西南师大版七年级下册 4.欣赏 雀之灵 课件(15张幻灯片)

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西南师大版七年级下册 4.欣赏 雀之灵 课件(15张幻灯片)

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课件15张PPT。
你还知道哪些民族民间舞蹈 ?傣 族藏 族朝鲜族苗 族
扇子舞秧 歌 舞蹈是看得见的音乐,是用身体
谱写的旋律,而音乐给舞蹈灵魂及新
鲜的活力。
民族民间歌舞瑰丽多姿《雀之灵》1、音乐可分为几段?
2、每段出现了哪些乐器?
3、各段表现的意境是什么?
与引子部分呼应,营造了神奇、幽深的意境,让人类的心灵回归自然。
各段表现的意境是什么?引子 — A — B — C — 尾声
引子:
A :
B :
C :
尾声:
大自然的空灵舒缓的节奏,表现大自然清晨的宁静和孔雀的清新脱俗。比A段的音乐色彩更浓厚,在出升太阳的光环中,表现孔雀的高洁、纯真。音乐由舒缓变为欢快,表现富有生命激情的形象,企盼欢乐、幸福的美满生活。
舞蹈内容:一只洁白的孔雀飞来了,它迎着
晨曦,踏着雨露,随风起舞。舞者在傣族民
间舞基本动律的基础上,又予以发展和创新,
它时而 ,时而 ,时而展开雀尾,那
高洁、纯真和富有激情的形象是 、 、
的化身。
舞蹈通过对孔雀灵性的描写,寄予了傣族人民:
对 、 、 生活的向往之情。
宁静飞旋真善美和平安宁幸福舞者:白族舞蹈家杨丽萍《雀之灵》有土地就有生命,有人群就会有歌唱,
有歌唱就会有舞蹈。我们用耳朵聆听,
用肢体表达,体会音乐、舞蹈的艺术魅力。 同学们,再见!

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