资源简介

5.1 走向世界大舞台
【自学目标】
1. 知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。2. 具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
学习重点：我为世界添光彩。
学习难点：全面提升个人素养。
【自学填空】
【合作探究】
探究一　青少年是未成年人,无法为世界添光彩。对此,谈谈你的看法。
探究二　我为世界作贡献
著名作家路遥在《平凡的世界》中说:“其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”路遥的话说明了什么?
探究三　我为世界添光彩
观察漫画,你从中受到哪些启发?
【巩固练习】
1.我们在走向世界的时候，感受到了世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向界的形式是多样的，具体体现在（ ）
①向外国友人介绍家乡的风土人情 ②邀请外国访学的同学到家里做客
③与父母一起去外国旅游 ④去国外留学
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2. 在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们(　　)
①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往　②会经历许多的事,不断历练自己,发展自己的个性与能力　③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系　④参加各种活动,放弃学业
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3. 我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ ）
①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导
③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家
A.②③ B.①② C.①③ D.③④
4. 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们 (　　)
①学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量　②面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题　③放弃学业,在社会上掌握更多的处世方法　④一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5. 世界那么大，我想去看看。这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表面在（ ）
①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧地解决问题 ③学会成长，努力学习，提高了思想道德素养 ④学会游戏，接受诱惑，让自己更开心
A.①② B.①②④ C.①③ D.①③④
6. 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要(　　)
①适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养　②不断丰富知识储备,增强人文底蕴　③放弃学业,热心公益,服务社会　④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7. 努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（ ）
①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合作和交流能力 ③努力学习科学文化知识,培养创新思维 ④早日投入工作，创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8. 下面体现为世界添光彩的事例有（ ）
①李强参加环欧七日游活动 ②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友 ③张胜的科技作品获得世界级大奖 ④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9. 随着中国同国际社会的不断融合,中国青年一代的视野也变得开阔起来,“志愿者走进非洲”活动发展迅速。广州青年志愿者协会表示,在志愿者招募活动中,有650多名学生参与申请了赴非洲塞舌尔共和国的18个志愿工作机会。来自武汉共青团委的杨某表示:“近年来,大学生申请走进非洲做志愿服务的人数呈上升趋势。”而对于中国的志愿者来说,在非洲的这段经历的确令人受益颇丰。毕业于山东大学的李某则认为他在非洲的这段志愿者经历更有实质意义。他曾作为一名志愿者前往坦桑尼亚从事艾滋病的宣传工作。在那里,23岁的他结识了来自加拿大和美国的新朋友。李某表示:“各种国际组织及非政府组织都会长期驻扎在非洲。那里是一个建立关系网的理想之地,这将对你今后在相关领域中的职业生涯有所帮助。”
(1)上述材料说明了什么?
(2)通过分析材料,如何正确认识多彩世界中的我?
【本课反思】
5.2 少年当自强
【自学目标】
1. 不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。2. 了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。
学习重点：青少年的责任。
学习难点：青少年的情怀与抱负。
【自学填空】
【合作探究】
探究一　青年责任担当
国家有梦就行了,我们个人不需要有梦想,我们人生的意义就是只要吃好喝好就行了。
对此,谈谈你的看法。
探究二　肩负使命　实现抱负
材料一　清朝官员林则徐在禁烟抗英问题上,不顾个人安危,虽遭革职充军也无悔意,最终才有了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的千古佳句。
材料二　宋代大文学家欧阳修在总结后唐唐庄宗既得天下、后又失天下的原因时指出:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
材料三　习近平总书记在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话中引用我国著名社会学家费孝通先生的话:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”
上述三则材料分别告诉我们怎样的道理?
探究三　走向世界
2018年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚,他们参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手,成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上,他们不仅圆满完成了护旗任务,更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。
中国青少年应怎样走向世界?
【巩固练习】
1. “一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。”在新时期,我们的使命是（ ）
①全面建成社会主义现代化强国 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦 ③全国总体上基本达到小康水平 ④解决温饱问题
A．①③ B.②③ C.①② D.③④
2. 青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现 的重任。（ ）
A.努力成才的奋斗目标
B.“两个一百年”奋斗目标
C.实现共产主义的奋斗目标
D.建设法治社会的奋斗目标
3. 不忘初心,牢记使命,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。任何组织和个人都要承担起自己的责任。为承担起时代赋予我们的历史责任,我们青少年应该(　　)
①树立与这个时代主题同心同向的信念,脚踏实地,艰苦奋斗　②励志勤学,刻苦磨炼,不断提高自身综合素质　③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书　④遵纪守法,正确行使公民权利,忠实履行公民义务　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4. 享誉世界的地球物理学家黄大年,毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。他夜以继日、不计得失，为了国家事业奋斗至生命最后一息。其带领的科研团队的研究成果填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平。这启示我们要（ ）
①心有大我、至诚报国 ②临危不惧、赴汤蹈火 ③淡泊名利、甘于奉献 ④谦虚谨慎、乐于助人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. 2019年3月1日,中共中央举行纪念周恩来同志诞辰121周年座谈会。周恩来同志是不忘初心、坚守信仰的杰出楷模。周恩来同志对党和人民事业的发展、对社会主义中国的光明前途、对复兴中华民族的伟业始终充满必胜信心。这启示我们(　　)
A.人生需要远大的理想,它是我们前进的动力
B.只要有坚忍不拔之志,就能实现我们的人生目标
C.人生难免有挫折,挫折让人生更精彩
D.我们应自觉承担振兴中华的神圣使命
6. “家是最小国，国是千万家。”我爱我的国,我爱我的家。”“为什么我的眼里常含着泪水，因为我深爱着脚下的土地。”我们要拥有家国情怀，就要（ ）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化 ②弘扬民族精神和时代精神 ③践行社会主义核心价值观④做自尊自信自负的人
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7. 习近平总书记指出:“红色基因就是要传承,中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记,我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。”习近平总书记要求我们青年一代(　　)
①弘扬以爱国主义为核心的时代精神　②增强历史使命感、责任感和民族文化认同感　③了解世界文化的丰富性,正确对待外来文化　④投身精神文明建设,传承红色文化
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.②④
8. 传承五四精神:弘扬新时代伟大精神。
2019年适逢纪念五四运动100年。“广大青年生逢其时,也重任在肩。”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对北大师生的寄语,也是对当代青年的期望。
(1)请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
“死生之大,匹夫之有重于社稷也。”一个平民,也有可能对国家产生重要意义。五四的精神,不仅仅是国家危难、守土卫国,更是在精神上永不麻木,在任何时期都能够并且勇于发出震撼一个时代唤醒所有民众的声音,告诉国人站起来。
(2)青少年如何才能做到生活得“使自己有意义、对国家有意义”?
【本课反思】

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