效果好、经久耐用
生长：生理需求、心理需求
安全：结构稳固、散热好、材料绝缘
适应性：体积小巧，底座稳固
环境保护：无污染、可持续利用
设计产品需要考虑的因素
活 动2
1、请每组同学从“物”、“人”、 “环境”三个方面，按照由总到分的思路，对刚才的产品设计需要考虑的因素进行讨论分析，并将分析结果填入所发表格中。
2、对分析结果进行讨论交流
总 结
1、产品的各部件不是孤立存在的，它们是不可分割的整体。
2、设计分析的基本思想：整体——局部——整体。
3、结合“人”、“物”、“环境”的关系，对产品进行全面系统的分析，使之成为一个协调的有机整体。
请大家按照刚刚学过的知识，对我们常州市的公交车进行设计分析。
课 后 探 究
谢 谢 各 位

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