资源简介

斜 坡 的 启 示
执教教师: 房玉攀
教学目标：1.知道斜面也是简单机械，了解它就是一面斜坡
2.知道斜面角度影响拉力的大小，角度越小拉力越小
3.知道螺旋式斜面的一种变形
4.能发现身边一些利用斜面省力的事例
重、难点：知道利用斜面可以省力
发现斜面的角度越小越省力
教具：测力计 斜面 小车 三角形纸卡 铅笔 书 螺丝钉
教学过程：
一、 检查课前准备情况（出示教具）
二、 引入
1.提问：搬自行车上台阶，把重物搬上车都是比较困难的事情，你有什么好的解决方法吗？
2.今天我们就来学习解决它的方法。板书课题
3.出示教学目标
三、新授
1.观看书中的情境图，说一说古代人是怎样做的?
2.明确：斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。那么，什么样的斜面会更省力呢?
（小组合作实验并把实验数据记录下来。）
小组合作
汇报交流
3.小结：斜面的倾斜度越小越省力（或高度相同，斜面越长越省力）。
四．解决实际问题
1.观看小明爬山图，想一想怎样才能爬上这座陡峭的山？（同桌交流后汇报）
2.明确：仅仅有斜坡似乎并不够。那我们该怎样省力的爬上这座山呢？接下来我们讲两张不同的三角形纸卡绕在铅笔上，你能发现什么？
学生动手操作，师巡视。
3.指名说说螺丝钉上的螺旋与斜面有什么关系？斜面的长度和螺旋什么关系？
4.小结：螺旋是斜面的变形，螺距越小越省力。
五．总结
六．想一想生活中那些地方应用了斜面和螺旋，它们的作用是什么？
板书设计：
斜坡的启示
斜面的倾斜度（坡度）越小越省力。
螺旋是斜面的变形，螺距越小越省力。

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