资源简介

《接力跑 织布机》教案
教材
接力跑 游戏：织布机
课的类型
新授课
教学目标
1.让学生乐于学习本课的内容，知道立棒传接的方法，初步学会立棒传接的动作方法，进一步巩固快速跑的动作。
2.发展学生的奔跑能力、下肢力量及身体协调性。
3.通过接力跑和织布机游戏，培养学生不怕困难，敢于挑战自我的良好品质及与他人合作的良好社会适应能力。
重点与
难点
重点：立棒传接稳、准 难点：跑得自然协调
顺序
时间
教学内容
组织/教法/学法与要求
教师指导
学生活动
开
始
部
分
准
备
部
分
1’
1’
5’
5’
一、常规教学
1.体委整队，报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容
二、热身活动
1.队列练习
稍息、立正
向右看齐、向前看
四列横队变八列横队
踏步、立定
2.骑马舞
3.游戏：踩影子
方法：两人一组，一人躲闪，另一人踩他头部的影子，踩中后交换。
注意：
1.不允许疯跑。
2.不允许拉拽同学。
组织：四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
介绍本课学习内容
组织：同上
四列横队
教法：
1.教师下达口令
2.指导动作
组织：体操队形
教法：
1.放音乐，领做骑马舞
2.语言调动学生激情
组织：场地中自由活动
教法：教师指导、参与
学法：
1.指定地点迅速集合
2.做到快、静、齐
3.了解本课内容
要求：精神饱满
学法：
1.听口令集体练习
2.注意力集中
要求：动作整齐
学法：
1.听音乐集体跳骑马舞
2.动作流畅
要求：幅度大、有节奏
学法：
1.两人自由活动
2.积极投入
要求：
1.严格遵守游戏规则
2.不碰同学
顺
序
时
间
教学内容
组织/教法/学法与要求
教师指导
学生活动
基
本
部
分
结
束
部
分
18’
8’
2’
三、接力跑
1.原地传接棒
要点：立棒传接法
2.快走传递接力棒
要点：传接棒稳、准
3.慢跑传递接力棒
要点：前后摆臂，前脚掌蹬地
4.快跑传递接力棒（2组）
要点：跑的姿势，摆臂蹬地
传接棒稳
5.障碍接力跑
四、游戏：织布机
方法：三人一组，两个人左手搭右手，另一人右手搭左手，相互手拉手，手臂在上面的两个人套过另一名同学并蹲下，被套的同学双脚依次向后迈出来，每个人迈出一次就是一米布。
1.整理放松
2.师生再见
组织：
1 2 3 4
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×

▲
教法：
1.讲解、示范立棒传接的动作方法
2.分组依次练习原地、快走传接棒，慢跑、快跑接力
3.练习中语言提示重点
4.裁判胜负，鼓励性评价
组织：场地中自由活动
教法：教师指导并参与

组织：圆形（自由站立）
教法：
1.放音乐，领做放松操
2.师生再见
学法：
1.集体听讲、观察，理解立棒传接的方法
2.分小组自主原地练习，模仿立棒传接棒
3.体会传接棒方法，小组讨论交流
4.小组比赛
要求：
1.精力集中
2.注意安全
学法：
1.听讲、观看，理解游戏方法
2.分组自由活动
3.遵守游戏规则
要求：不碰同学
学法：
1.随音乐，和教师一起做放松活动
2.师生再见
教
具
准
备
音箱
接力棒7根
标志桶6个
小垫子6块
预计
生理
负荷
练习密度：30—35%
平均心率：125—130次/分
课后
记载

展开更多......

收起↑