资源简介

2.1 空气
一、单选题（共9题；共18分）
1.“创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是（）
A.?积极参加义务植树，增加绿地面积??????????????????????B.?减少城市雾霾，提倡公交出行C.?为了购物方便，提倡使用塑料袋?????????????????????????D.?生活垃圾分类投放
2.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（??? ）
A.?二氧化碳无色无味，可用于灭火B.?稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源C.?氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐D.?氧气具有助燃性，可用于金属的焊接
3.2016年12月，我国中东部地区正在遭受雾霾天气的严重污染。一则“远离雾霾，来西北就对了！”的网文在朋友圈一夜爆红，西北蓝让广大网友羡慕不已，也反映出抗霾治霾工作已刻不容缓。下列不属于空气污染物的是（）
A.?二氧化碳?????????????????????????????B.?二氧化硫?????????????????????????????C.?PM2.5?????????????????????????????D.?二氧化氮
4.爱护环境，共建美好家园，是我们每一个公民的刻不容缓的责任。下列行为，会导致空气污染的是（）
A.?外出时，尽量步行??????????????????????????????????????????????B.?使用无人机对环境进行全天候监控C.?冬天燃烧大量煤炭取暖???????????????????????????????????????D.?环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘
5.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ???）
A.?氧气能支持燃烧，可做燃料????????????????????????????????B.?空气成分中体积分数最大的是氮气C.?空气中各成分的含量恒定不变?????????????????????????????D.?空气污染指数越大,空气质量状况越好
6.做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是????
???????????????????????????????????
A.?选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B.?燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.?燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.?本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
7.（2017?日照）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（?? ）
A.?点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B.?用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C.?不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D.?若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
8.空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（　　）
A.?空气中含量最多的是氮气，其质量分数约占78%?????????B.?空气质量级别越高，空气质量越好C.?CO2约占空气总体积的0.94%，是引起酸雨的主要原因?????????D.?雾霾会导致呼吸道病人增多，因为空气中的可吸入颗粒增多
9.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是(?? )
A.?空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体B.?因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应C.?稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境D.?稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光
二、填空题（共1题；共4分）
10.小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应________（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于 15 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：①________；②________． 小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于 15 ，则可能的原因是________（选填序号）①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧②装置要漏气③红磷的量太多．
三、实验探究题（共3题；共11分）
11.氧气是一种重要的物质，某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
（1）【常规测定】如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。①写出红磷燃烧的化学式表达式：________，属于________（填“分解”或“化合”）反应。②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（写一条）。③上面的实验同时证明了氮气的化学性质有________（写一条）。
（2）【实验改进】小华同学经过思考，没有使用止水夹，设计出了如下图所示的实验装置。实验过程：①经检查，装置的气密性良好；②在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃时白磷即可燃烧），按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为________；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为________（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化现象是________（填字母序号）；A．上升? ???B．下降? ???C．先上升后下降 ????D．先下降后上升⑤根据a、b、 c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出结论，氧气的体积分数为________。
（3）实验反思：①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水 ”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二主要是________。②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是________（填字母序号）。A．装置气密性不好???????B．实验前集气瓶里没有装a体积的水C．集气瓶没有冷却到室温D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
（4）【实验拓展】小军同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：________（填字母序号）。A．避免燃烧匙伸入集气瓶过慢带来的误差B．减少污染，保护环境
12.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________．
（2）步骤②集气瓶中的现象是________，其反应的文字表达式为________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为________．
（3）该实验可推论出氮气________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？________成功，原因是________．
13.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
实验目的
实验现象
实验结论
测定空气中________的体积分数．
白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为________（填整数）的位置上．
空气的成分按体积计算，________约占 15 ．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 A
3.【答案】 A
4.【答案】 C
5.【答案】B
6.【答案】 A
7.【答案】C
8.【答案】 D
9.【答案】 B
二、填空题
10.【答案】关闭；红磷量不足；气密性不良好；①
三、实验探究题
11.【答案】（1）P+O2P2O5；化合?；止水夹未夹紧或燃烧匙伸入过慢；不支持燃烧（2）提供热量，引燃白磷??；白磷燃烧产生大量白烟；D；18%（3）形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果；AC（4）AB
12.【答案】（1）耗尽集气瓶中的氧气（2）放出大量白烟，发出黄光，放出热量；磷＋氧气 点燃→ 五氧化二磷；水沿导管进入集气瓶中，液面上升到一等分刻度处；五分之一（3）难；不活泼（4）不成功；因为炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳，瓶内压强基本不变，水不到流
13.【答案】氧气；8；氧气

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