通用技术课件第一章 走进技术世界(3节)

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通用技术课件第一章 走进技术世界(3节)

资源简介

(共24张PPT)
1.3 技术的未来
人类的需要推动了技术的发展,技术的发展推动了社会的进步。
未来的技术将走向何方?
三、技术的未来
月球城市
太空旅游
未来生活
未来生活
海底隧道
身上的衣服会根据时尚潮流自动更换
化妆会变得简单得多
自动刮胡刀
睡觉的时候机器帮你锻炼
戴上飞行帽后
敢敲脏话的话,电脑就会惩罚你
为了节约能源,校车司机都会换成独轮杂技演员
对“技术的未来充满希望”有什么看法?
《告后人书》
我们这个时代产生了许多天才人物,他们的发明可以使我们生活舒适得多……纵然有这一切……人人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业……而且不同国家的人民还不时互相残杀。因此,一想到未来,大家都忧心忡忡。


讨论: 技术的进一步发展是给人类社会带来进步还是带来灾难?
要从人类根本的、共同的、长远的利益出发,理性地看待技术,要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。
畅想:500年后地球人的生活
们0000
金星的风景
具读亮
太空旅游
水上住宅:像房像船又像帆m
城市型巨轮—海上度假乐园
悬浮隧道示意图
c。cmE
By the year 3000, your clothes
will automatically change
themselves to stay in fashion.
Kiir stDio
c+cdm
y the year 3000, you wont carry
a backpack. It will carry you
Kid 300o
c9+c∞
By the year 3000, cosmetics
will be much easier to apply.
Auto shavers of the year 3000
will keep Dad smooth and clean
without messy creams and foams
Kd biood
STOP
y the year 3000, cars will always
have to stop for stop signs.
c+cm
By the year 3000, pro athletes
will make so much money, they'll
just hire people to play for them(共40张PPT)
技术的价值
技术与人
技术与人的需要之间的关系
什么是技术?
技术就是人类为满足自身的需求和愿望对大自然的改造。
从火到灯
月亮的光
钻木取火
动植物油灯
烛灯
煤油灯
煤 气 灯
戴维
1778一1829
电弧灯
爱迪生
1847~1931
霓虹灯
LED 灯
技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。
马上行动
印刷技术
农耕技术
摄像技术
B超技术
马上行动
印刷技术 文化传播的需要
农耕技术 温饱的需要
摄像技术 信息传播的需要
B超技术 身体健康的需要
技术对人的作用
望远镜
洗衣机
爱迪生的故事
托马斯·阿尔瓦·爱迪生于1847年在俄 亥俄州米兰镇出生
首项发明──电子投票计录器
1879年他发明了一种实用的
白炽灯泡
获得了一千多个单项发明
的专利权
技术与社会
福特与福特T型车
袁隆平
技术与自然
都江堰水利工程分析
小结
一、技术与人
1. 技术与人的需要;
2. 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
二、技术与社会
1. 技术推动了社会生产的发展
2. 技术丰富了社会生活的内容
3. 技术在军事、政治、文化等领域
三、技术与自然(共12张PPT)
  1. 技术的目的性   2. 技术的创新性   3. 技术的综合性   4. 技术的两面性   5. 技术的专利性
1.2 技术的性质
1、技术的目的性:
技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们的某方面的具体需求。
快速阅读 : “助听器的发明”,
讨论:
“助听器的发明”
1、助听器发明的目的是:
2、解决了什么具体问题:
3、满足了什么具体需求:
自如听到外界声音
放大声音,传入耳朵,体积小方便
耳背者与外界语言交流
2. 技术的创新性:
①创新是技术发展的核心。
②技术的发展需要创新。包括:
③技术创新是一个艰难的历程。
阅读【案例分析】   “瓦特蒸汽机与第一次技术革命”   “显示器的革新与电视机的创新”
【讨论】   没有创新,技术会有发展吗?技术创新有哪些表现?
技术革新
技术发明
3. 技术的综合性:
①技术活动往往需要综合运用多种知识。 比如:制作一个普通的凳子,建造航天飞机
②技术与科学的区别与联系。
技术与科学的联系
科学促进了技术的发展,而技术推动了科学的进步
③技术与其它学科的都有联系。 技术与艺术,技术与工艺学,技术与材料学 (P15上边技术与艺术的区别和联系)  
技术与科学的区别
序号 项目 科学 技术
1 概念不同 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
2 与自然的关系不同 科学侧重认识自然,力求有所发现。 技术侧重于利用和改造自然。
3 解决的问题不同 科学是回答“是什么”,“为什么” 技术是解决“怎么办”
4 验证方式不同 通过实验验证假设,形成结论 通过实验验证方案的可行性与合理性,并实现优化
5 成果形式不同 理论、概念、定义、论文,无商业性 工艺流程,图表等,可以商品化
6 与生产的关系不同 与生产无关 离不开生产
马上行动
科学活动 技术活动
牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机
爱因斯坦的相对论
核能利用
哥白尼的太阳中心说
我国将在十月份发射神舟六号
爱迪生发明电灯
化学元素周期表的发现
4. 技术的两面性
技术也具有两面性。可能带来福音,也可能带来危害。
(阅读案例: 胎儿鉴别技术)
讨论:
你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对?为什么?
马上行动
常见的技术 正反两面性










网络技术
B超技术
克隆技术
核能利用
方便人们交流沟通
但也有人利用网络从事犯罪
可以发现人体内部有没有疾病
进行胎儿性别鉴别
克隆人体器官,用于器官移植
发电
原子弹毁灭人类
可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
空间技术
科学实验、卫星通信等
太空垃圾
还有哪些常见的技术 正反两面性(略)
农药 正

炸药 正

现代通信技术


电脑技术


机器人 正

5. 技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明人的智慧和劳动的结晶,他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利,这种权利受法律保护。
阅读:
知识产权
专利制度
专利的申请流程
1
提交申请阶段
2
受理阶段
3
初审阶段
4
发明专利申请公布阶段
5
发明专利申请实质审查阶段
6
受权阶段
作业
P18:1、2

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