第四单元 控制与设计 控制系统的工作过程与方式(第1课时)(10张幻灯片)

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第四单元 控制与设计 控制系统的工作过程与方式(第1课时)(10张幻灯片)

资源简介

(共10张PPT)
灯的开关的控制
投影幕的升降的控制
电风扇风速的控制
婴儿尿湿报警的控制
这些控制现象有什么共同特征?
控制举例
一个输入(开与关)对应一个输出(亮和灭)
电灯的的控制
电路、灯
“开与关”
灯“亮与灭”
输入
输出
电风扇的控制
电路、电机、扇叶
风速挡位
风速
输入
输出
控制系统的特征
自动门的动作过程是怎样的?
当门口没有人时,门是关着的;当有人来门口时,门打开;当人离开门口后一段时间,门又关闭。
自动门的功能和技术要求:
功能:无人时,常关;有人时,开门。
技术要求:当人距门1m时,门即打开;门打开后,延时10s后关门。
电机
自动门
控制电路
门的开启
或关闭
人体
热辐射
转动
电机
控制电路
红外传感器
控制器
执行器
控制量
红外传感器
  开环控制系统:像这样信息只从输入端传递到输出端,没有信息反馈的控制系统,称为开环控制系统。
电机
自动门
控制电路
门的开启
或关闭
人体
热辐射
转动
红外传感器
执行器
被控对象
控制器
输出
输入
控制量
传感器
开环控制系统的方框图
   根据自动门控制系统控制过程和原理,通过稍加改动,你还可以设计出应用其他方面的控制系统吗?请用方框图表示你的设计想法。
电机
自动门
控制电路
门的开启
或关闭
人体
热辐射
转动
红外传感器
   “婴儿尿湿报警器”控制系统是怎样工作的?如何用方框图表示?
 根据婴儿尿湿报警器的控制原理,通过稍加改动,你还可以设计出应用在哪些方面的控制系统?请用方框图表示你的想法。与前面的“自动门”相结合,你又可以设计出一个怎样的控制系统?
尿
湿度传感器
控制电路
铃声发生器
扬声器
铃声
请设计制作一个可以控制玩偶动作的控制装置;
你能否设计制作一个可不仅可以控制玩偶动作,甚于可能控制玩偶表情的控制装置;
能否实现动作表情的自动控制。

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