4.3二氧化硫的性质(课件23页+视频)

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4.3二氧化硫的性质(课件23页+视频)

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(共25张PPT)
二氧化硫的性质
化学人教版 高一年级上
新闻1:银耳
思考:从刚才的新闻当中,你能获取哪些关于二氧化硫的信息?
有毒、具有漂白作用……
1
活动一 实验探究 二氧化硫的性质
1
实验 二氧化硫的溶解性
实验用品:装有二氧化硫气体的矿泉水瓶子、橡胶塞、装有蒸馏水的注射器、酒精灯、试管夹
瓶子变瘪
二氧化硫易溶于水
实验操作 实验现象
实验结论
将注射器里面的水推入矿泉水中,并振荡
思考:结合物质类别与氧化还原反应的规律(S元素的化合价特点),你还能推测出哪些关于SO2 的性质?
2
化学性质
-2
0
+4
+6
化合价
物质类别
氢化物
单质
酸性氧化物
酸或碱

H2S
S
SO2
SO3
H2SO3
H2SO4
Na2SO3
Na2SO4
FeS
还原性
氧化性
2
设计实验验证二氧化硫的化学性质
实验药品:紫色石蕊试剂、酸性KMnO4溶液(紫红色,强氧化性)、氯水(浅黄绿色,强氧化性)、H2O2(无色,强氧化性)、BaCl2溶液、Na2S溶液(无色,强还原性)、稀盐酸、蒸馏水
预测 实验试剂 预测现象
SO2 具有还原性
SO2 具有氧化性
酸性氧化物
漂白性
2
实验 验证二氧化硫的还原性、酸性氧化物通性、漂白性
①小组合作、分工明确(操作、协助、观察、记录、汇报)
②严格按照操作步骤进行,注意实验安全。
已知:实验室制备SO2:Na2SO3+H2SO4(浓) = Na2SO4+SO2↑+H2O
酸性KMnO4溶液
Na2SO3粉末
滴有酚酞的
氢氧化钠溶液
品红溶液
紫色石蕊
实验操作步骤
向点滴板中央装有亚硫酸钠(白色粉末)中滴加4-5滴浓硫酸,然后迅速盖上培养皿,观察并记录现象。
2
实验 验证二氧化硫的氧化性
2
化学性质—物质类别--类比CO2
SO2 + H2O H2SO3
酸性氧化物 CO2 SO2
与碱反应
与碱性氧化物反应
与水反应
SO2具有漂白性,可使品红和某些有色物质褪色。
3
化学性质—漂白性
与某些有色物质生成不稳定物质
强氧化性
物理变化
化学变化
不可逆
吸附色素
化学变化
可逆
思考:这一性质与次氯酸、活性炭的类似性质的原理相同吗?若不同,SO2的漂白原理是什么?
漂白物质 二氧化硫 活性炭 氯水、过氧化钠
漂白原理 ? ? ?
物理化学变化判断 ? ? ?
反应特点 ? ——? ?
2
活动二 归纳整理 二氧化硫的性质
1
完善二氧化硫性质的思维导图
2
书写下列反应的化学方程式
1. SO2是酸性氧化物,写出SO2分别与Na2O、NaOH反应的化学方程式。


2. SO2具有还原性,写出SO2与O2反应的化学方程式


3. SO2具有氧化性,写出SO2与H2S反应的化学方程式


4. SO2具有漂白性,因为SO2可以与某些有色物质结合生成
的无色物质。如品红溶液。
SO2+ Na2O=Na2SO3
SO2+ 2NaOH =Na2SO3+ H2O
SO2+ 2H2S =3S +2H2O
不稳定
2SO2 + O2 2SO3
催化剂
3
活动三 科学认识二氧化硫
2
葡萄酒中二氧化硫
的上限:
美国是350ppm,
中国是250ppm,
1ppm=1毫克/升
SO2残留量不超过0.05g/Kg
防腐,抗氧化
白得不正常,常用超量的二氧化硫漂白。






课堂检测
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)SO2和CO2可用澄清石灰水鉴别(  )
(2)SO2能使溴水褪色,证明SO2具有漂白性(  )
(3)湿润的石蕊试纸遇到SO2先变红后褪色(  )
(4)将某气体通入品红溶液中,品红褪色,则该气体一定是SO2(  )
(5)SO2有毒,一般不用于食品的漂白(  )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
2.关于二氧化硫的下列叙述中,不正确的是(  )
A.能使含有酚酞的氢氧化钠溶液褪色
B.能使石蕊溶液先变红色再褪色
C.能使品红溶液褪色
D.能使溴水褪色
3.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫气体,可选用的试剂是(  )
A.饱和食盐水 B.氢氧化钠溶液
C.足量澄清石灰水 D.饱和碳酸氢钠溶液
B
D
4.如图是研究二氧化硫性质的微型实验装置。现用60%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取SO2气体,实验现象很明显,且不易污染空气。下列说法中错误的是(  )
A.紫色石蕊溶液变蓝色
B.品红溶液褪色
C.溴水橙色褪去
D.含酚酞的NaOH溶液红色变浅
A
谢谢
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