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(共20张PPT)
生活和生产中的流程
——认识流程
—九江一中.高山林
我们班要举行一次大扫除
搬出课桌
取水
擦窗户
取工具
关门
搬回课桌
拖地
扫地
擦课桌
擦黑板
扫天花板
关窗
搬出课桌
取水
擦
黑板
取工具
关门
搬回课桌
拖地
扫地
擦课桌
擦窗户
扫天花板
关窗
搬出课桌
取水
擦黑板
取工具
搬回课桌
拖地
扫地
擦课桌
擦窗户
扫天花板
关窗
关门
请分析上述方案的不合理之处，并写出合理的方案.
方案1：
方案2：
一、环节
环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动的若干阶段或小的过程称之为环节。
1、环节是一个相对个概念。它的的划分可大可小，完全取决于我们安排的需要。
2、一些环节又包含着若干个小环节。
二、时序
时序：活动步骤在时间上的先后顺序。
环节有两种时序：
1、没有严格先后顺序的称之为可颠倒时序。
2、有严格先后顺序的称之为不可颠倒时序。
时序不可颠倒的事例 理由
1、煎鸡蛋时，先放 油，后放鸡蛋
2、穿衣服要先内后外
3、青霉素注射前要先做过敏试验
高温下，在锅与鸡蛋之间没有油的润滑，会烧焦鸡蛋
需要观察病人是否对青霉素过敏，过敏者有生命危险
注射青霉素.flv
颠倒顺序会......
超人
三、流程
流程：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。
流程广泛存在于人们的生活之中。
嫦娥二号发射.flv
请大家说出嫦娥二号的发射流程：
四、流程的表达
流程图：流程用某种形式表达出来，就称为流程图。
生活中的流程图有多种表达形式，常见的有:
准备
发射
奔月
分离
文字表达
07:00——吃早餐完毕，到教室学习；
09:15——休息30分钟，到校园走走；
09:45——重新回到教室学习；
11:25——学习结束，吃饭；
12:00——午睡；
13:40——起床，到教室学习；
15:35——学习结束，到球场打球、锻炼；
……
表格表达
周一 周二 周三 周四 周五
1 化学 外语 语文 语文 外语
2 数学 物理 外语 语文 政治
3 物理 语文 数学 物理 数学
4 外语 数学 地理 外语 生物
5 体育 信息技术 通用技术 地理 体育
6 语文 信息技术 通用技术 数学 物理
7 生物 化学 历史 综合 化学
8 政治 班会 艺术 综合 活动
图示表达
还有其他的一些表达，例如：动画，模型等
动画表达
嫦娥二号奔月动画.rmvb
模型表达
组装小屋子的流程图
小结：
1、生活中存在各种流程，而且我们的生活离不开流程。
3、公众容易理解的领域，一般用文字表达或表格表达的，而不易理解的领域，则用图示、模型甚至动画表达。
2、各环节一般都是用箭头、数字符号或时间去表达他们的时序。
不仅生活中大量地应用到了流程图，在一些专业的学科领域也应用到了流程图。例如在计算机编程中：
S=0,i=1
i<=100
S=S+1
i=i+1
Y
N
输出数据
活动：组装小屋子，并写出其流程图。
活动要求：（1）三位同学一组，
（2）参照流程图组装小屋子，也
可自由组合，做出自己心目
中的小屋子，要求尽量牢固。
（3）完成之后，写出合作组装流
程图。
展示和评价
组装小屋子的流程图
五、流程的意义
日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。
工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。
在本节课中，我们学习了流程的基本概念，和流程的两个主要特征：时序和环节。除此之外，我们还学习了流程的各种表达形式，并列举了相应的例子。
作业：教材39叶中的小试验“双色圆珠笔的安装”，并写出流程图。
小结：
谢谢！

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