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2020年中考第一轮复习八下第四单元复习学案
【思维导图】

【核心观点】
1．自由不是为所欲为，是有限制的、相对的自由，是法律之内的自由。
2．法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
3．法律意义上的平等指的是同等情况同等对待，不同情况差别对待。
4．我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
5．我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。
【考点解读】
知识与能力目标一：自由的内涵及其重要性。(理解)
1.什么是自由？
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
2.自由有什么重要性？★
①增强个人的幸福感。
②激发每个人的活力。
③推动社会的进步与繁荣。
知识与能力目标二：法治与自由的关系。(理解)
3.为什么自由需要一定的限制？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
①必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反而，导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
4.怎样理解自由的边界是法律？★
(其中第②点回答“什么是自由？”第③点回答“自由在法律上的体现是什么？”)
①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
②自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5.说说自由与法治的关系。★★
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限。
③法治是自由的保障。
知识与能力目标三：平等的含义及其重要性。(理解)
6.什么是平等？或：说说平等的含义。
①一是同等情况同等对待；
②二是不同情况差别对待。
7.平等有什么意义(价值)？★
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
知识与能力目标四：公民在法律面前一律平等。(理解)
8.怎样理解“公民在法律面前一律平等”？★ ★
①任何公民在享受法定权利和履行法定义务上一律平等。
②任何公民受到法律保护和违法行为依法予以追究上一律平等。
③任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。
知识与能力目标五：珍视自由。(评价)
9.怎样珍视自由？★★
①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②必须依法行使权利。
知识与能力目标六：践行平等。(评价)
10.怎样践行平等？★★
①就要反对特权。
②就要平等对待他人的合法权利。
③就要敢于抵制不平等行为。
③增强平等意识，在日常学习、生活、工作中努力践行平等。
知识与能力目标七：公平的内涵及其价值。(理解)
11.说说公平的内涵。
包括权利公平、规则公平、机会公平。
12.社会为什么需要公平？或：公平的意义/作用是什么？★★
①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
知识与能力目标八：正义的力量。(理解)
13.什么是正义行为？　　　
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
14.社会为什么需要正义？或：正义有什么意义？或：为什么要维护正义？★★
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
知识与能力目标九：坚守公平。(评价)
15.如何坚守公平？　　　
①个人维护公平；
②制度维护公平。
16.为什么公平需要我们用实际行动去维护？★
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
②公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
③坚守公平，才能赢得别人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
17.个人如何维护公平？★★
①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世。
②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。
③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
18.如何通过制度建设维护公平？
①立法规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
知识与能力目标十：守护正义。(评价)
19.如何守护正义？　　　
①个人守护正义；
②司法守护正义。
20.青少年为什么要做一个有正义感的人？★★
①追求正义是社会生活的重要主题。
②正义感是公民的基本德性。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
21.个人如何守护正义？★★
①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。
22.司法对维护正义有什么意义？　　
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
23.司法机关如何维护正义？
①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳；
②严格遵循诉讼程序；
③平等对待当事人；
④确保司法过程和结果合法、公正。
24.为什么要维护公平正义？★
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
25.我们应怎样为实现公平正义做贡献？★★
①从点滴事情做起；
②携手共进；
③共建共享。
【考点精练】
1.自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ??）
①法治标定了自由的界限?????????????????
②自由自在是人们向往的生活?
③公民在法律面前一律平等???????????????
④遵守法律才能享受真正自由
A.①②? ? ? ?B.①④? ? ? ?C.②③? ? ? ?D.③④
2.《乡村教师支持计划（2015﹣2020）》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”由此可见（ ??）
①社会的稳定和进步需要公平????????
②教育的发展在于缩小城乡的差异
③个人的生存和发展需要公平????????
④只要公平就能让农村孩子上大学
A.①②???????B.①③???????C.②③???????D.②④
3.“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明（ ??）
A.自由是有限制的、相对的????????B.拥有自由能增强个人幸福感
C.自由是自己做主、自愿的 ???????D.自由推动社会的进步与繁荣
4.孔子形容自己“七十而从心所欲，不逾矩”，是指人到七十岁的时候，已经修炼到能够随心所欲地为人做事，再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要（ ??）
A.处事靠法 ???????B.遇事找法 ??????C.公正司法 ?????D.自觉守法
5.下图是 2019 年两会提出的部分奋斗目标， 其中符合“平等”主题的有（ ??）

A.①②???????B.①④???????C.②③???????D.③④ ???
6.国家将统一见义勇为认定标准，保护见义勇为者。该认定标准的出台（???）
A.为维护正义提供制度保障????
B.是行使最高立法权的具体表现
C.鼓励公民用统一标准维权?????
D.强化了道德对法治的支撑作用
7.下图中的做法，有利于（???）
①维护社会的公平和正义?????????
②监察机关依法行使检察权
③保持公权力行使的廉洁性??
④限制公职人员的权力范围
A.①②? ? ? ?B.①③???????????????
C.②④? ? ? ?D.③④? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
8.下列思维导图中的①和②应依次填入（ ??）

A.规则?权利?????B.权利?规则??????C.权力?规则????D.规则?自由
二．判断说理题（8分）
9.小梁同学由于讲话家乡口音重，同学们经常嘲笑他。（???????）
理由：
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10.自由就像放飞的风筝，看似自由自在，无拘无束，实则受约束。（ ??????）
理由：
?
????????????????????????????????????????????????????????????
三．弘扬正气(10分)
11.在危急时刻挺身而出，就像是一种社会契约，你我都在心中默默维护。
某校九(1)班同学展开探究，请你参与
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(1)请将小南的发言补充完整。(4分)
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(2)上述材料启示我们青少年应怎样守护正义?(6分)







参考答案：
1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B
9..(×)(1分）理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的，需要每个人增强平等意识。同学们不能因家境、口音等方面的原因轻视、歧视小梁。（2分）要在日常学习、生活中努力践行平等。（1分）
10.(√）(1分）理由：法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。我们应在法治的范围内享受自由。（3分）
11.（1)更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（4分）
(2)①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；(2分）
②讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。（2分）
③从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。（2分）
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