资源简介

第一单元：心灵驿站
设计思路与说明
认识自己，善待他人，加强合作学会分享，是21世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与人相处的方法，做到公正、互助、诚信、利他。
2. 不做时尚的“小尾巴”
活动目的:
通过主流文化的建设和渗透，让学生认识盲目追求时尚的不妥。教育学生在书籍中汲取精神营养，不断树立正确的人生目标。
活动过程：
据一项调查显示，大约有10%的青少年有不同原因的听力下降。不少青少年都喜欢一天到晚地戴着“随身听”耳机，而且还把音量调得很大，常常是在旁边的人不戴耳机也能听到音乐声。这种不良卫生习惯如果长期存在，势必导致因受声音的污染使其听觉功能受到损害，轻者听觉能力下降，重者则会完全失去听力。
第一阶段（9月下旬到11月中旬）：
（一）追求时尚倾向小调查。
１、你有崇拜的偶像吗？崇拜的原因是？
２、你的学习用品有固定的品牌吗？
３、你的生活用品有固定的品牌吗？
４、广告中风靡的产品你会去购买吗？
５、你更换学习用品、生活用品的周期大概是多久？
６、你购买品牌产品的目的是？
７、你的课余生活主要用于？
（二）列出自己觉得不健康的兴趣爱好、崇拜偶像，试采取相应的克服、终止方法，并检测效果。
内容
终止办法
效果（★，★★，★★★）
（三）记录本月个人消费情况
娱乐
金额
生活
金额
学习
金额
小计
小计
小计
合计
第二阶段（11月中旬到1月下旬）
（一）认识一些伟人，了解他们的生平事迹，读一读伟人的传记，开个“伟人传记”读书心得交流会。
（二）开展联合队会，汇报学期综合实践活动的成果。

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