资源简介

“嘉兴之宝”推介会
“宝物”名称
推介理由
推介方案 概要：
“嘉兴之宝”推介会
“宝物”名称
推介理由
推介方案 概要：(共22张PPT)
杭州采实教育集团 劳敏敏
市、县、
区
之
内容：各代表队献上的地方之“宝”
（如：土特产，名胜古迹，自然资源，民风民俗等等）
时间：不超过3分钟
分工：队长、计时员、记录员、展示人
广告语、方言、肢体语言等
讨论：选择一个“最具潜力之宝”和推介理由
之
西溪湿地
宝贝名称：
推介理由：
城市之肺
生态旅游
评选：吉祥3宝 各队3次投票权
之
宝贝名称 西溪湿地
推介理由 城市之肺
生态旅游
开发方案
内容：为你组的“最具潜力之宝”设计一个开发方案
评选：金点子（创新性、合理性）
给方案取一个名字
具体陈述
自然
活力
人
社会
魅力
浙江省第四丽活动会
300语
大推介会
运健康
主题:推广嘉兴之“宝”
形式:按照不同地级市
(县)组队推介
时
先走进务②
无行
二游
新华网
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出行
品质·源自1618
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悠悠鸟镇情。
萨
采荷实验校
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杭州采实教育集团上课之前，我想先给大家讲一个故事，在公元2010年11月24日下午1点30分05秒，我，劳老师，从杭州采实教育集团校门口，开着我心爱的小迷你，北上嘉兴。（FLASH）一路上，看到许许多多的广告牌，我才发现，原来嘉兴除了主城区之外，还有海宁啊，桐乡啊，海盐啊，嘉善啊，平湖啊，那么多有意思的地方，我越来越觉得上天对我实在太好了，让我有这次机会“走进嘉兴”（PPT出示课题）
可是，时间只有1天，嘉兴又有那么多宝贝，我大都来不解了解，怎么办呢？纠结啊，汗都流出来了。脑海里突然闪现一张广告（PPT海报），和省运会同步的300天推介会，嘉兴要向全省人民推广自己的地方之宝，刚好我们嘉一中实验学校的同学们又都是来自嘉兴各地，我想能不能今天就来一个模拟推介会，向我来推介一下我们家乡的各种宝贝。（PPT献宝）
课前呢同学们自己已经按照来自不同地区组成了6支队伍，现在就让我们一起进入献宝时刻。那么哪些是地方之宝呢？请位同学说说看，对，家乡特产啊，名胜古迹啊，自然资源啊，民风民俗啊等等。那怎么样献宝呢？请各代表队拿出这张“献宝卡”，大家自己思考后组内交流，把所有的宝贝填写完后，由队长同志贴到黑板上，我们要来比一比哪一组献宝最多最全，注意：时间不超过三分钟哦！（PPT）understand ok,let us go!
同学们相互看看，有没有重复出现的或者有错的，好，没有。其实呢，来嘉兴前，我也从网上淘到了些宝贝，但是多了之后就分不清到底是嘉兴哪个地方的了，正好，现在我们一起来看看。
嘉兴对我的诱惑力是越来越大了，这块苏杭天堂之间的宝地，不仅物产丰富，而且还有风光秀丽，历史悠久名胜古迹，可以说是人杰地灵啊！关键是我们同学们有长着一双慧眼，那么的善于发现我们身边的各种资源，短短的三分钟就向我们献上了这么多琳琅满目的宝贝，我要奖励各队一个嘉兴之宝的印章。尤其是桐乡队、嘉兴队和海宁队，名列前三，再加盖一枚。
不过其他队也不要灰心，我们说宝贝多固然是好，可是哪一队的更有魅力，更有用呢？下面我们要来秀秀自己的宝贝，时间有限，那么多宝贝我们不能一一展示，所以就请大家思考好了，组内交流后，各队选出一样最具潜力之宝，并且向我们展示推介理由。待会我们要评选出“吉祥三宝”，胜出的队伍将获得两枚印章。那么有同学可能在想了：什么叫最具潜力呢？先请位同学说说看。恩，有非常好的发展前景，有许许多多的有点，虽然现在还不是特别有名的。比如说：我觉得我们杭州的南宋御街，虽然没有北京故宫那么有名，但是它颇具江南地方色彩、历史悠久。只要我们开发好了，一定会吸引更多的中外游客。我呢只能这么把理由写出来跟大家说说，我知道我们同学们可是多才多艺的，网上看到同学们在艺术节啊，科技节啊等等校园活动中表现的都很精彩，所以待会大家可以用各种各样的形式来展示你的推介理由，比如说：广告词啊、方言啊等等。那么谁来当评委呢？今天我们所有在场的都是大众评为，所以各位评委待会一定要听仔细，看清楚，哪三组的理由最充分，形式最新颖，投出你宝贵的一票。时间宝贵，队长同志们请注意提醒大家哦，各队3分钟准备，1分钟展示。
同学们讨论的非常投入，我想大家一定和我一样，有点迫不及待。好，哪一组先来展示。（看来大家都有点害羞，那我们就请上一轮的冠军队先来）
（嘉兴：我听出来了，他们这段广告想告诉我们原来南湖留给人们一段红色的记忆）
（海盐：听了他们的介绍，我眼前突然浮现出一个画面，那种人与自然和谐相处的场景，非常动人）
（海宁：壮观天下无，有机会，我一定要去亲自感受下那种气势。）
(桐乡：我原来一直以为白菊是我们杭州的，原来桐乡的白菊是贡菊，皇帝喝的啊，不仅质量好，而且功能多。)
（平湖：恩，平湖的西瓜不仅好吃，还很有看头，可以做瓜灯，这种民间风俗我还真是头一次听说。）
（嘉善：还真不能小看了这个小镇，春秋一直到现在了，而且现在人们还一直在生活，真是个活着的千年古镇！）
恶搞点评：刚刚这组同学的展示形式吸引了我们每个评委，逗得大家哈哈大笑，不过我想评委们心里可能还在想我们可还要考虑这个理由是不是够科学，够合理哦)
笑场点评：提醒下，我们展示的时间只有1分钟哦，不然可会影响评委的打分哦）
看了之后，我真想借用小沈阳的一句话：你们，太有才了！一轮下来，各队的潜力之宝也都各有优势，有的历史悠久，有的功效齐全，有的充满生机，有的纯朴有趣，台上同学们展示的精彩，台下评委们看的投入，广告精彩，方言幽默。快板朗朗上口。
我想，大家心中也已经有自己心仪的结果了，下面就进入我们紧张的投票时刻，给大家10秒钟时间，请队长征集意见后，代表选出你认为理由充分，展示精彩的三个队。要不我们请老师们也参与评比一下吧。（大声倒数数）好，支持桐乡队的队长请起立（等等忽略）
今天的吉祥三宝是“桐乡杭白菊”“嘉兴南湖菱”“海宁皮革”（贴两个章）
看来暂时，嘉兴队领先，我听到有同学在小声的说：关键看我们怎么用啊，说不定还是我们开发的好！我觉得说的挺有道理的，况且我们找到的是潜力之宝，说明还有许许多多的优点我们没有利用充分，还有很大的开发空间嘞，所以接下来的环节就比较考验同学们的智慧了，请大家为自己的宝贝设计一个开发方案，结束后，各队请派代表先用的一句话或者几个词简单介绍，再具体陈述，我们要选出三个“金点子”，奖励三颗章。时间很宝贵，只有3分钟哦。好，开始吧。
哪一组先来亮相？同学们最想听哪一组啊？
恩，边品美酒，边赏美景，太惬意了，这组同学非常懂得把各种资源整合起来；不知道其他组是和他们英雄所见略同呢，还是另有高招？
这年头，要把客人吸引过来，包装、宣传确实很有效哦；
恩，挖掘背后的历史故事，打响红色旅游的品牌。
这组同学非常善于抓住顾客的心理需求，忙碌的城市生活后，把人们带进来过一把农家乐。
这组同学不仅想到提高质量，丰富宝贝的功效，力争让自己的产品走向世界各地。
我听出来了，他们的高见我想用八个字来概括下：西瓜搭台，经济唱戏。
一轮下来，我觉得各队的建议真的都很好，很受启发，本来刚才这组同学上来的时候，我觉得西瓜有什么潜力，不就拿来吃嘛，听大家说了之后，哎，觉得还真应该好好研究研究。
方案1：不知道评委们心中的金点子是哪些组呢 10秒钟后，马上揭晓。今天的推介冠军是“”，请队长上来领取印章，以后有机会，同学们可以继续利用今天的方法，去周游浙江，继续探索发现更多其他城市的地方之宝。
方案2：实在不相上下，所以队队都是“金点子”。今天的推介冠军是“”，
方案3：时间关系，还有几个队我们现场来不及展示，我们先请他们用一句话把方案概要讲给我们听，课后大家可以继续相互交流。
同学们，今天非常荣幸参加了大家的模拟推荐会，各个代表队向我献上了嘉兴各种各样的地方之宝，这些都是我们家乡特有的自然和社会资源，让我感受到了同学们对于家乡的那份热爱之情。重要的是，我们一起畅谈了作为嘉兴人应该怎样用好、用活我们本土的资源，我想这种智慧才是真正的嘉兴之宝。相信不就的将来，同学们的这些设想一定能在我们的努力下变成现实，嘉兴一定会更加魅力十足，魅力四射，吸引更多的人一起走近嘉兴！上课之前，我想先给大家讲一个故事，在公元2010年11月24日下午1点30分05秒，我，从杭州采实教育集团校门口，开着我心爱的小迷你，北上嘉兴。（FLASH）一路上，看到许许多多的广告牌，我才发现，原来嘉兴除了主城区之外，还有海宁啊，桐乡啊，海盐啊，嘉善啊，平湖啊，那么多有意思的地方，我越来越觉得上天对我实在太好了，让我有这次机会“走进嘉兴”（PPT出示课题）
可是，时间只有1天，嘉兴又有那么多宝贝，我来不及了解，怎么办呢？纠结啊，汗都流出来了。脑海里突然闪现一张广告（PPT海报），和省运会同步的300天推介会，嘉兴要向全省人民推广自己的地方之宝，刚好我们嘉一中实验学校的同学们又都是来自嘉兴各地，我想能不能今天就来一个模拟推介会，（让大家）向我来推介一下自己家乡的各种宝贝。（PPT献宝）
课前同学们自己已经按照来自不同地区组成了6支队伍，现在就让我们一起进入献宝时刻。那么哪些是地方之宝呢？请位同学说说看，对，家乡特产啊，名胜古迹啊，自然资源啊，民风民俗啊等等。那怎么献宝呢？请各代表队拿出这张“献宝卡”，大家自己思考后组内交流，把所有的宝贝填写完后，由队长同学贴到黑板上，我们要来比一比哪一组献宝最好最全，注意：时间不超过三分钟哦！（PPT）understand ok,let us go! （are you ready）
同学们相互看看，有没有重复出现的或者有错的，好，没有。其实呢，来嘉兴前，我也从网上淘到了些宝贝，但是多了之后就分不清到底是嘉兴哪个地方的，正好，现在我们一起来看看，各组认领一下。
嘉兴对我的吸引力是越来越大了，这块苏杭天堂之间的宝地，不仅物产丰富，而且风光秀丽，历史悠久，名胜众多，可以说是人杰地灵啊！关键是我们同学们又有一双慧眼，那么善于发现我们身边的各种资源，短短的三分钟就向我们献上了各具特色的宝贝，首先奖励按时完成的各队一个嘉兴之宝的印章。然后，我们再比比，献宝最好最全的是哪三个队？尤其是桐乡队、嘉兴城区队和海宁队，再加盖一枚。
不过其他队也不要灰心，我们说宝贝多固然是好，可是哪一队的宝贝更有魅力，更有开发利用价值呢？下面我们要来秀秀自己的宝贝，时间有限，那么多宝贝我们不能一一展示，所以就请大家组内交流，各队选出一样最具潜力之宝，并且向我们展示推介理由。待会我们要评选出“吉祥三宝”，胜出的队伍将获得两枚印章。说到这儿，同学们马上会关注一个问题：什么叫最具潜力呢？先请几位同学说说自己的观点。恩，有非常好的发展前景，有许许多多的优点，包括现在还不是特别有名的。比如说：我觉得我们杭州的南宋御街，虽然没有北京故宫那么有名，但是它颇具江南地方色彩、历史悠久。只要我们开发好了，一定会吸引更多的中外游客。我知道我们同学们可是多才多艺的，网上看到同学们在艺术节，科技节等校园活动中表现的都很精彩，所以待会大家可以用各种各样的形式来展示你的推介理由，比如说：广告词啊、方言啊等等。那么谁来当评委呢？今天我们所有在场的都是大众评为，所以各位评委待会一定要听仔细，看清楚，哪三组的理由最充分，形式最新颖，投出你宝贵的一票，也就是每组最多投票三次。有点迫不及待，时间宝贵，队长同学请注意提醒大家哦，各队3分钟准备，1分钟展示。（课件说明学习分工，包括队长、计时员、记录员、纪检员、展示人等）
同学们讨论的非常投入，我发现有2个组的同学已经跃跃欲试（胸有成竹），好，哪一组先来展示。（那我们就请上一轮的冠军队先来）
（嘉兴：我听出来了，南湖红船见证了中国共产党成立，原来历史可以这样生动地——“广而告之”）
（海盐：听了他们的介绍，我们眼前突然浮现出一个画面，一桥飞架海上，宛如天边彩虹，那种人与自然和谐相处的场景，非常动人，）
（海宁：钱塘潮壮观天下无，有机会，我们一定要去亲自感受下那种气势。也可以找句诗表达）
(桐乡：虽然你们对是抢我们杭州的品牌，但是我也被你们的详实资料说服了，看来杭白菊应该叫桐乡白菊喽！)
（平湖：平湖西瓜好吃有看头，瓜灯风俗很有地方民俗文化特色呢？原来西瓜可以更美的！）
（嘉善：看来，不能小瞧了这个活着的千年古镇！它不愧是水乡古建筑的活字典）
恶搞点评：刚刚这组同学的展示形式吸引了我们每个评委（眼球，留下深刻印象），逗得大家哈哈大笑，不过大众评委们还要考虑这个理由是不是够科学，够合理哦)
笑场点评：提醒下，我们展示的时间只有1分钟哦，不然可会影响评委的打分哦）
看了之后，我最想说一句话：同学们太有才了！一轮下来。
各队的潜力之宝也都各有优势，有的历史悠久，有的功效齐全，有的充满生机，有的纯朴有趣，台上同学们展示的精彩，台下评委们看的投入，广告精彩，方言幽默。快板朗朗上口。
我想，大家心中也已经有自己心仪的结果了，下面就进入我们紧张的投票时刻，给大家10秒钟时间，请队长征集意见后，代表投票理由充分，展示精彩的三个队。（要不我们请老师们也参与评比一下吧。）（大声倒数数）好，支持桐乡队的队长请起立（等等忽略）
这个环节的竞争很激烈，吉祥三宝是“桐乡杭白菊”“嘉兴南湖菱”“海宁皮革”（贴两个章）
看来暂时，嘉兴队领先，我（看到有些同学不服气），听到有同学在小声的说：关键看我们怎么利用啊，说不定还是我们开发的好！我觉得说的挺有道理的，况且我们找到的是潜力之宝，说明还有许许多多的优点我们没有利用充分，还有很大的开发空间嘞，所以接下来的环节就需要发挥同学们的智慧了，请大家为自己精选的潜力之宝设计一个开发方案，结束后，各队请派代表先介绍方案的名称，再具体陈述，我们要选出三个“金点子”，每个金点子奖励三颗章。大家准备好了吗？只有3分钟哦。好，开始吧。
哪一组先来亮相？同学们最想听哪一组啊？
恩，边品美酒，边赏美景，太惬意了，这组同学非常懂得把各种资源优势整合（板书）起来；不知道其他组有何高招？（学生创意贴在黑板上）（整合、旅游）
这年头，要把客人吸引过来，包装宣传（板书）确实很有效哦；（包装、品牌）
恩，挖掘背后的历史内涵（板书），打响红色旅游的品牌。（历史、红色）
这组同学非常善于抓住顾客的需求，休闲体验（板书）是很好的推销方式，忙碌的城市生活后，把人们带进来过一把农家乐。（休闲）
这组同学不仅想到提高质量，丰富宝贝的功效，展示地方民俗文化（板书），力争让自己的产品走向世界各地（评价：民族的才是世界的，眼界决定世界，开放意识）。（品质、民俗）
我听出来了，他们的高见我想用四个字来概括下：西瓜文化。
一轮下来，我觉得各队的建议真的都很好，很受启发，本来刚才这组同学上来的时候，我觉得西瓜有什么潜力，不就拿来吃嘛，听大家说了之后，觉得还真应该好好研究研究。
方案1：不知道评委们心中的金点子是哪些组呢 10秒钟后，马上揭晓。今天的推介冠军是“”，请队长上来领取印章。（作为游戏活动的最后表彰，要突出一下）
以后同学们可以继续运用今天的方法，去周游浙江，观察与感受各地的风土人情，了解民生，亲近自然、关注社会，继续探索发现更多的地方之宝。
方案2：同学们说，这一轮哪个队的方案最好啊，是啊，实在不相上下，所以队队都是“金点子”。今天的推介冠军是“”，
方案3：时间关系，还有几个队我们现场来不及展示，我们先请他们用一句话把方案概要讲给我们听，课后大家可以继续相互交流。
分层次展示板书
同学们，今天非常荣幸参加了大家的推荐会，各个代表队向我献上了嘉兴各种各样的地方之宝，这些都是我们家乡特有的自然和社会资源，让我感受到了同学们对于家乡的热爱和那份自豪感。重要的是，我们一起畅谈了作为嘉兴人应该怎样用好、用活我们本土的资源，我想你们这些小嘉兴人的智慧才是嘉兴真正的最具潜力之宝。相信不久的将来，如果同学们的这些创意设想变成现实，嘉兴一定会更加活力十足，魅力四射，吸引更多的人一起走近嘉兴！

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