第二单元 流程与设计 流程的优化(第2课时)(28张幻灯片)

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第二单元 流程与设计 流程的优化(第2课时)(28张幻灯片)

资源简介

(共28张PPT)
1. 理解流程优化的意义及主要内容。
2. 理解流程优化与设备、材料等之间的关系。
3. 能概括某种简单生产流程优化过程所应考虑的主要问题。
4. 能对生产、生活申的简单事项进行流程的改进设计,并用文字或图表说明流程设计的特点及流程的改进的优越之处。
学习目标
复习提问:什么是流程的优化?
在流程的设计和实施过程中,要对流程不断地改进,以期取得最佳的效果。对流程的改进过程,称为流程的优化 。
流程优化的目的是什么?
优化,就是要做得更好。
提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。
流程就是质量,流程就是效率!
流程优化的内容是什么?
工期优化
工艺优化
成 本优化
技术优化
质量优化
流程优化的条件
  流程的改进和优化需要一定的条件,它建立在设备和工艺水平提高的基础上,建立在对流程内在机理进一步研究的基础上。
流程优化的条件
   (1)对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理了解,就会在流程中安排两次漂洗。
   (2)设备和工艺水平的提高。比如,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工。
   (3)人员技术水平的提高。
制作纸制提兜试验
试验目的:
以提高效率为目的,优化制作纸制提兜的流程。
试验准备:
牛皮纸或较厚一点的纸、糨糊、订书机等。
试验过程:
 1.设计图样,画出图纸。
 2.编写单人制作纸制提兜的流程,画出流程图,并测量单人制作一个提兜所需要的时间。
 3. 编写多人流水化制作10个提兜的流程,画出流程图,并测量和计算流水化批量制作提兜时,平均每个人所需要的时间。
试验总结:
1.说明两种流程中的时序和环节。
2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少
3.如何进一步提高工作效率
工序号 工序 设备
1 下料 电锯
2 铣A1、A2平面,两把刀具同时铣 1号卧式铣床
3 铣B1、B2平面,两把刀具同时铣 2号卧式铣床
4 铣C1、C2平面,两把刀具同时铣 3号卧式铣床
5 铣D斜面 4号卧式铣床
6 钻孔 钻床
7 攻丝 攻丝机
8 去毛刺 手工
9 淬火 淬火设备
10 电镀 电镀设备
锤头加工流程(教材上)
锤柄加工流程
下料
铣面
中心钻打眼、麻花钻钻孔
去毛刺
淬火
优化后的锤柄加工流程
工序号 工序 设备
1 下料 电锯
2 车端面 1号车床
3 倒角 1号车床
4 车螺纹 2号车床
5 车圆头 2号车床
6 去毛刺 手工
7 电镀 电镀设备
讨论
在流水作业中,每人做多少道工序,对应着不同的工作效率。
讨论,怎样安排每个人的工序,效率才最高
制作3支的鲁班锁试验
试验目的:
以提高效率为目的,优化制作鲁班锁的流程。
试验准备:
20mm×20mm×100mm的木头、角尺、钢锯、锉刀等。
资源库:
国家安全生产信息网 http://www.anquan.ac.cn
中国物流与采购网 http://
《废水处理工程及实例分析》,杨岳平,化学工业出版社
试验过程:
 1.设计图样,画出图纸。
 2.编写单人制作鲁班锁的流程,画出流程图,并测量单人制作一个鲁班锁所需要的时间。
 3. 编写多人流水化制作多个鲁班锁的流程,画出流程图,并测量和计算流水化批量制作鲁班锁时,平均每个人所需要的时间。
试验总结:
1.说明两种流程中的时序和环节。
2.流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少
3.如何进一步提高工作效率
对本单元的简要小结
流程不仅是一种技术活动,它更是一种重要的技术思想和方法。
(1)整体规划,分步实施的思想和方法。
(2)“顺序”的思想和方法。
(3)衔接的思想和方法。
(4)“流水线”的思想和方法。
(5)优化的思想和方法。
布置作业:
P59 第1题

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