资源简介

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网络数据库的信息检索
网络数据库简介
数据库：是存放数据的仓库，是按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。
网络数据库简介
数据库技术：目前是计算机处理与存储数据的最有效、最成功的技术，计算机网络的特点则是资源共享。
网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫WEB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。

网络数据库简介
网络数据库简介
与普通网络信息相比，网络数据库中的信息有专业性强、主题明确、检索的相关性高等特点。
一般分C/S结构、B/S结构的工作方式。
网络数据库信息检索的一般过程
明确目标
提炼关键字
输入执行
评价调整

网络数据库分类
?教育资源库
?学术类网络数据库
?在线图书馆
?娱乐欣赏
?网上商城
?数字城市
教育资源库
学术类网络数据库
在线图书馆
网上商城
数字城市
小组任务
探索多种多样的数据库
小组一

登陆教育类资源库的中国科普博览（http://www.kepu.com.cn/gb/index.html），查找你需要的资料，并进行汇报：
你找到了哪些资料？
该资源库在内容和资源方面有什么特点，对你的学习有什么帮助？
还有其他什么教育资源库？
小组二

登陆学术类网络数据库的中国期刊网（http://www.cnki.net/index.htm），查找你需要的资料，并进行汇报：
你找到了哪些资料？
该资源库在内容和资源方面有什么特点，对你的学习有什么帮助？
还有其他什么学术类资源库？
小组三

登陆在线图书馆——广州图书馆，（http://www.gzlib.gov.cn/），查找《广州民俗趣谈》　索引号，并进行汇报：
你找到的资料对你到广州图书馆查书有什么帮助？
关键词除了书名，还可以用其他什么类型的关键词？
小组四
登陆广州E都市网站，http://www.edushi.com/，查找“东晓南路”在哪个区，附近有什么标志性建筑物。
你找到的资料对你生活有什么帮助？
教师根据巡视中发现的学生操作问题，对网络数据库展开讨论
各小组回报
小组一汇报
资源和内容丰富，提供了文本、图形、音频等多媒体形式，好好利用会给我们学习带来很大的帮助。
各小组回报
小组二汇报
种类齐全，资源质量高，成本高，较难管理，多数收费。
各小组回报
小组三汇报
可以根据查到的索引号快速到图书馆借书，除了用书名，还可以用作者、出版单位等类型的关键词。
各小组回报
小组四汇报
直观形象地呈现地图，查询地名和了解交通线路。
网络数据库评价
如果你要到广州动物公园进行研究性学习，从学校应该用哪种交通工具比较方便和省钱？请登陆广州公交车线路网：
http://www.zuoche.com/gzzc/
http://guangzhou.8684.cn/
查找你需要的资料，并进行汇报：
坐地铁应该怎么坐？坐公交车最快是哪路车？如果乘坐公交车费用大概是多少？
这两个公交线路网哪个更加方便，如何评价网络数据库？
网络数据库评价标准
内容准确无误。
范围广，深度适宜。
权威可靠。
及时更新
检索方便高效。
系统稳定可靠。
总结
网络数据库之间差异很大，各自的适应对象不尽相同，我们要学会及时、客观、公正地对它们进行评价，同时我们还应该遵守网络道德，规范、合法地获取网络资源。

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