资源简介

卖澡票
活动缘起
随着科学技术的迅猛发展，社会分工越来越细，不会合作，没有一定口头表达能力和动手能力的人将无法在社会上立足，联合国教科文组织也曾强调，21世纪的人才应学会做人，学会 生存，学会学习，学会合作。如今经济发展迅速，不少家庭早已摆脱贫困步入小康生活，学生手中的零花钱也多了，养尊处优的习性也在滋长。为了让学生休会到家长挣钱的艰辛，顺应我国中央提出的创建节约型国家。培养学生的节约意识，增长学生的社会实践能力。利用有洗浴中心老板到我校销售澡票的机会，我便与学生商议综合实践课的内容后，与学生达成一致共识。买下了一定数量的澡票。
活动设想（目标）
1、全面贯彻基础教育课程改革，充分利用校园周边教学资源进行教学。
2、开展本次活动的目的在于让学生能节约身上的零花钱，体谅父母挣钱的艰辛，多做有意义的事。
3、锻炼学生的合作能力，口语表达能力。提高学生的社会实践能力。
4、本次活动将评选如下优胜小组各一。
（分工最合理的小组、最善合作小组、交易成功率最高的小组）
活动准备
1、全班同学自愿组合，每组均是男女混合，每组四人。
2、每组推选一名组长（负责领导协商，协调一致的活动），一名治保员（负责小组成员的安全），一名游说员（负责与顾客商谈），一名交易员（负责交易及回收钱款）。
3、教师进行安全教育，口语表达的指导（说话时注意对象、用语文明得体）。
活动过程
1、重申安全。（由于责任重大，事先要征得学校及学生家长的同意）
2、以小组为单位，全班整队前往街道，各组在组长的带领下，分街道分村庄进行活动。
3、活动时间为40分钟。
4、教师随队跟访。
这一过程有如下几种现象：
1、被买主牵着鼻子走，容易上当受骗。说有家洗澡票还便宜，学生觉得卖不动，就在不低于市场价的基础上卖了，甚至还有平价出售。
2、据理力争。不管顾客如何说，她们把爷爷、奶奶、叔叔、阿姨叫个不停。讲个人 卫生的重要性，分析市场价格。如果此次不买到了冬天再买可能要多付出几倍的金钱……此类学生也是销售张数最多的小组。
3、有的同学不善言辞，跟顾客没有沟通的语言。顾客稍有迟疑便走人。结果成绩不是理想。
4、不少群众由于观念的原因不理解我们老师的做法。认为学生是来学校读书的，上街卖什么票呢？经过我的一番解说，全部理解支持。
活动总结
1、各小组在组长的带领下回教室结算售票张数，计算所得金额。
2、汇报成果。
3、评出优胜小组：分工最合理的小组——第三组、最善合作小组——第六组、交易成功率最高的小组第八组）
4、分享成果。每小组自留售票利润。可用于自买文具或捐赠家庭困难的同学……
活动反思
每位同学写一篇在500字左右的随感

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