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2020年中考第一轮复习八上第一单元复习学案
【思维导图】


【核心观点】
1. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2. 我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
3. 网络的积极影响：网络丰富日常生活；推动社会进步。(影响)
4. 网络的消极影响：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
5. 网络是把双刃剑，有利也有弊。我们要理性参与网络生活。(易错点/做法)
6. 我们要学会“信息节食”，辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。(做法)
7. 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(做法)
【考点解读】
知识与能力目标一：社会生活绚丽多彩。(识记)
1.我们的社会生活具有什么特点？
绚丽多彩。
2.走进社会生活，感受社会生活对中学生的成长有什么重要意义？
①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策。
③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
知识与能力目标二：个人是社会的一员。(理解)
3.怎样理解个人与社会的关系？
或：怎样理解“个人是社会的一员”？
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②个人身份是通过社会关系来确定的。
知识与能力目标三：人的成长离不开社会。(理解)
4.为什么人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会。
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
知识与能力目标四：亲社会行为的表现、意义及养成。(评价)
5.亲社会行为主要表现在哪些方面？
谦让、分享、助人、关心社会发展等。
6.青少年为什么要养成亲社会行为？
或：为什么要积极参与志愿者等社会公益活动？
①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。
②有利于形成正确价值观念，实现人生价值。
③有利于体验社会生活，在实践中锻炼自己。
7.怎样养成亲社会行为？
①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
知识与能力目标五：网络丰富日常生活；(理解)
8.网络怎样丰富我们的日常生活？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
知识与能力目标六：网络推动社会进步；(理解)
9.网络怎样推进社会进步？
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
知识与能力目标七：网络是把双刃剑。(论证)
10.怎样论证“网络是一把双刃剑”的观点？
或：如何论证网络的利与弊？
或：谈谈你对网络利与弊的见解。
网络是把双刃剑，有利也有弊。
⑴利：①网络丰富我们的日常生活；
②网络推动社会进步。
⑵弊：①网络信息良莠不齐；
②沉迷网络，影响学习、工作和生活；
③个人隐私容易被侵犯。
知识与能力目标四：合理利用网络。(探究)
11.网络生活的基本准则是什么？
恪守道德，遵守法律。
12.如何合理利用网络？★
或：如何理性参与网络生活？
或：怎样过健康的网络生活？
①要提高媒介素养。
②要学会“信息节食”。
③要会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。
13.怎样传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养；
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
【考点精练】
1.扎根在西部教育事业上的“西部铭记”(网名),在支教经历中写道：“如果不是亲眼所见，我简直不敢相信，为建立新政作出重大牺牲和特殊贡献的陕甘宁边区的老百姓，日子还这么穷苦。”这启示我们要（???）
①积极感受社会生活的艰辛，发现社会生活的差异性 ??
②置身于广阔的社会生活中，增强我们的社会责任感 ??
③参与到西部地区的发展中，才能创造出个人的价值 ??
④真正融入到社会生活之中，才能更深刻地认识社会
A.①③?????B.②③?????C .②④?????D.③④
2.“社会上没有抽象的个人，只有承担着各种社会角色的具体的个人。个人与社会是个体与整体的关系，是有机联系。”这告诉我们（???）
①个人是社会的有机组成部分 ??
②个人在社会中没有价值可言 ??
③人的身份通过社会关系确定 ??
④社会是每一个人的简单相加
A.①②?????B.②③?????C.①③?????D.③④
3.心理学家和健康学家认为“宅人族”可能退化基本社交技能，甚至会患上“电脑自闭”症，导致心理障碍，不利于身心健康和未来生活。这启示我们（???）
①人的健康成长离不开社会环境 ??
②脱离社会仅对个人的健康不利 ??
③个人的生存和发展离不开社会 ??
④个人是推动社会发展基本力量
A.①②?????B.②④?????C.①③?????D.③④
4.要解决下图中存在的问题，
我们需要（???）
①远离网络，加强自我保护
②提高素养，合理利用网络
③拓展学习，参加有益活动
④学会自立，摆脱依赖父母????????????
A.①②?????B.②③?????C.②④?????D.③④
5.互联网将地球缩小成一张小小的网，在这张网上，你可以发布消息、阅读报道、寻医问药、买卖商品、同步直播、休闲娱乐……这说明互联网（???）
①加强了世界各地的联系 ??
②丰富了人们的日常生活 ??
③实现了我们一切的愿望 ??
④取代了我们的现实生活
A.①②?????B.②④?????C.①③?????D.③④
6.下图漫画警示我们要（???）
A．充分利用网络，学会关爱他人
B．关注弱势群体，积极建言献策
C．主动服务社会，真诚帮助他人
D．发挥百度功能，讲究方式方法?
7.政府不断加大对网络造谣、传谣者和责任人的打击力度。这告诫我们要（???）
① 杜绝使用网络，远离舆论是非　
② 正确行使权利，自觉履行义务
③ 发挥网络的优势大胆行使言论自由
④ 在法律允许的范围内行使言论自由
A.①②?????B.①③?????C.②④?????D.③④
8.下图是不同学龄阶段青少年视力健康状况。由此可见（???）
①家长们要教育和引导未成年人远离网络 ??
②网游平台要全方位落实网游防沉迷措施 ??
③青少年要培养健康用眼的学习休闲方式 ??
④国家相关部门要全面禁止开发网络游戏
A.①②?????B.②③?????C.①④?????D.③④
?
二、非选择题
9.材料：网络的普及对中国所起的作用有目共睹，越来越多的中国人通过网络获取信息，网络成为促进社会公平和推动社会进步的力量。但网络在给人们带来便利的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。
(1)请简要评价上述材料。(6分)
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?
?
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(2)结合材料，分析我们该如何理性参与网络生活？（6分）



参考答案：
1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B
9.(1)网络是把双刃剑，有利也有弊。（2分）
利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。（2分）
弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；
③个人隐私容易被侵犯。（2分）
(2)①网络会给人们带来便利，也会给人们的信息安全和隐私保护带来威胁。（结合材料）
②要提高媒介素养。
③要学会“信息节食”。
④要会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
⑤恪守道德、遵守法律，做负责的网络参与者。（6分，回答3个方面即可）









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