资源简介

《聚落的发展与保护》
【学习目标】
1.说说聚落的发展与变化。
2.了解世界文化遗产的价值，懂得保护世界文化遗产的意义。
【学法指导】
自主预习、合作探究、交流展示、质疑点评
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
定向自学环节
相向互动环节
导向展示·反向质疑环节
同向生成环节
自学指导
（ 内容·学法·时间）
互动策略
（内容·形式·时间20min）
展示方案
（内容·方式·时间）
每个展示3min
随堂笔记
（成果记录·知识生成·同步演练 ）
【导学】
同学们，你也许去过故宫、颐和园、丽江古城、平遥古城……他们都有着多年的历史文化积淀，文物资源丰富多彩。但是你知道目前最年轻的世界文化遗产是哪个国家的那个城市吗 ？我国有哪些著名的世界文化遗产？你想走进它们、了解它们吗？那就请你参加到本学时的学习中来吧。
请按以下程序进行组内合作交流：
1.两人小对子：
两人小对子核对自研成果，用红笔互相给出评定；
2.由小组长主持：A.统计本组存在的疑难问题，并解疑;
B.针对展示单元的内容展开小组交流讨论，并解疑（环节1和2共15min ）
3.十人共同体：
组长主持，检查本组的任务是否所有成员100%掌握，对有疑问的成员找同学帮扶；确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！（5min ）
展示单元一：P93页，图上所得，读图6.8和6.9，了解城市聚落发展的特点 ，并回答图中的问题。
展示单元二：P94页，积极参与，就如何珍惜和保护平遥古城，发表你的观点。并向人们宣传保护这些聚落的重要意义。
总结归纳一：聚落的发展
聚落的发展过程：乡村聚落的形成→ →
→城市聚落的发展。
说明：①人类聚落分为 、 两大类。
②先有 聚落，后有 聚落，城市是在乡村的基 础上发展起来的。
③无论是哪种聚落都经历了 和 的过程。
目前聚落发展的显著特点之一：城市数量 ，规模 ，城市人口在总人口的比重 。
3.城市规模的不断扩大和数量的迅猛增长:①推动了社会的
；②也给城市带来了 、 、
、 等一系列问题。
城市的环境污染举例：
总结归纳二：保护世界文化遗产
世界文化遗产是经 确认的，具有 、 、
、 、 或 价值的 、 和
。
世界文化遗产聚落：意大利的 ， 的巴西利亚，法国 的 ，中国云南省的 、
的平遥古城、安徽省的 和 等。

等级评定： ☆
【达标测评】
1.关于乡村聚落发展的叙述，正确的是( )
A.乡村聚落一旦形成就不再变化
B.某个乡村聚落只有发展，不可能衰落
C.乡村聚落有可能发展成城市
D.乡村聚落的数量有限，不会增加
E.只要有人的地方就有聚落
下列关于世界文化遗产聚落地理位置的叙述，正确的是（ ）
丽江古城位于湖南省西部山区
宏村、西递位于安徽省
水城威尼斯位于法国塞纳河岸
巴西利亚成位于阿根廷
3.关于我国云南丽江古城的叙述，不正确的是（ ）
是世界文化遗产之一
兼有水乡之容、山城之貌
建筑融汉、白、纳西、藏各族的精华
具有傣族独特的民族风情
4.下面对具有民族特色的传统民居的处理方式正确的是（ ）
不要乱动，任其自然发展
全部拆除，发展现代化建筑
C.把它们拆了再按原样重建
D.大力保护具有民族特色的传统民居
【我的收获】

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