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菊
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初探之菊文化
忆菊







访菊


养菊







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野菊

贡菊


白菊
问菊







探秘菊的世界
菊文化
初探
菊分布
二探
菊种类
三探
菊作用
四探
菊种植
五探
探
菊
初
探
菊 文 化
待到重阳日，还来就菊花。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

采 菊 东 篱 下，悠 然 见 南 山。

吟
菊
诗
赏
菊会
菊文化策划会




试用：研究动词+研究对象+关键词 规范简洁的表述！

例如： 吟 菊 诗
咏 菊 歌
赏 菊 会
......



思考：探究菊的文化我们还可以从哪些方面着手？

选择研究小主题的诀窍：
选取最感兴趣的； 选取有研究价值的； 选取研究得了的； 选取有资源进行研究的；

星级小组评选条件：
1、人人参与 一个都不能少
2、有且只能参与一个小组
3、4~5个人一组
4、男女搭配
5、班干部不集中（1~2人）
范例1： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 吟菊诗组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找几首关于写菊花的古诗词；
2、小组流利、有感情的吟诵这些古诗词；
3、在班级表演这些古诗词。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、请爸爸或妈妈帮助上网搜索关于菊花的古诗词；
2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来；
3、利用课余时间小组排练；
4、在班级汇报演出；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例2： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 颂菊篇组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找几篇关于写菊花的名篇；
2、小组仿写这些名篇；
3、在班级有感情的朗读自己的创作作品。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、请爸爸或妈妈帮助上网搜索关于菊花的名篇；
2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来；
3、利用课余时间仿写；
4、在班级汇报演出；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例3： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 寻菊人组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找到历史上喜欢菊花的名人；
2、了解这些名人与菊花的故事；
3、选取一个故事在班级进行表演。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、请爸爸或妈妈帮助上网搜索关于菊花的名人；
2、集体讨论选取一位最有代表性的名人及他爱菊的故事；
3、利用课余时间小组排练这个故事；
4、在班级汇报演出；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例4： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 讲菊事组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找一个关于菊花的童话、神话或民间故事；
2、改编其中的一个故事；
3、将改编的故事在班级进行表演。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、上网搜索关于菊花的童话、神话或民间故事；
2、集体讨论选取一个故事进行改编；
3、分角色利用课余时间小组排练这个故事；
4、在班级汇报演出；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例5： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 品菊茶组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、了解菊花茶的品种；
2、了解菊花茶的泡制方法；
3、在班级策划一次品菊茶茶会。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、上网搜索关于菊花茶的品种；
2、采访一位爱喝茶的长辈了解菊花茶的泡制方法；
3、准备好茶具在班级进行茶艺表演；
4、策划一次班级茶话会；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例6： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 赏菊会组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、了解近距离的近期菊展的具体时间和地点；
2、学会策划外出活动；
3、小组一起带上家里年长的长辈来一次外出赏菊活动。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、上网搜索近距离的近期菊展的具体时间和地点；
2、统计小组内家里年长的长辈人数；
3、查阅天气情况定好时间和目的地；
4、准备好外出活动的常备物品；
5、制作邀请函邀请长辈们参与活动；
6、实地考察菊花展
7、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例7： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 咏菊歌组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找几首关于菊花的歌曲；
2、学会唱这些关于菊花的歌曲；
3、小组合唱的形式表演这些歌曲。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、上网搜索关于菊花的歌曲；
2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来；
3、利用课余时间小组排练；
4、在班级汇报演出；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例8： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 绣菊帕组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找寻身边会绣花的朋友或家长；
2、采访会绣花的朋友；
3、学会绣菊花。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、调查访问，找到会绣菊花的人；
2、准备好绣花的工具；
3、采访绣花人，录制教课视频；
4、对照视频亲身体验绣一块菊花手帕；
5、在班级汇报演出，邀请大家一起绣菊花；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例9： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 刻菊画组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找寻身边会刻画的能人；
2、采访会刻画的能人；
3、学会刻画工艺。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、调查访问，找到会绣刻画的能人；
2、准备好刻画的工具；
3、采访刻画大师，录制教课视频；
4、亲身体验刻一幅菊花画；
5、在学校办一次刻画展；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例10： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 剪菊画组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找寻身边会剪纸工艺的能人；
2、采访会剪纸工艺的能人；
3、学会剪一朵菊花或一幅菊花图。
4、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、调查访问，找到会剪纸工艺的能人；
2、准备好剪纸的工具；
3、采访剪纸大师，录制教课视频；
4、亲身体验剪一朵菊花；
5、在学校办一次剪画展；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例11： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 画菊姿组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找到一处菊花盛开的地方；
2、准备好画画的美术工具；
3、请教美术老师指导画菊花的技巧；
4、画一幅菊花图并办一次菊花展。
5、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、实地考察，找到一处菊花盛开的地方；
2、准备好画画的工具；
3、邀请美术冉老师专门指导画菊花的技巧；
4、组织全班同学一起画菊花的各种姿态；
5、在学校办一次菊画展；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例12： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 缝菊枕组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、找寻身边会针线活儿的长辈；
2、采访会针线活的长辈；
3、学会简单的针线活儿。
4、去药店购买干菊花；
5、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、调查访问，找到会针线活的人；
2、准备好做针线活儿的工具；
3、请教并学会简单的缝制方法；
4、亲身体验用布料；
5、在班级汇报演出，邀请大家一起绣菊花；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
范例12： 综合实践活动初级计划书
活动主题 探究菊文化
组名 缝菊枕组
组长 哆啦A梦
小组伙伴 小Q、小勇、AA、优优......
我们要做到 1、；
2、准备好画画的美术工具；
3、请教美术老师指导画菊花的技巧；
4、画一幅菊花图并办一次菊花展。
5、小组伙伴团结合作。
我们可以这样做 1、实地考察，找到一处菊花盛开的地方；
2、准备好画画的工具；
3、邀请美术冉老师专门指导画菊花的技巧；
4、组织全班同学一起画菊花的各种姿态；
5、在学校办一次菊画展；
5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。
谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师
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