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第一单元 青春时光单元复习
学校：_______ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题
1.（2018·广东·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1428683007?) 国家互联网信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联网大会-互联网青年论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（? ? ? ? ）
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④?
2.（2018·北京·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1325005055?) 有人说：“男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。”这句话提示我们（? ? ? ? ）
①不同性别的个体是存在差别的
②要发现对方的优势，相互取长补短
③欣赏对方的优势有助于完善自己
④性别刻板印象不会影响自身潜能的发挥
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
3.（2018·湖南·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1427306751?) 自信，下列正确的理解是（ ）
①自信让我们充满激情
②自信有利于激发潜能与活力
③有了自信，才能怀着坚定的信心和希望
④自信是成功的唯一条件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
4.（2018·湖北·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=3011312127?) 有人“心梗住院”，有人“脑出血奔急诊”……家长们无处安放的“陪作业焦虑症”近期广受关注，相关统计显示，我国中小学生每天写家庭作业超过2小时，而“陪作业”已成为影响家长幸福感，诱发亲子矛盾、家校矛盾的社会问题，据此完成（1）~（2）题。
（1）小钰最近非常烦恼，每天的家庭作业至少要3小时，母亲在旁边不停地怨她学习不努力，还时不时把同学阳阳拿来对比，让她气得都想离家出走，如果是你，你会（? ? ? ? ）
A.反感妈妈的唠叨，找机会发脾气
B.适时与妈妈沟通，表达自己的想法
C.对妈妈的抱怨和唠叨置之不理
D.到法院控告老师侵犯自己的人身权利

（2）针对学生课外作业负担过重的问题，各地教育部门频频出台减负新政：江苏省规定小学一、二年级不得布置课外书面作业，浙江省规定中学生做功课至晚上10点可以选择不做……教育部门这样做的原因是（? ? ? ? ）
A.体现教育公平的理念，保证每一个适龄儿童接受教育
B.能够缩小学生间的个体差异，让教育公平落到实处
C.切实减少学生的作业负担，有利于维护学生身心健康
D.是对学校教学工作的干涉，会导致学校教学质量下降
?
5.（2019·河北·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=872637636?) 青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到（? ? ? ? ）
①自我保护
②亲密无间
③自重自爱
④把握分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
6.（2016·山西·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2715549183?) 伦敦残奥会游泳冠军卢冬，岁时在一场车祸中失去双臂，但她好胜心强，写字梳头、刷牙、穿衣等事情都自己做，一些小衣服从不用别人洗，都自己完成。也许正因为这种性格，才让卢冬没有轻易向命运低头。练习游泳后，她努力让自己变得更强大一点来证明自己的能力。据此回答（1）~（2）题：
（1）从卢冬身上体现出的优秀品质有（ ）
①自尊自信 ②自立自强?? ③自傲自负 ④虚荣自大。
A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②
（2）我们以卢冬为榜样，就要（ ）
①告别依赖，学会自立 ??????????
②战胜自我
③勇于面对困难，做生活的强者 ??
④拒绝依靠任何人。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④?
7.（2017·湖北·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=3688167935?) 对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是（ ）
①逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象
②逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的
③多数情况下，逆反心理会对自己和父母产生危害
④逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免．
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
8.（2019·内蒙古·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1834284543?) 要想拥有真正的爱情就必须做到（? ? ? ? ）
①具有爱他人的能力
②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想
③双方要有强烈、稳定、专一的感情
④双方尊重、珍惜、平等、自律
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①②?
9.（2018·福建·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1323825407?) “天行健，君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来，就要（ ）
①不断克服自己的弱点
②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳
③战胜自我，超越自我
④学会帮助他人
A.①② B.②③ C.③④ D.①③?
10. 如图漫画《中国式过马路》是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即“只要凑够一撮人，管他红灯还绿灯。”据此回答题。


面对漫画反映的现象，网友“帮帮”说：“一撮人都过去了，你要是不过的话，就感觉自己是另类！”“帮帮”要改变这种想法，正确的办法是（ ）
A.提高独立思考能力，避免盲目从众
B.积极张扬个性，拒绝任何约束
C.培养团队合作意识，服从团队利益
D.学会与人正确交往
?
11.（2016·内蒙古·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=288685311?) 从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往，根本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往（ ）
①有益于我们的身心健康发展??
②有益于彼此优势互补，取长补短??
③有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围??
④有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美。
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④?
12. 我们中学生在培养自理能力时，应该（ ）
①掌握一些必要的生活技能②克服依赖心理
③寻找独立锻炼的机会④需要父母的帮助。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④?
13. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（? ? ? ? ）
①青春期要悦纳生理变化，调节矛盾心理
②青春期的矛盾心理会伴随我们一生
③青春的我们每一点进步都是成长的足迹
④我们应该正确处理青春期的矛盾和困惑
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③?
14. 随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感（? ? ? ? ）
①是早恋的表现
②是早熟的表现
③是正常的心理变化
④是要理智对待的感情
A.①② B.②③ C.③④ D.①④?
15. “别人与我比父母，我与别人比明天，打工子女和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花”。这是打工子女的《心里话》，对这段话理解错误的是（ ）
A.人生须自立自强
B.自信就是对未来充满希望
C.凡事都要相信自己比别人做得出色
D.自强让人拥有战胜困难的勇气和力量
二、 材料分析题 ?
16.（2015·广东·中考模拟） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2621308415?) 材料一：在2014年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会上他指出：如果说创新是中国发展的新引擎，那么改革就是必不可少的点火器，要采取更加有效的措施把创新引擎全速发动起来。他说：惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。
??材料二：广东中山市黄圃镇马安村农民吴伟洪在对虾养殖路上致力探索，不断推陈出新——他尝试虾鱼混养以及在饲料中加拌穿心莲、黄连、板蓝根等中药防治虾病，有效地破解了对虾养殖病害频发的“顽症”．他养殖的?亩越冬虾塘旗开得胜，亩产可望达到?公斤，每亩的利润约万元，为低迷沉寂的对虾养殖业摆脱阴霾，走出低谷，吹进了新风，注入了活水。
（1）材料一、二共同说明了什么道理？

（2）为什么说：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”？



（3）培养创新精神，中学生义不容辞，请你为全校同学提出几点倡议。
?


17.（2020·北京·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=392783044?) 材料分析题。
12月3日，《咬文嚼字》公布2018年十大流行语。其中有一个是“杠精”，意思大致如下：杠，即抬杠；精，即精灵、精怪。杠精，指“抬杠成精”的人。这种人往往不问真相，不求是非，他们只是对人不对事，“为反对而反对，为争论而争论”，这类人以抬杠为己任，时时刻刻给别人找不痛快，最后“杠”到没朋友。
请问：“杠精”体现的是思维的独立性和批判性吗？为什么？
?



18.（2018·云南·期中试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1304033535?) 在学校组织的辩论赛上，班级有两名男生和一名女生参加，女生吐词清晰，口齿伶俐，妙语连珠；男生思维敏捷，语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
（1）材料说“他们配合默契，优势互补”，你怎样看待男生女生的性别优势？


（2）对待异性交往，你觉得应该注意哪些？
?

19.（2018·山西·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1306196223?) 依据下列材料回答问题：
材料一：新学期开学，班主任因有事请假，你作为班长要带领全班同学完成以下任务：搬运新书、分发教材、办班级黑板报、统计在校吃饭学生收费、打扫教室卫生，搬桌椅。
材料二：新学期，你发现学校新的比较奇怪的规定，如图：【练兵场】（1）根据材料一你会让男女生各承担什么任务？我们应怎样正确认识男生女生的性别差异？
【拼智慧】（2）你赞同材料二观点吗？你认为男女生应如何正确相处？




第一单元 青春时光单元复习

参考答案与试题解析

一、 选择题
1.A 2.A 3.A 4.B、C 5.C 6.D、A 7.C 8.B 9.D
10.A 11.C 12.D 13.A 14.C 15.C
二、 材料分析题
16.
【答案】
（1）创新有利于经济发展、社会进步，要重视创新能力的发展。
（2）①从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距；
②科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力；
③科技创新能力越来越成为综合国力竞争中的决定性因素；
④科技创新有利于增强国际竞争力，推动社会与经济的进步，有利于实现科教兴国和人才强国，有利于建设创新型国家；
⑤创新精神是一个国家和民族发展的不竭的动力，是一个现代人应该具备的素质。
（3）①树立崇高理想，培养创新意识；
②勇于和善于质疑，培养创新思维能力；
③努力学习科学文化知识，提高自身素质；
④学以致用，积极参加小发明，小创造，科技竞赛等社会实践活动。
17.
【答案】
①生女生各自拥有自身的性别优势。②赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
内心坦荡，言谈得当，举止得体。
18.
【答案】
（1）男生：搬运新书、统计在校吃饭学生、搬桌椅；女生：分发教材、办班级黑板报、收费、打扫教室卫生；①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（2）不赞同；男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要慎重对待，理智处理男女同学之间的情感。
















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第一单元 青春时光
单元复习
青春
悄然而至
变化
生理
心理
思维
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
青春活力
受遗传、营养、锻炼等因素影响，正视、接受、尊重
生理：个体差异：
充沛的精力
敏捷的思维
强烈的渴望
生活无限可能
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
独立
批判
创造
独立意识、问题见解、思维能力
独立思考
独到的见解、接纳他人合理、
正确的意见
批判的表现、意义、要求。
1.好少年
2.遵守法律和道德规范，打破常规
2.创造离不开实践、尝试、探索
青春期思维发展变化：
两性认识
两性区别
相互吸引
男生女生
萌动
性格特征
兴趣爱好
思维方式
性别差异
优势互补
生理性别：
平静而欣然的接受
性别角色作用：
积极：了解与异性的不同特点。
①学会塑造自我形象
②学会与异性相处
消极：性别刻板印象影响自己潜力发挥
性别刻板印象：
对角色特征的固有印象
影响自身潜力的发挥。
性别优势
不断完善自己，
取长补短
自卑、自傲
相互理解、帮助、学习、进步
异性朋友
朦胧情感
心里萌动：
含义、表现
作用：
了解思维方式、情感特征、学习优秀品质。考验
做法：
异性交往
异性情感
认识：
做法：
1.产生朦胧情感，正常现象
2.异性欣赏、美好向往当做爱情，这不是不是爱情
慎重对待、理性处理
内心坦荡、言谈得当、举止得体
个体差异
区别
生理上、
心理上
社会行为上
青春证明
无限可能
飞翔的力量
自信
激情
(理想与现实)
自强
自强
永不停息
飞翔翅膀
助力成长
青春活力、自信--热情、自强--态度
飞翔的力量
有格
行己有耻
止于至善
含义：
凡自己认为可耻的就不去做
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（明白自己的过错才能最终到达“礼”的境界；知道羞耻并勇于改过是一种值得推崇,夸耀的品质.） ③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
做法：
含义：
做法：
彰显美德，革除旧习，使人达到完美的境界。
（1）每个人都可以从点滴小事做起，积少成多积善成德。
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（3）“止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯。
（4）以修身为本，行走在“至于至善”的路上，是对青春最好的证明，也是青少年的最好选择。
1.怎样正确对待青春期的心理变化？
2.如何排解青春期心理矛盾？
3.批判性思维的要求？
4.青少年如何开发创造潜力？
5.区别：与异性交往做法VS对待异性情感的做法
6.与异性交往的作用？
7.青春为什么需要自信？
核心考点：
8.为什么需要自强？
9.青春飞翔的力量有哪些？
10.行己有耻的含义？
11.行己有耻的要求？
12.至于至善的要求？
13.榜样的作用？
核心考点：
1.如何正确认识和对待身体（生理）的变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
2.如何正确认识和处理青春期的心理矛盾？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。
3.批判精神对我们的要求？
①批判要有质疑的勇气
②有表达自己观点、提出合理化建议的能力
③还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.如何开发创造潜力？
答：①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。青年年华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
②青春的创造力是多姿多彩的，创造存在于生活的各个方面，创造存在于海欠每个人身上。我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。我们要投身于社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
5.区别：与异性交往做法VS对待异性情感的做法

与异性交往的正确做法?
内心坦荡，言谈得当，举止得体。

对待异性情感的做法是什么？
慎重对待，理智处理。
6.与异性交往(相处)有什么意义（作用）？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
7.青春为什么需要自信？
自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
8.青春为什么需要自强？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
9.青春的飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信。
③自强，让青春奋进的步伐永不停息。
④激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
10.什么是“行己有耻”？
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
11.“行己有耻”的要求（做法）
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改。
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
一、 选择题
1.A 2.A 3.A 4.B、C 5.C
6.D、A 7.C 8.B 9.D10.A
11.C 12.D 13.A 14.C 15.C
二、 材料分析题
16.
【答案】
（1）创新有利于经济发展、社会进步，要重视创新能力的发展。
（2）①从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距；
②科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力；
③科技创新能力越来越成为综合国力竞争中的决定性因素；
④科技创新有利于增强国际竞争力，推动社会与经济的进步，有利于实现科教兴国和人才强国，有利于建设创新型国家；
⑤创新精神是一个国家和民族发展的不竭的动力，是一个现代人应该具备的素质。
（3）①树立崇高理想，培养创新意识；
②勇于和善于质疑，培养创新思维能力；
③努力学习科学文化知识，提高自身素质；
④学以致用，积极参加小发明，小创造，科技竞赛等社会实践活动。
17.
【答案】
①生女生各自拥有自身的性别优势。②赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
内心坦荡，言谈得当，举止得体。
18.
【答案】
（1）男生：搬运新书、统计在校吃饭学生、搬桌椅；女生：分发教材、办班级黑板报、收费、打扫教室卫生；①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（2）不赞同；男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要慎重对待，理智处理男女同学之间的情感。
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第一单元核心考点
1.怎样正确对待青春期的生理变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们需要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
2.如何调节青春期的矛盾心理？（如何排解青春期心里矛盾？）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。”
3.批判性思维的要求是什么（如何培养批判精神）？
批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.青少年怎么开发创造潜力？
①我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。②我们在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
5.区别：与异性交往做法VS对待异性情感的做法
与异性交往的正确做法? 内心坦荡，言谈得当，举止得体。
对待异性情感的做法是什么？ 慎重对待，理智处理。
6.与异性交往(相处)有什么意义（作用）？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
7.青春为什么需要自信？
自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
8.青春为什么需要自强？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
3.青春的飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。④激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
1.什么是“行己有耻”？
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
“行己有耻”的要求（做法）
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
●2.榜样的作用有哪些？
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
●3.“止于至善”的要求（做法）
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯。④以修身为本，行走在“至于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。

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