资源简介

一、教学目标
知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观
1.巩固对普通衣架基本结构的认识。 2.了解防风衣架的结构特点。 3.能较熟练的运用尖嘴钳加工铁丝。 1.探究防风衣架的结构特点。 2.能用简单的设计图表达自己的想法。 3.能用合理的方法对所选材料进行加工。 1.通过对防风衣架的设想、表达与制作，养成创新意识； 2.在学习的过程中形成互帮互学、认真实践的学习习惯。 3.树立热爱生活、关注生活的良好品格。

二、教学重点与难点
教学重点 教学难点
防风衣架的设想与表达。 防风挂钩的制作。
三、教学准备
教师 学生
工具 材料 工具 材料
多媒体、尖嘴钳 衣架、铁丝 、其他 尖嘴钳、其他 铁丝、橡皮筋、被夹等

四、教学过程
主题内容 课前准备 教师活动 学生活动 评价
有事大家想 媒体：学习单 激发学生制作防风衣架的兴趣。 媒体：有事大家想 确定目标； 引导学生把问题集中于设计的重点。 能发现问题
奇思妙想 媒体：学习单 媒体：学习单 引导学生设计 讨论交流： 金点子分析原因，设想解决问题的初步案。 形成探索改进衣架的需求；学生积极参与讨论与交流；
小小设计家 实物投影仪 指导设计；完善设计 通过设计图， 交流设想。 能够正确表达想法。
diy 媒体：学习单音乐。 巡视及时发现问题，进行反思 根据自己的设想，按步骤安全制作防风衣架。 能有条理的安排工序
收获园 媒体：学习单 引导学生介绍自己的作品，其他学生进行评议；再次激发学生的创新 展示作品； 相互欣赏， 大胆修改。 能恰当认识和评价自己与别人的作品。

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