统编版八年级道德与法治“停课不停学”学情摸底知识清单(第一、二单元)

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统编版八年级道德与法治“停课不停学”学情摸底知识清单(第一、二单元)

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“停课不停学”学情摸底知识清单
年级学科:道德与法治
第一单元 坚持宪法至上《知识点总结》
第一课 维护宪法权威
解读
【是什么】
1.宪法的概况
(1)宪法作用:是公民权利的保障书;是治国安邦的总章程;宪法是人民意志的集中体现,是一切组织和个人的根本活动准则;
宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(四个方面)
(2)宪法的核心价值:规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民
【是什么】
2.宪法明确国家权力属于人民的依据
(1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)规定的社会主义经济制度 ,奠定了国家权力属于人民的经济基础。(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制)
(3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(广大人民通过人民代表大会行使国家权力)
(4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。
【是什么】
3、人权概况
(1)人权的实质内容和目标是:人的自由、平等地生存和发展。
(2)我国享有人权的主体:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。
(3)人权的内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
【如何做】
4、国家如何尊重和保障人权?
(1)总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)具体要求:①立法方面 :尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政。
③司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
④监察机关依照法律规定依法独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。(新加内容)
⑤宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
【是什么】
5.国家机构的产生、组织活动原则
国家机构产生:
(1)人民代表大会与人民的关系:
我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
(2)人民代表大会与其他国家机关的关系:
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
国家机构组织活动原则:
(1)原则:民主集中制(民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。)
(2)体现:①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;
②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;
③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
【为什么】
6.为什么要规范权力运行?
【如何做】
宪法如何规范权力运行
【为什么】(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
(2)规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
【如何做】宪法如何规范权力运行
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。行使权力应当有法律依据,不能超越权限,也不能滥用权力。(法无授权不可为)
(2)权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使、按法定程序行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
第二课 保障宪法实施
问题
解读
【是什么】
1.宪法构成
【为什么】
2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?(维护宪法权威的原因)
【如何做】
3.中国共产党如何以宪法为活动准则?(维护宪法权威的做法)
【是什么】
我国宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
【为什么】维护宪法权威的原因
(1)宪法是公民权利的保障书,规定了公民享受广泛的基本权利。
(2)宪法是治国安邦的总章程,通过组织国家机构,授予国家机构特定的职权,守护人民的根本利益;宪法通过规范权力运行,保障人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(3)宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来,如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
【如何做】
(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法。
【为什么】
4.为什么宪法具有最高的法律效力(宪法与普通法的区别)
【为什么】
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。
(3)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(4)从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【为什么】
5.为什么加强宪法监督
【是什么】
6.我国宪法监督制度
【如何做】
7.如何加强宪法监督
【为什么】
(1)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
【是什么】监督主体:(1)宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;
(2)地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。
监督对象:法律法规、国家机关工作人员
【如何做】
(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
【如何做】
8.如何增强宪法意识?
【如何做】
(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识,设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法意识的重要举措。
(2)①学习宪法:了解宪法的产生及发展历程,领会宪法的原则和精神;同时还应积极参加宪法宣传活动,让宪法深入人心。
②认同宪法:我国宪法充分体现人民意志,我们要理解并认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引。
③践行宪法:将宪法原则转化为行动准则,严格遵守宪法和法律,学会用宪法精神来分析问题;自觉抵制各种妨碍宪法实施的行为。
第二单元 理解权利义务
考点一:公民基本权利
问题
解读
1.公民基本权利
(1)政治权利和自由 (2)人身自由 (3)社会经济与文化教育权利
【是什么】
(1)政治权利和自由
选举权和被选举权:
①含义:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性:是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
【是什么】
(1)政治权利和自由
政治自由:
①包括:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②重要性:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
监督权:
①含义/内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
【是什么】
(2)人身自由
(1)含义:指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由不受侵犯:
①内容:宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
人格尊严权包括:
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权、(生命健康权)
住宅不受侵犯:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 公民住宅不受侵犯。
通信自由和通信秘密受法律保护:
①法律规定:宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护
②对通信进行检查的条件:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
【是什么】
(3)社会经济与文化教育权利
社会经济权利:
①财产权:公民的合法的私有财产不受侵犯。内容:占有、使用、收益、处分。
②劳动权:我国宪法规定:公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
文化教育权:
①受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;(国家实行义务教制度)
②文化权利:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
【如何做】
2.如何依法行使权利
【如何做】
维权方式
(与具体侵权情境相结合)
【如何做】如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利的方式:①协商;②调解;③仲裁;④诉讼
协商:①特点:协商是一种快速、简便的争议解决方式;自愿、互谅原则
②常见:权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
调解:—是解决纠纷的有效方式。
①调解方式有:人民调节、行政调解、司法调解。②调节的依据:国家法律法规和政策以及社会公德
仲裁:当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
①适用:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
诉讼:向人民法院起诉——依法维权
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议;②刑事自讼——侵犯自己人身权、财产权的行为;
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为
考点二:公民基本义务
问题
解读
1.公民基本义务有哪些
①遵守宪法和法律 ②维护国家利益 ③依法服兵役 ④依法纳税
【是什么】
遵守宪法和法律
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德
怎样遵守宪法法律?
①建设法治社会,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
②我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
【是什么】维护国家利益
(1)内容:①维护国家统一和全国各民族团结;
②维护国家安全、荣誉和利益 (是每个公民义不容辞的责任)
依法服兵役
(1)原因:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
(2)我国的兵役制度:我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
依法服纳税
(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)违反税法行为的表现:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
考点三:依法履行义务
问题
解读
【是什么】
1.权利和义务的关系
权利与义务的关系
①公民权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权力的实现
②公民权利的充分实现,(可以激发公民主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。)反过来,公民自觉履行义务,(促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。)
③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。
④公民的某些权利也是义务。(劳动和受教育)
【如何做】2.如何坚持权利和义务的统一
坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
【为什么】
3.法定义务须履行
【为什么】法定义务:是我国宪法和法律规定的,具有强制性。
如何依法履行义务?
(1)有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做。否则就可能构成违法甚至犯罪。我们要依法履行公民义务,法律要求的必须去做
(2)我国法律明确禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
4.违反法定义务须承担的责任
(1)不按照法律的要求去做,有何后果:就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
(2)实施法律禁止的行为,有何后果: 实施法律禁止的行为,会受到法律的制裁。
需要承担的责任:
①违反民事法律——承担民事责任 ②违反行政法律——承担行政责任③违反刑事法律——承担刑事责任
自查要求
备注:根据学科特点,各备课组从推荐的自查方法中选择2—3种或自拟有效方法指导学生完成学情摸底。
一、熟记知识清单,标注不清楚不明白的地方反馈给老师。
二、画出已学习部分思维导图。
三、自选题目进行巩固练习。

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