资源简介 初三历史学案(22) 编制:谢淑兰审核:王承伟、王韩 班级: 姓名: 时间2020、4课题:(八下)第一单元 中华人民共和国的成立和巩固【认定目标】:1、讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。2、简述西藏和平解放的基本史实。3、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。4、知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。重点:抗美援朝;土地改革难点:土地改革的实质;抗美援朝的意义◆成功第一步:巩固基础、构建知识体系任务一:知道本单元标题及课题,整理本单元阶段特征:1、时间范围:1949-1952年2、主要线索:1949年中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元,中国赢得了民族独立,人民成为国家的主人(或人民解放)。3、新中国成立时,面临的内外形势:外部:有美国等西方国家的封锁与威胁;国内:由于多年战乱,经济残破,困难重重。4、巩固新生人民民主政权的措施:1951年西藏和平解放,②1950年10—1953年7月抗美援朝运动③1950年—1952年底土地改革运动5、阶段的特点:①解放军进军全国,国民党退往台湾。②恢复经济是主要任务。③巩固新生政权是重中之重。任务二:【梳理历史进程标】将主要事件标在时间轴上,注意事件之间的联系时间轴见《考出好成绩》P120 主题十五任务三:【夯实基础知识】要求:对照课本识记以下重点内容,保证会背会默写。第1课 中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议1、时间:年9月地点: 目的:筹建新中国2、‘内容:①通过了《》(简称“”,起到了的作用)②选举中华人民共和国,选举为中央人民政府主席。③以为国旗,以《》为代国歌,将北平改名为 定为首都,采用纪年。④决定在首都天安门广场建立一座。3、作用:(1)中国人民政治协商会议的召开,初步建立了中国共产党领导的。(2)为新中国的成立作好准备工作。(或筹建新中国)二、开国大典——1949年10月1日(“国庆节”由来)1、开国大典的意义:标志新中国成立2、新中国成立的意义(完整背诵)(1)国内意义:开辟了(或中国历史揭开了新的篇章);中国人民经过斗争,推翻了的统治;中国真正成为的国家,中国人从此站起来了;标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;(2)国际意义:壮大了的力量。★难点点拨1:新中国成立开辟了中国历史的新纪元,指的是结束了中国半殖民地半封建社会,但没有进入社会主义社会(1956年三大改造完成,标志着社会主义制度确立)★4、新中国的成立给我们的启示:只有无产阶级才能完成反帝反封建的民主革命任务;没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能救中国。(二)西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一) 1、概况:1951年,西藏地方政府以为代表,与中央人民政府谈判,双方达成了《》,西藏获得解放。2、意义:。★难点点拨2:西藏和平解放标志着祖国大陆实现统一,而不是标志着祖国的统一(香港、澳门还没有回归)第2课 抗美援朝抗美援朝(1950、10---1953、7)1、背景:1)1950年朝鲜内战爆发,美国以“联合国军”的名义侵略朝鲜,并越过“三八线”打到鸭绿江边,严重威胁新中国的安全。2)美国第七舰队侵入台湾海峡,阻止中国解放台湾,干涉新中国内政3)应朝鲜政府的请求。2、目的: 性质:反侵略的正义战争。3、军队:中国人民总司令(还领导过百团大战)4、英雄人物::在上甘岭战役中,用身躯堵住了敌人的枪口;:为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,被大火吞噬。5、结果:年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字,抗美援朝战争胜利。6、影响(意义):。第3课 土地改革(1950—1952年底)土地改革——(1950—1952年底) 原因:封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展3、内容: 年底,颁布《》(法律依据),规定废除,实行。4、结果:到年底,除部分地区外,全国大陆基本完成了土地改革。5、作用(意义):(完整背诵)(1)彻底摧毁了,被消灭;(2)翻了身,得到了土地,成为土地的主人。(3)使人民政权更加巩固,也大大解放了,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的准备了条件。6、土地改革的实质:变为。(“土地改革”实行的土地归农民个人所有,实质上仍是土地私有制)★难点点拨3:辛亥革命结束两千多年的君主专制制度 新中国成立结束半殖民地半封建社会土地改革完成结束两千多年的封建土地制度◆成功第二步:共同探究,让思考成为习惯1、开国大典时54门礼炮鸣28响的含义:54代表参加政协会议的54个民族(或五四运动)28代表1921年中国共产党建立以来,领导中国人民经历28年的艰苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。(1949-1921=28年)2、抗美援朝精神: 因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义、国际主义精神—所以被誉为“最可爱的人”。3、抗美援朝胜利的原因:(1)党的英明决策和正确指挥;(2)中国人民志愿军的英勇奋战;(3)朝鲜军民的密切配合;(4)抗美援朝战争具有正义性;(5)全国人民,国际正义力量的大力支持。◆成功第三步:课堂练习,学以致用!(相信自己,力量在心中!)作业:1、完成《考出好成绩》p127 “随堂小考:的选择题第1和第2题; P128第6题的“任务二”2、完成《高分提升训练》P297 选择1-4题 P298 填空11-13题 P299 材料 17题 展开更多...... 收起↑ 资源预览