资源简介

第三课 让我们的制作件亮起来
教学目标：
学会制作一两件小玩具，并能使它亮起来，从中培养学生团结合作的品质以及持之以恒，克服困难的意志。
在学会制作玩具的同时，学习收集，处理，运用技术信息。对学生进行民俗风情教育，培养学生热爱劳动，热乃劳动人民，热爱生活和热爱家乡的思想感情。
学会使用常用的劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。
教学准备：
上网了解有关花灯的知识信息。
实物投影仪
教学过程：
激发兴趣，导入新课。
出示长征火箭，蛤蟆灯两种玩具，并让小制作亮起来，激发学生的兴趣。
出示6种玩具的图片，让学生仔细观察，说说这些玩具的共同特点，使它们亮起来的方法以及使用的材料。
揭示课题，明确本节课的学习内容。
思考讨论，了解方法。
先让学生独立思考，让学生尝试当一回设计师，把自己的想法在小组中讨论。
看制作步骤图，进一步了解制作方法。
分组合作，模仿制作
分好组后，根据各组自己的选择制作作品。
提醒学生安全使用劳动工具。
学生动手制作，教师巡视。
交流制作的过程和心得。
作品展示，综合评价
集中展示各组的作品。
小组内讨论对作品的评价，并根据评价情况在书上各项里打星。
开拓创新，设计制作。
鼓励学生在课后运用课堂上学到的方法，用不同的材料，制作出有特色的小制作。
将将花灯的来历和发展，在元宵节晚上请家人或同学观赏自己制作的花灯。

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