资源简介

《技术与设计1》 第一章 走进技术世界
高考要求：
节 考试内容 要求
技术的价值 ①技术对人类的价值②技术对生活、生产、文化等方面的影响③技术对自然的价值 了解了解应用
技术的性质 ①技术的发展与发明和革新的关系②技术的两面性③技术与科学的区别与联系④知识产权在技术领域的重要作用 理解了解理解了解
技术的未来 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度 理解
知识梳理：
一、技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造；技术的价值从三方面体现：
技术与人、技术与社会、技术与自然。
①技术与人：技术能 人，（请例举此类技术产品 、 、 ）
人，（请例举此类技术产品 、 、 ）
人。
②技术与社会：技术促进了社会生产的发展；（案例：福特车的生产流水线、联合收割机）
丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式；（案例：出行方式改变）
在军事、政治方面也发挥了重要作用；
（了解上述相应的案例）
③技术与自然：一方面人类依靠技术得以利用自然和改造自然（实例 、 、 、 ），并与自然保持和谐共存的友好关系；另一方面人类在利用技术开发、改造自然的同时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视技术对环境可能造成的负面影响（实例 、 、 、 ）。
二、技术具有 、（技术是为了满足人们某方面的具体需求）
、（技术发展的核心所在）
、（技术的内在特性，需要综合多方面的知识）
、（任何事物客观上都具有的）
、（技术实现其价值的体现）
等性质。
三、简述技术的发展与发明和革新的关系，并举例说明。
四、技术的两面性是指技术的 和 ，由此引发的技术伦理问题尤其值得人们关注和思考。例举五项常见的、能体现两面性的技术：
五、简述科学与技术的区别和联系，并分别例举三项科学活动和技术活动。
六、知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护，可以保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。知识产权在狭义上包括 、 、 ；其中的专利权不能自动获得，专利权的获得一般要经历以下六个阶段 、 、 、 、 、 。
七、技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
练习：
1．1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时让他成为一个富有的名人资本家是由于技术具有
A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性
2．技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是
A．电视技术 B．摄影技术 C．克隆技术 D．蒸汽动力技术
3．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是
A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情
B、小孩不会使用锤子
C、要科学合理地使用技术
D、技术的未来充满希望也隐含威胁。

展开更多......

收起↑