资源简介

(共11张PPT)
八孔竖笛指法的分阶段学习
八孔竖笛指法示意图
背孔（左手大拇指按）
一孔（左手食指按）
二孔（左手中指按）
三孔（左手无名指按）
四孔（右手食指按）
五孔（右手中指按）
六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）
左手在上
右手在下
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
1（哆）
2（唻）
3（咪）
4（发）
5（嗦）
6（啦）
7（西）
1（哆）
．
背
孔
左手在上
右手在下
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
2（唻）
3（咪）
4（发）
5（嗦）
6（啦）
7（西）
1（哆）
2（唻）
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
背
孔
左手在上
右手在下
指法教学第一阶段 （学吹左手部分 5 6 7 1 2）
5（嗦）
6（啦）
7（西）
1（哆）
．
2（唻）
．
●
表
示
按
孔
/
○
表
示
开
孔
．
．
背
孔
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱7 7 7 -︱
7 6 5 6︱7 7 7 5︱6 6 7 6 ︱5 - - -‖
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
左手在上
右手在下
（●表示按孔、○表示开孔）
1（哆）
2（唻）
3（咪）
4（发）
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
背
孔
指法教学第二阶段 （学吹右手部分 ：4 3 2 1）
左手在上
右手在下
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
2（唻）
3（咪）
4（发）
5（嗦）
6（啦）
7（西）
1（哆）
2（唻）
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
背
孔
《希望》
2 3 3︱3 ·2 1︱6 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 · 5 3︱3 2 3︱3 - -︱
5 6 6︱6 ·5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 ·3 3︱2 3 6︱16 6 -︱
2 · 1 6︱2 2 2 1 6︱2 3 1︱2 · 3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱
6 5 · 6︱6 - -︱6 - -‖
·
·
3/4 全按作 5 中速
《闪烁的小星》
2/4 全按作5 轻吹（加入6音的练习）
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱
5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —︱
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱
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⌒
⌒
按筒音作5以及筒音作2（提高八度）分别练习。
竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在
第一阶段首先学习左手部分的“5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 i 、）；
第二阶段学习4、3、2、1几个音；
第三阶段学习高音区的 ；
第四阶段学习变化音；（本课件未涉及）
第五阶段学习高音区的 三个音及其同音组的变化音。 （本课件未涉及）
通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。

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