资源简介

《换物(或障碍)接力跑与游戏》教学设计

学习目标：
1、通过学习，大部分学生能够掌握往返跑接力的方法和规则，小部分同学交接时自然流畅：
2、通过练习，发展学生搬运物的能力，同时培养学生搬物走的兴趣；
3、通过学习，培养学生的集体意识以及合作团结能力。
学习重点：
换物交接的动作方法
学习难点：
换物时自然流畅，不犹豫。
器材准备：6根跳绳
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整理队伍。
2、教师宣布本节课的教学内容。
3、检查服装、学生系鞋带情况，未完成好的随即完成好。
要求：学生动作快、静、齐，精神饱满，情绪高昂。
二、准备部分
1、选准备活动，活动各关节。
2、沿操场跑道慢跑二圈热身。
三、基本部分
1、游戏环节：运宝贝游戏（换物接力快走）（注：接力跑改为接力快走，游戏稍加变动）
（1）教师讲述游戏方法及规则
选出8人作为宝贝，将其他学生分成人数相等的8队，每队每两个人用双手搭成花轿，每队搭4个花轿。每队的第一个花轿将宝贝运到西墙再返回，第二个花轿继续运，作为第一个花轿的两个同学站到本队队尾。直到四个花轿运完为止。哪一队用的时间少，那一队就赢。宝贝们需要注意：坐到花轿上后要搂住两个同学的头，这样就不会摔下来。
演示花轿的搭法：用自己的右手抓住自己的左手手腕，再用左手抓住对面同学的右手手腕。
（2）分组站好位置。
（3）比赛开始。
（4）小结比赛结果，同学们分享心得。
2、自由活动环节：分小组跳绳
将学生分成人数相等的6队，每组一根跳绳，练习和熟练跳绳
四、结束部分
1、集合，放松活动。
2、评价与小结：你们组取得胜利了么？把经验与大家分享，学生谈这节课的感受。
3、送还器材，教师宣布下课，解散。

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