资源简介 (共29张PPT)1.发现与明确问题设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始,提出设计项目,明确设计要求。3.1 设计的一般过程主要环节 具体工作内容调查需求组成小组,设计访谈提纲和调查问卷,并进行实际调查。分析信息对调查的资料进行统计、分析,并将各统计结果绘制成相应的图表。确定项目进行讨论,确定便携式小凳作为设计项目。设计要求1、结构简单、稳固,易于制作;2、自重 轻,体积小,携带方便;3、成 本不高于5元。马上行动2.制定设计方案应明确:1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。2.任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。①收集信息可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。(1)收集有关各类凳子的资料(2)收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料②设计分析面对收集到的信息,要根据设计要求,找出设计需要解决的主要问题,并分析其可能的解决方法。对于小凳子要解决材料选择、结构设计、便于携带等问题,以及提出解决方法。成本不高于5元携带方便体积小自重轻易于制作结构稳固材料(选择)携带(方便)结构(稳固)选用轻质材料选用易加工材料选用废旧材料(月饼盒)扩大支撑面采用榫接方式连接采用插接方式连接尽量缩小体积采用可拆卸式采用折叠式③方案构思(头脑风暴活动)方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节,它要求我们根据设计要求,大胆构思,努力挖掘自己的创造潜力,提出解决问题的多个设想。材料结构(画草图做模型)连接方式(画草图、做模型)④方案呈现构思过程中产生的设计想法常常是模糊,零散的,要用草图将其视觉化和综合化。A.采用瓦楞纸材料的方案草图B.采用木板、木棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图D.采用其他材料的方案草图⑤方案筛选对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.方案C3比较符合设计要求.3.制作模型或原型一般地,模型或原型制作包括两个阶段,即绘制图样和制作模型或原型。(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)用高密度板做的一张凳子4.测试、评估及优化(1)测试:测试的目的是检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。(承重、稳定性)(2)评估:在测试的基础上,还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估,在设计过程中需要反复进行。(陈晨等同学的评估)(3)优化:为了优化设计方案,既要分析测试和评估的具体的记录,也要重视对公众意见的调查,以明确改进的方向。(增加结构强度、美化外观)5.产品的使用和维护在产品使用过程中,正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命要设计产品使用说明书1、产品简介2、产品构成3、技术指标4、使用方法5、注意事项6、使用范围(便携式小凳使用说明书)讨论:需求调查设计分析方案构思模型制作测试和评估设计是一个动态发展的过程,在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环.剪刀在使用过程中,尖不可以对准人;手里要拿其他物品时,先把剪刀放下;剪刀放下时要把剪刀合拢;使用剪刀时,要专心,不求快。剪刀用完后放剪刀:握住剪刀头,防止戳到别人(1) 严禁随意丢掷或挥舞剪刀。(2) 不可拿着剪刀走动或跑跳。(3) 不要使用成人用的大剪刀。(4) 拿剪刀给别人时,要将把手朝向对方。(5) 使用完后,要将剪刀收放在固定的地方,并将剪下来的纸屑收拾干净。小板凳制作一、题目:二、学生用刀具使用安全注意(1)刀具在使用时:1)刀具的尖不可以对准人,防止戳到别人。2)使用刀具要专心,不求快,求稳。3)不得随意挥舞刀具4)如果手里要拿其它物品时,先把剪刀放下。(2)刀具在放置时:1)刀具放下时要把刀具合拢。2)要将剪刀收放在固定的地方,严禁随意丢掷刀具。(3)其它时间:1)不可拿着刀具走动或跑跳。2)拿刀具给别人时,要将把刀柄朝向对方。三、小板凳制作过程:(1)先设定一名同学为记录员,记录制作的整个过程,包括:动嘴说的话,动手的制作过程情况和提交的资料等。总之,不停的用笔记录,不管干什么都记录。(2)记录员制作小板凳标签(表格),对制作人员初步分工。模型制作:小板凳项目 人员 备注草图绘制划线裁剪组装记录员说明:人员分工可以一个人干几件事,也可以几个人干一件事,能者多劳。(3)一名同学构思作品并执笔画草图,其他同学给意见,草图上只注明画图人的名字就可以了。(4)一名同学按照草图对两张卡纸划线,准备裁剪。(5)一名同学按照划线裁剪卡纸。(6)组装小板凳。(7)各制作小组准备提交:小凳子模型、记录、草图及小凳子标签。(8)由学习委员及其他班干部评价各小组的作品的稳定性、承重、美观、制作难易程度这四项指标。其中稳定性和承重不要具体数据,因为这只是模具制作,凭手感测试。这四项指标只得出结果:最好、好、较好、差。最后写明评价人的名字。(见附表)(9)学习委员指派几名同学,下课后将各小组交的东西,连同评价表交到风范三楼主控室保存。评 价 表作图人 稳定性 承重 美观 制作难易 总评模型制作:小板凳项目 人员 备注草图绘制划线裁剪组装记录员模型制作:小板凳项目 人员 备注草图绘制划线裁剪组装记录员模型制作:小板凳项目 人员 备注草图绘制划线裁剪组装记录员日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具,这些刀具锋利、尖锐,使用不慎,就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意: 1.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹,更不能拿着刀具互相开玩笑,以免误伤别人或自己。 2.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。(共43张PPT)“不以规矩,无以成方圆。”技术产品的设计也要遵循一些基本原则:创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续发展1.创新原则2.实用原则3.经济原则4.美观原则5.道德原则6.技术规范原则7.可持续发展原则3.2设计的一般原则1.创新原则创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。案例分析:洗衣机的变迁组 合 方 法+=梳妆台典型的创新方法(1)+=带摄像功能的手机组 合 方 法案例分析: 凳子与风扇组合 吹风凳卷尺和圆规组合 卷尺圆规典型的创新方法(2)原创性设计改进性设计在原有基础上进行改进月亮枕可记数药瓶 集尘黑板 ……实 物 展 示:①创新是设计的核心,一种产品没有创新就会很快被淘汰。②设计过程中的创新,可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面改进和突破。2.实用原则设计中的实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能(使用价值)。(包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能。)物理功能性能构造可靠性效率精度方便性爱好安全性宜人性造型色彩生理功能心理功能社会功能机理个人价值兴趣装饰社会地位产品实用性马上行动水烧开时,提醒注意美观,形象开启出水口稳定性好受热面积大,热效率高保护手不被金属把烫伤手感舒适便于倾倒便于清洗结合水壶造型特点分析其各部分的功能3.经济原则设计中的经济原则是指以最低的费用(成本)取得最佳的效果.案例分析:木桶与塑料桶日本香川生产方形西瓜每个重约6公斤观察下列手表:1.谈谈你对各种手表的不同感受。2.你喜欢那一种款式?说明你喜欢的理由。4.美观原则①“爱美之心,人皆有之”设计美观的产品可以满足人追求美的心理,促进产品的销量。②产品的外观美可以通过对产品的造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达。③产品设计中的美观原则是多元的,它受到消费者、功能、、技术、文化传统等多方面的影响。观察右图鞋子:1.谈谈你对各种鞋子的不同感受。2.你喜欢那一种款式?说明你喜欢的理由。肯尼迪机场4号出入口处的维京航空公司俱乐部男士盥洗室有一款TCL手机镶嵌有宝石,它对通话功能没有任何作用,但是它却非常畅销,为什么?设计欣赏5.道德原则②产品的设计应坚持以人为本,不能出于某种不道德的目的.①产品设计不能只将产品考虑为一个孤立的物的实体还必须考虑它与人、社会、环境的关系,必须遵守道德原则。冰毒冰毒即甲基苯丙胺,为纯白色晶体,晶莹剔透,外观似冰,俗称“冰毒”,吸、贩毒者也称之为“冰”。 冰毒最早由日本人发明。滥用者会处于强烈兴奋状态:不吃不睡、活动过度、情感冲动、不讲道理、偏执狂、妄想、幻觉和暴力倾向。有的会产生自杀或杀人倾向。查获冰毒25吨 全球最大冰毒案深圳开庭 查获冰毒25吨 全球最大冰毒案深圳开庭 摘自南方都市报 2001年09月11日15:08 苟骅 内地与香港警方联手查获冰毒25吨,其中深圳收缴17吨制造冰毒五主犯受审全判死刑不法分子设计的《窃取银行卡密码器》,利用它的假键盘套取客户密码,盗窃他人存款。①产品的设计必须符合一定的技术规范。技术规范是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的总和。②技术规范有强制性标准,也有推荐使用的技术标准。6.技术规范原则你认识这些符号吗 问题:(1)为什么具有全球漫游的手机可以在全球一百多个国家间实现漫游通话 (2)各种手机电池、充电器是否采用统一技术标准 可以通用吗 带来什么后果 (3)所有的电源的插座和电源插头(二孔和三孔两种)是否都是采用同一标准 我国市电电压都是多少伏 7.可持续发展的原则技术设计的可持续发展原则是指产品的设计既能满足当代发展的需求,又考虑到未来发展的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求.①产品的设计要考虑到人类长远的发展、资源与能源的合理利用、生态的平衡等可持续发展的因素。阅读:月饼的包装请回答: 月饼的包装造成了什么后果 ②设计是一项综合活动,设计的各种原则不是各自独立的,而是相互联系、相互制约、相互影响的。思考:设计还需要遵循什么原则?科学的原则永动机的想法在人类历史上持续了几百年,由于它违反科学规律,所以无法成功。这个神话的被驳倒,有利于人们正确的认识技术设计不能违背科学原理。(共14张PPT)(1).什么是设计的评价 设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。(2).为什么要对设计进行评价?设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。3.3 设计的评价评价对象评价者设计过程设计成果自我评价他人的评价(4)评价要建立在事实判断的基础上,进行评价必须制定相应的标准。(5)评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。评价(3).关于评价的一些说明①加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键.1.设计过程的评价(1)设计过程是否完备(2)分工是否合理(3)采用的方法是否正确(4)各个环节或阶段的任务是否完成(5)形成的中间成果(方案)是否符合要求(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施②评价的内容③对设计过程的评价应寓于设计的全过程要注意:1.各个环节或阶段的主要任务和目标2.各个环节或阶段之间的协调3.阶段性成果的质量4.应服务于完善设计方案\促进个人发展的根本目标2.对最终产品的评价----对设计成果的总评价①对最终产品的评价,有两个基本依据:一是参照设计的一般原则进行评价,二是根据事先制定的设计要求进行评价②对于最终产品的评价是对设计成果的总评价,因此,应从多方面把握评价内容。根据设计原则对某个最终产品的评价(坐标法)对书架(小凳子)的评价(坐标法)3、设计的评价与设计的交流(3)设计的交流可以通过多种方式进行。(1)计的评价目的是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案。(2)设计的交流贯穿与设计的全过程,是设计评价的基础。(4)在设计的交流过程中,应该提炼关键的技术信息,抓住他人意见和建议中的创新点,用以改正自己的设计. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1册-3章-1节 设计一般过程.ppt 1册-3章-3节 设计的评价.ppt 小板凳制作.doc 1册-3章-2节 设计一般原则.ppt