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厚街中学高一第一学期期末考试
（时间40分钟共100分）
班别　　 　　姓名　　　　　　　学号 　 分数
一、选择题54分（共18题，每题3分）
1．技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ）。
A．电视技术 B．摄影技术 C．克隆技术 D．蒸汽动力技术
2．著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道：（ ）
A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识
C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进
3.世界上第一座为人类发明动力风车的国家是（ ）
　 A、英国 B、德国 C、荷兰 D、美国
4．教室中安装有多媒体教学设备主要要实现的目标是：（ ）
A．健康目标 B．高效目标 C．舒适目标 D．安全目标
5．海口市有很多美观的天桥，桥的两旁是人行阶梯，这人行阶梯的设计主要是为了（ ）。
A、稳定 B、安全 C、满足人的需要 D、强度
6．市场上有一种红外线烤火炉，在使用过程中放置不平或被意外碰倒时都会自动断电。请你从设计的角度分析该性能是出于（ ）考虑.
A．安全性 B．创新性 C．科学性 D．可持续发展
7．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则（ ）
A、美观性原则 B、经济性原 C、创新性 D、可持续发展原则
8．右图是1985年格雷夫斯设计的水壶，这把水壶具有一个突出的特征：在壶嘴处有一个小鸟的形象，水烧开时小鸟便发出叫声提醒人们注意。则：（ ）
A．设计这个小鸟没有什么必要
B．这个小鸟的设计只是为了美观
C．小鸟的设计浪费了材料
D．小鸟的设计既增加了水壶的美观，又非常实用
9．瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是：（ ）
A．设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡。
B．这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励。
C．这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则。
D．设计这种瓜子符合可持续发展的原则。
10.被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。“铁锹作业试验”中改进了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系的哪个目标：（ ）
A、健康目标 B、高效目标 C、舒适目标 D、安全目标
11．产品的设计过程一般包括：①制定设计方案；②测试评估及优化；③发现及明确问题；④产品的使用和维护；⑤制作模型或原型，它们之间正确的排序是：（ ）
A．①②③④⑤　 B．③①⑤②④　 C．③②④①⑤　 D．②④③⑤①
12. 我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（ ）。
A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权
13．任何产品设计都要综合考虑物、人、环境三个方面，以下属于环境的因素是？（ ）
A．可持续利用　　 B．色彩　 C．追求个性　 D．功能
14.“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水时倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（ ）。
A. 因为和盲人是朋友而产生发明动机 B.观察意识和社会责任感使他萌生发明动机
C. 受盲人之托而萌生发明动机 D.只要看到盲人倒水就能产生发明动机
15.徐明设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路照明。这种改造属于（　　）。
A. 原理创新 B、功能扩展 C、新技术应用 D、外观设计
16.1928，英国细菌学家弗莱明发明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命；但近年来由于抗生素的滥用，耐药菌株迅猛发展，抗生素束手无策，许多重症感染者因此死亡，这反映了技术的什么性质？（ ）
A、技术的两面性 B、技术的创新性 C、技术的专利性 D、技术的目的性
17.为了2008年北京奥远会会微不受侵犯，该公司应进行技术的（　　）保证。
A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性
18.办公室空间处理要简洁明快，以达到严谨、高效的工作氛围，是为了满足（ ）
A、信息的交互 B、生理需求 C、动态的人 D、心理需求
厚街中学高一第一学期期末考答题卷
（时间40分钟共100分）
班别　　 　　姓名　　　　　　　学号 　 分数
一、选择题54分（共18题，每题3分）
请将选择题填入以下表格
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
二、判断题（每题2分，共16分）
1、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。这说明了技术的发展离不开设计。（ ）
2、我们习惯于把科学与技术联系在一起，统称科学技术，因此科学就是技术。（ ）
3、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（ ）
4、在设计活动中，为了保证设计的顺利实现，需要制定设计计划。（ ）
5、汽车座椅安全带的设计主要体现了人机关系中要实现的舒适目标。（ ）
6、实用原则是设计的最重要原则。 （ ）
7、技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关健（ ）
8、设计的一般过程中，各个环节是一种完全的线性关系，不会循环、不会反复。（ ）
三、连线题（5分）
将技术设计、艺术设计与对应的子项目用线连起来。
四、简答与分析题（共25分）
分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求。（10分）
　1．印刷技术：______________________________
　2．农耕技术：______________________________
　3．摄像技术：______________________________
　4．建筑技术：______________________________
　5．车船制造技术：__________________________
2、李明同学要设计一张椅子，请你帮他想想，如果是从人机关系学方面考虑，这把椅子的设计应该如何考虑？（7分）



请你根据设计的一般原则对你正在使用的课桌进行设计评价，并提出改进意见。（8分）
参考答案:
一、选择题
1D 2D 3C 4B 5C 6A 7D 8D 9C 10B
11B 12A 13B 14B 15B 16A 17C 18D
二、判断题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 √ ⅹ √ √ ⅹ ⅹ √ ⅹ
三、
四、1、
1．印刷技术：______学习文化知识的需要_______
　　2．农耕技术：______吃饱穿暖的需要______________
　　3．摄像技术：___了解、观察、研究周围世界的需要__
　　4．建筑技术：________居住的需要__________________
　　5．车船制造技术：_____行的需要___________________

2、
参考答案：
1.答题要点: a.手臂与椅子扶手 b.背与椅子靠背 c.臀与椅子坐垫 ……
或者2.健康方面：高度适中，设计符合中学生的身体特征
舒适方面：材料的质感等
安全方面：椅子棱角、扶手对人的身体没有危害等
3、
从设计的一般原则（创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续性发展）的七个方面一一评价，可用坐标图和分值来表述评价结果。
改进意见：学生自己发挥，合理即可。
例如：课桌高度可以调节，因为学生的身高不同；课桌都上锁等……

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