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第一单元 纸工初步
纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，学生将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、贴、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品：拼接玩具，编制书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。
教学目标：
1、了解纸的种类和它的用途。
2、了解我国早期的造纸术和造纸方法。
3、介绍我国造纸工业的发展。
教学安排：3课时
教学内容：（第一课时）了解纸的知识
教学重点、难点: 了解纸的种类和它的用途。
教具准备：各类生活中常用的纸
教学过程：
一、导入纸——纸工制作的基本材料。我们在日常生活中也处处离不开纸，纸的类型很多，它的用途十分广泛。你知道一些关于纸的知识吗？二、学生自主学习1.学生介绍收集的关于纸的图片、资料，互相说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作用。2.议一议：纸的产生和发展。三、集体学习1.造纸术的发明。2.早期的造纸方法。3.我国造纸工业的发展。4.介绍几种常用的纸。
教学内容：（第二课时）认识常用的纸工工具和纸工制作的符号
教学目标：
1.认识常用的纸工工具并会使用。
2.了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。
3.制作纸工时的安全防护。
教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。
教具准备：常用的纸工工具
教学过程：
一、导入同学们，你知道做纸工要用什么样的工具呢？你知道图上的虚线、实线、密集的小点子表示什么意思吗？（小组讨论）二、认识纸工工具1.剪刀：是最方便的裁剪工具。2.美工刀：切刻的工具。3.胶水：常见的粘贴材料，使用时注意卫生。4.胶带：有双面胶、透明胶等，粘贴时干净又迅速。5.直尺：用来计算、刻和划线的工具。三、认识纸工制作符号1.山线 -------------------2.谷线 —-—-—-—-3.剪切线 4.粘贴面5.挖切 四、教学纸工的基本技法教师示范学生学习：剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、编、植、山线切折、谷线切折、压引法。五、纸工制作时的安全防护教师讲解，要求学生在制作过程中要注意安全。
教学内容：（第三课时）制作折扇
教学目标：
1.能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。
2.能看懂制作步骤，并根据图例和说明学会制作“折扇”。
教学重点、难点:山线和谷线的划痕折叠。
教具准备：折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴。
学生准备：
（1）了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。
（2）纸工工具。
（3）每人一张01号纸工材料。
教学过程：
一、活动前的教育1.教师强调纸工制作时的安全教育，要求学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。2.提醒学生山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。3.做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌。二、学生操作1.学生尝试，小组合作，自主操作；2.教师指点、辅导，帮助学生完成作品。三、评一评在完成作品后，可按照“方法正确，作品美观，团结互助，粘贴严整，安全卫生”等方面的要求进行评价。

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