通用技术:第2单元学案:流程与设计(地质版必修2)

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通用技术:第2单元学案:流程与设计(地质版必修2)

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《技术与设计2》第二单元 流程与设计
高考要求:
节 考试内容 要求
生产与生活中的流程 ①流程的含义②流程对生产、生活和工作的意义③时序和环节的意义④常见的流程表达方式⑤简单的流程图⑥流程分析 了解理解理解了解应用应用
流程的设计 ①流程设计应考虑的基本因素②流程设计的基本步骤③简单流程的表达 应用了解应用
流程的优化 ①流程优化的意义及主要内容②流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程中应考虑的主要问题 应用理解应用
知识梳理:
一、流程是 ;可以把流程理解为“为了一定目的去做事情的顺序”。
对于一项活动,可以将其分解为若干个过程或阶段,称为 ,它是一个相对概念,其划分会有所不同;不同步骤完成的时间上的先后顺序叫做 ;
即流程一般包含了以上两个要素,可用图示表示如下:
二、流程的意义:科学合理的流程,可以指导我们正确地做事,提高工作和学习的效率,是我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障(生活和工作方面);可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境(生产方面)。
三、为清晰地表达流程,一般采用流程图:方框表示某个事项或活动,即环节,单向箭头表示事项或活动的顺序关系,即时序。如:(设计的一般过程)
其它还可采用的方法有 、 、 、 、 等。
四、流程设计应考虑的基本因素分为以下两方面:
①流程设计的目标和要求:
对于工作和生活方面的流程,主要考虑 、 、 等目标;
对于生产活动的流程,主要考虑 、 、 、 、 、 等目标;
②流程设计中的基本因素:主要有 、 、 、 、 、 等;不同的行业的流程有不同的特点,需综合考虑。
五、流程设计的一般步骤分以下五步:
① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ ;
六、在流程的设计和实施过程中,经常需要进行不断的修改和完善,这种对流程修改的过程叫做 ,其目的是为了提高工作效率,降低成本,降低劳动强度,节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。又可分为
:将并行工序改成串行工序,缩短时间,但同时会增加人力和物力的成本

:降低成本,追求“利益最大化”


对于一个特定的流程,往往是以某个指标的优化为主,综合考虑其它指标,如果片面地强调某一指标的优化,可能会带来其它指标的下降。因此,流程的优化应综合考虑,以达到整体优化的目的。
七、流程的改进与优化需要一定的条件,它建立在 、 基础上。一般来说,流程与 、 、 等有着密切的关系,在优化流程时,需充分考虑。
练习:写出“完成项目测评中的项目”的流程,分两种(单人流程,小组合作流程)
流程
环节
时序
可颠倒
不可颠倒
串行
可串行,也可并行
分法不一,可分解
发现与明确问题
制定设计方案
优化方案
编制说明书
制作模型或原型

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