六年级下册综合实践活动课件-方法指导课 全国通用 (共21张PPT)

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六年级下册综合实践活动课件-方法指导课 全国通用 (共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
综合实践方法
指导课
综合实践活动分为四大阶段:
一、开题准备阶段
二、实施研究阶段
三、资料整理阶段
四、成果展示阶段

(也可以是三个)
综合实践的方法
1、文献法
2、访谈法
3、调查法
4、实验法

文 献 法
怎样搜集和整理资料

摘抄本 剪贴本
图书查阅 目录索引
上网查询 分类整理资料分类整理资料
我们要了解某一领域的知识或者获取某个问题的答案,除了查阅资料还能做点什么呢
想一想
访 谈 法
在活动中,你们是否需要向一些特定的人群获取相关的活动信息呢?

这种获取信息的方式就是采访
访谈的两种类型
1)人物访谈是以人物为访谈的核心,比如中央电视台的《东方时空?东方之子》《艺术人生》等;
2)问题访谈是以特定的话题为核心,被采访的人是谈论这一话题的合适的人选,如中央电视台的《焦点访谈》和《新闻调查》等。
根据实际情况选自不同的访谈类型,比如了解某个人的先进事迹就可以采用人物访谈;比如这次我们的子课题有“地震的自救及应急措施”就可选用问题访谈。

采访准备
同学们想一想一次成功的采访都需要我们做出那些准备

的预约;
采访提纲

采访时间:
采访地点:
采访目的:
采访对象:
采访安排:采访员、记录员、摄影员:
采访问题:、地址

采访时的任务安排
除了一名记者进行主要采访外,其它同学做什么呢?
做采访记录 、进行拍照
★采访的同时记录采访的内容是非常必要的,这对下一步归纳、整理问题的答案起着重要作用。
小组采访记录表
?
访问日期
? 地点 ? 访问对象 时长
访谈主题 ?
采访目的 ?
活动准备 ?
采访的问题:
?
?
访问记录(整理要点)
?
?
结果(是否达到目的、解决什么问题、有些什么收获和体会)
?
?

被访问者的意见或建议(包括对学生和活动的评价)
?

签名 年 月 日


问题一
调 查 法

调查问卷的设计
调查问卷的版块
1 标题
2 前言
3被调查者信息
4问卷指导
5 问题
6结束语
标题

调查问卷的标题一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样,如“绿箭口香糖的调查问卷"。
前言

前言部分用来说明调查的意义和目的、调查项目和内容、对被调查者的希望和要求等,一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
被调查者信息
被调查者信息一般包括:被调查者的性别、年龄、职业等,主要由调查的内容所决定。
问题
如果你是被调查的人,你会喜欢回答那种题目?(选择题,问答题)
问题是调查问卷的主体和核心,是调查者与被调查者沟通信息的载体。问题部分的形式通常用问句形式,也叫题型。调查问卷的题型主要为选择式和问答式两种。

选择式:你的月基本生活费是多少__?
()300元以下
()301-500元
()501-700元
()701元以上
问答式:简单的谈一下你自身的经历与对当前大学生服装消费的看法_______________________________________________


结束语
放在调查问卷的最后,一般用于感谢被调查人。

实 验 法
所谓实验法,是针对某一问题,根据一定的理论或假设进行有计划的实践,从而得出一定科学结论的方法。


成果展示阶段
课型:成果汇报课
内容包括:撰写研究报告、成果汇报课件制作、课堂展示

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