资源简介

(共24张PPT)
劳动技术教育（七年级下）
劳技与技术教育指导思想
航模与车模（七年级第二学期）
----------课时安排
教案选讲：
1.始业教育 (一课时)
2.第一章 第二节木制老爷车 (四课时)
作品简析
在初中阶段，对全体学生实施劳动与技术教育，使学生初步获得从事基本的劳动与技术活动的能力以及终身进行技术学习的能力，对培养学生成为未来的合格劳动者，提高整个中华民族的科学技术素养，促进经济与社会的可持续发展具有十分重要的意义。
劳动与技术教育指导思想
研究性学习的课程理念
课程开发与实施必须遵循的基本理念
在操作活动中进行技术探究和技术学习
以项目为载体组织劳动与技术教育活动
立足学生所处的现实世界，注重教育内容的生活取向
劳动与技术教育既是已有知识的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习
课程目标
认识劳动世界，形成正确的劳动观念和热爱劳动的思想感情
拓展生活中的技术学习，形成积极的生活态度
主动进行技术实践，掌握一些现代生产必备的技术基础知识和基本技能
发展技术学习兴趣,初步形成从事技术活动和进行技术学习的基本态度和能力
关注职业领域,增进职业认识,形成初步的职业选择意向和初步的创业意识
课程内容
本教材所安排的内容分为基础性内容和拓展性内容。基础性内容是完成初级中学劳动与技术教育目标的主要载体，是必修内容。拓展性内容在广度和深度上均有一定的发展，同时对实施条件也有相对较高的要求，在选择和确定这些具体的内容时，必须考虑以下几点
立足现实
贴近学生
便于教育
体现综合
涉及的材料既经济又安全
评价
评价特点
发展性
整体性
全程性
多元性
评价方式
灵活多样
考核
评定等级
航模与车模（七年级第二学期)
-----说明安排
劳技始业教育 1课时
八角型风筝 2课时
第一章 简单木制模型
第一节 手掷飞机
第二节 木制老爷车
3课时
4课时
第二章 橡筋动力模型
第一节 橡筋动力车
2课时
第三章 电动模型
第一节 电动机的绕制
第二节 电动圆周赛车
2课时
3课时
始业教育 (一课时)
一.安排小组，选举小组长
二.本学期劳技课内容安排
三.课前准备要求
四.课堂纪律要求，课堂内操作注意事项
五.劳动技术“课堂综合测评表”填写方法
六.“劳技课堂学习建议”的填写
七.总结讨论结果
第一章 简单木制模型
第二节 木制老爷车 (四课时)
教学目标
使学生了解静态模型”木制老爷车”是用木板粘合制作的一种方法
初步学会设计模型的分解图稿
初步学会用美工刀切割小木板
培养学生的劳动技能和一定的创造能力
教学要点
重点：按分解图尺寸准确切割
难点：各部件粘合.组装
教学准备
范例：木制老爷车一辆
材料：配套材料木制老爷车一套
工具：笔、尺、复写纸、美工刀、 圆规、砂纸、锉刀 、 502胶水等
教学过程
引入：
公路上的主要交通工具:汽车.汽车各式各样,我们要学习制作的老爷车是根据1934年美国福特汽车公司制造的老爷车原型设计的.
展示范例木制老爷车
讲解制作步骤
材料共5块（桐木片）
老爷车零件尺寸图
2×40×210
底板（35－20）×（50－35）
方向盘底板 6×31
引擎顶板（35－19）×30
引擎侧板 12×32×2
引擎头板19×14
2×40×210
侧板 30×50×2
踏板 10×20×2
椅脚 8×30×2
保险杠 6×35
车厢前板30×31
椅背板20×30×2
椅座板12×30×2
3×50×60
车轮∮18×5
方向盘∮8
车灯 ∮6×2
0.75×45×110
顶板40×55
车厢前雨板40×5
4×4×90
后车轴38
前车轴32
放样，各分件尺寸确保正确无误
按尺寸进行切割
用刀注意安全
切割时木板下垫上物品，以免损坏劳技操纵台
方向盘，车灯，轮子是圆木板，可以割，削结合操作
车厢前板，侧板没要去长方形块可以先打通，再按要求扩大成形
讲卫生，不要把切割下的木料丢在地上，应集中在台上，下课放在畚箕内
各部件打磨
按各部件的放样尺寸进行打磨
同样尺寸的部件可以一起打磨
对于内部开窗的部件，可用发夹镶上砂纸磨成型
老爷车模型整车打磨
当整车组合完毕后，模型表面会有许多缝隙，这样会严重影响模型的外观与真实感，所以要用补上或砂纸对模型缝隙进行修补，打磨时，要注意顺着模型表面的弧线，要注意不要把凸出来的线条和细节部分磨掉。
上色
上色是木制老爷车模型制作的关键步骤，主要用颜料或油漆给模型涂上颜色
注意一下几点
用油漆，上色前先搅拌油漆，使他均匀
下笔时，由左至右，力道要轻，这样笔痕不会很明显
等第一层油漆差不多干时可以上第二层油漆，方向与第一层的方向垂直，称为十字上色法
上色完毕后，还可以用清洗，干扫，上粉彩等手段，对模型进行旧化。
大致上放样，切割，组装，上色各一节。
学生操作时教师巡回指导，对于错误操作，及时纠正，每节课进行课堂小结，并指导学生填写好劳技课堂测评表。作品完成后，让学生参与评比，评出最佳制作奖，最佳上色奖，最佳创意奖。
作品简析
手掷橡筋飞机
作品简析
木制老爷车
作品简析
橡筋动力车
作品简析
电动机的绕制
作品简析
电动圆周赛车
劳技课堂情况综合测评表
周次 日期 课题 工具材料 纪律 清洁卫生 操作规范 关心互助 完成情况 上交时间 作品成绩 备注 组长签名
期终个单项平均 各项总
平均
小组集体评议 自我评定 教师评定 测评结果
反馈
组别 姓名 学号
劳技课堂学习建议
班级 姓名 学号 组别
上学期学习自我小结
本学期对课堂和兴趣学习的建议
怎样配合老师上好劳技课

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