资源简介 地理参考答案1.C2.D3.D4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.B11.D36.(1)与多个气源地相连,增加天然气输出量;连接中国多个城市,靠近天然气市场;原有油气基础设施好,降低建设成本。(任答2点得4分)(2)多沼泽;多冻土;寒冷天气;林地密布,生态环境保护难度大。(任答3点得6分)(3)提高施工质量和建设效率;降低劳动强度,减少劳动力数量;提升了管道运行的安全性和可靠性;保护管道沿线的生态环境,减少破坏。(任答3点得6分)(4)缓解我国能源紧缺的状况;有效优化能源消费结构、改善和缓解沿线地区大气污染现状;可以创造就业岗位,推动沿线经济发展;完善基础设施;带动相关产业的发展,借此发展天然气加工和化工行业。(任答4点得8分)37.(1)盆地内部的河流沿岸;盆地内部的河流沿岸地区,地形平坦,便于耕作;该地纬度较高,海拔较高,盆地内部,热量条件较好,无霜期长,利于作物生长;河流沿岸地区,靠近河流,水源充足;(8分)(2)盆地地形,有利于汇水;受地形抬升,降水较多(或者山地多地形雨);山地海拔高,多山地冰雪融水补给。(6分)(3)当地气候干旱,蒸发旺盛;农业不合理灌溉,导致地下水位上升,出现土地盐碱化。(4分)(4)发展节水农业,改进灌溉技术;种植耐旱作物。(4分)43.(1)青年(中青年)(2分)(2)青年人生活节奏快,休闲放松时间有限;景点拥挤,没有办法深度游;可以获得更多人的关注;可以观赏更多的旅游景点。(答案合理,可酌情给分)(8分)44.(1)对气候:水域面积广,增加周边区域大气湿度;调节气温,温差减小;(4分)(2)对生物多样性:水域面积大,可以给生物提供广阔的的生存空间;湿地种类多,适合多种生物生存;食物来源稳定。(6分)政治学科答案及评分参考12.【试题解析】本题属于图像型试题。由题意可知,突发的疫情导致口罩需求增加,需求曲线应该向右平移;又因为“春节假期和疫情不能提前恢复生产等因素影响口罩产能不增反降”,说明口罩的供给下降,所以供给曲线应该向左平移;综合以上分析,D图能正确描述材料现象的近期变化趋势。需要提醒师生们注意的是“如果国家不进行必要的市场干预”这一限定条件,这恰恰意味着D图中的近期变化趋势是纯粹的理论上的供给与需求变化趋势,照此趋势,口罩稀缺,不利于国家控制新冠肺炎疫情。因此,在控制新冠肺炎疫情所需要的口罩问题上,试题从更深层次、隐在地践行着价值引领,从另一个层面恰恰告诉我们国家应该对口罩等防护物资进行必要的市场干预,突出了国家进行科学宏观调控的必要性,凸显了我国社会主义制度的优越性。【参考答案】D13.【试题解析】本题属于现场学习型与措施型相结合试题。“庞氏骗局”得以横行正是因为人们存在不劳而获的思想,故需要“树立诚实劳动致富的价值理念”,③正确且符合题意;避免陷入“庞氏骗局”,在提高风险意识的同时,必须树立法律意识,依靠法律武器捍卫合法权益,④正确且符合题意;由题意可知,“庞氏骗局”是一种经济诈骗行为,是非法行为,其风险并不在于投资的单一化,故①与“面对庞氏骗局”的材料要求不符;自发性是市场调节固有的弊端,并非公民所能“避免”,同时,形成健康有序的市场秩序是国家与社会行为,并非“公民”个人所为,②表述错误。【参考答案】D14.【试题解析】本题属于意义型试题。土地承包期延长可以稳定土地承包预期,推动土地有序流转,②正确且符合题意;土地承包期延长有利于促进经营者提高土地资源利用率,增强土地经营能力,④正确且符合题意;土地承包期延长并未涉及城乡工农互惠,也并未使“农业增效途径”得到拓展,①与题意不符;土地承包期延长对发展集体经济具有积极意义,但与“调整优化农产品结构”无关,③与题意不符。【参考答案】C15.【试题解析】本题属于具有发散性的措施型试题。科技是第一生产力,科技创新、培养人才,才能激活东北经济发展的“源动力”,才是推动东北经济全面振兴的硬核措施,①③正确且符合题意;“推进供给侧结构性改革”,有利于培育发展新动能,推动东北传统制造业的发展,从而有利于推动东北经济全面振兴,但推动东北传统制造业的发展应重在“提质增效”,而非“降本增量”,②表述不准确;推动东北经济全面振兴离不开国家扶持,但更重要的是要增强东北经济硬核实力,增强发展的内生动力,而不能“主要依靠”国家扶持,④表述不准确。【参考答案】B16.【试题解析】本题属于传导型与目的型相结合试题。材料中吉林省的这一做法旨在通过简政放权、转变政府职能,改进政府工作,提高办事效率与质量,提升民众的满意度,更好地为人民服务。故①④正确且符合题意;吉林省这一做法重在“为民服务”,在维护人民利益的同时,客观上也有利于增强政府权威,但并非“旨在”增强政府权威,②表述不准确;吉林省这一做法规范了政府工作流程,精简了办事流程,优化了服务,有利于防止腐败,但不能“杜绝”腐败现象,③表述不准确。1【参考答案】B17.【试题解析】本题属于思维发散型试题。澳门经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变化,得益于“一国两制”方针在澳门的全面贯彻,既是澳门人民共同努力的结果,也离不开中央政府和祖国内地的大力支持,①②正确且符合题意;特别行政区的确享有高度自治权,但是这不是澳门“取得历史性成就、发生历史性变化”的决定性因素,③中“取决于”表述不准确;澳门属于特别行政区,不是民族区域自治地方,并不体现民族区域自治制度,④与题意不符。【参考答案】A18.【试题解析】本题属于原因型试题。中拉合作能够逆势增长得益于中国在国际事务中坚持正确义利观,坚持和平的外交政策,也得益于中拉双方在政治上能够相互尊重、平等协商,对话不对抗,①②正确且符合题意;国家利益是国际关系的决定因素,国家利益是主权国家一切对外活动的出发点和落脚点,中拉关系的发展也是建立在各自国家利益基础之上的,③“超越国家利益”的表述错误;中拉双方虽然在国际事务和外交活动中拥有共同利益,但各自的根本利益是不同的。④表述错误。【参考答案】A19.【试题解析】本题属于思维发散型试题。由题意可推断,文明古国的交流应该做到坚定文化自信,为共同发展提供指引;保护文化遗产,留住人类文化根脉;推动文化交流,促进各国优秀文化发展;深化文化合作,携手推动文化多样繁荣。③④正确且符合题意;①中“优先发展”表述不准确;②中“摒弃”表述错误。【参考答案】D20.【试题解析】本题属于具有发散性的措施型试题。教育要坚持德智体美劳“五育并举”,立德树人是教育的根本任务。贯彻落实立德树人根本任务,学校既要营造有利于学生修德立身的良好氛围,又要注重融入与贯穿,把公民道德建设的内容体现到学科教育中,②③正确且符合题意;我们坚持“育人为本、德育为先”,①表述错误;“中华传统道德”有精华,也有糟粕,我们应弘扬中华传统美德,④表述不准确。【参考答案】C21.【试题解析】本题属于体现型试题。理论只有与实践相结合,与时俱进,解决不同时期的重大现实问题,并在实践中不断丰富、发展与完善,不断超越自身,才会具有鲜活的生命力。马克思主义理论与中国实际相结合,指导我国在不同发展时期解决重大现实问题,不仅做到了理论与实践的具体的历史的统一,而且“在中国扎根并壮大”,①④正确且符合题意;马克思主义是不断发展的真理性认识,并非实践活动,因此不具有直接现实性,②表述错误;马克思主义理论是对社会发展规律的认识,但不是“完成了”的认识,随着实践的无限发展,马克思主义也是无限发展的,③表述错误。【参考答案】B22.【试题解析】本题属于启示型试题。由题意可知,将微积分这个一般性(抽象性)概念具体化、形象化,这样的教学不仅透过抽象的普遍联系,把握了事物联系的多样性(具体的),而且自觉地运用了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,②④正确且符合题意;原有的教学方式不一定不好,主要看其是否适合问题的解决,更新教学观念并不意味着对原有教学方式的全盘否定,即“破除”原有的教学方式,①表述不科学;材料讲的是无限拼接的“积”,并非学习过程中的“量的积累”,③与题意不符。【参考答案】C23.【试题解析】本题属于启示型试题。由题意可知,杜富国在生活中立下小目标并不断努力,值得赞叹,这2启示青年学生要有目标并不断努力,循序渐进地实现人生价值,①③正确且符合题意;②④虽然强调了价值观的导向作用与社会意识的能动作用,但表述过于绝对,不准确。【参考答案】B38.(14分)【试题解析】本题属于复式设问,考查“超级小镇”发展中存在的问题及如何实现自我改造升级。关于“超级小镇”发展中存在的问题,结合材料概括即可。关于“超级小镇”如何实现自我改造升级问题,实际上可以理解为企业如何发展问题,结合材料,一般可以从战略定位、技术改造、创新销售渠道、调整产品结构及诚信等方面做答。【参考答案】(14分)问题:市场萎缩;销售渠道单一;产品同质化。(4分)措施:直面挑战,做出正确的战略定位。面向市场需求,进行技术改造,调整产品结构,推动传统产业的升级,降低生产成本;通过电商化,注入创新基因,开拓新的销售渠道;诚实守信、遵守商业规则,提升产品和服务的信誉和形象。(10分)39.(12分)【试题解析】本题考查中央政治局学习区块链、关注技术变革前沿的原因。这类题要注意依据材料,从主体与客体两个角度进行分析,既有依据(必要性),又有意义(重要性)。从主体“中央政治局(党)”角度看,可以从党的执政地位、指导思想、执政能力与水平、党的宗旨等方面做答;从客体“区块链、技术变革前沿”角度看,可以从国际竞争的实质等方面做答。【参考答案】(12分)中国共产党是最高政治领导力量,发挥总缆全局、协调各方的领导核心作用,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,推动创新发展,增强我国自主创新能力,引领着中国产业变革和经济转型的步伐。(6分)学习区块链、关注技术变革前沿既有利于满足人民群众美好生活的需要,也有利于增强我国的综合国力和国际竞争力。(6分)40.(26分)【试题解析】本题共三问。第(1)问,考查学生运用文化创新知识分析材料的能力,考生需结合材料从立足实践,面向世界、博采众长,继承传统、推陈出新,优秀传统文化创造性发展与转化等方面进行分析。回答第(2)问题应着眼于从意识认识世界与改造世界的维度加以分析。第(3)问属于开放性试题,考生只要有坚定的政治立场、体现科学精神即可。【参考答案】(26分)(1)(10分)立足实践,航站楼的设计兼具了功能性与艺术性;(3分)继承传统、推陈出新,候机区及外部“空中花园”的主题设计充分体现了中国传统经典建筑元素,呼应“丝绸之路”,在美学上非常具有时代特色和民族特色,实现了优秀传统文化创造性转化与创新性发展;(4分)面向世界、博采众长,机场设计中融入了法国ADPIngenierie建筑事务所和扎哈·哈迪德(ZahaHadid)工作室的设计理念(3分)。(2)(12分)意识具有能动作用,具有目的性、自觉选择性与主动创造性,对人们改造客观世界具有指导作用,人们既尊重了客观规律又发挥了主观能动性。(6分)航站楼的设计兼具功能性和艺术性,融入了新的设计理念和中国传统经典建筑元素,坚持一切从实际出发,设计并使用了世界上唯一一座“双进双出”的航站楼。(6分)(3)(4分)(开放式设问,符合“新闻宣传语”要求即可)答案示例:凤凰展翅,翱翔九天。新世界新奇迹,新时代新气象。3长春市普通高中2020届高三质量监测(二)历史学科答案及评分参考24.【试题解析】南稻北粟的作物格局是从中国早期整体生产格局而言,只材料本身并不能体现;中央集权是就中央与地方关系而言,战国秦朝统一才建立;材料里应该良渚文化的诸多信息说明其是比较成熟的文明形态,时间比较早,丰富了早期中华文明的内容和特征,这也说明中华文明起源在世界范围内都比较早,但并不能说明世界早期文明源头一致。故C选项符合题意。【参考答案】C25.【试题解析】根据材料可知,当时政府采取了隔离措施以切断传染源,故D项正确。A“依赖于”错误,B“理论”、“成熟”错误。材料表明政府组织并实施疫病治疗,并没有说明社会力量的情况,C错误。【参考答案】D26.【试题解析】根据“韩愈”“文以载道”“宋代”等信息可知,材料主旨是知识分子推动的儒学复兴,与市民阶层没有直接关系,B、C错误。【参考答案】A27.【试题解析】大臣配享的特权,可以与B、C结合,但B是本质。【参考答案】B28.【试题解析】材料说明,整体运费基本都下降,结合所学知识(轮船招商局有抵制列强经济侵略的主观目的和客观效果)。D项符合。【参考答案】D29.【试题解析】根据1928年这个时间的提示(国家逐渐形式上统一),结合材料语境,分析B正确。C“国民”、D“各地”都不合适。【参考答案】B30.【试题解析】根据孙中山逝世的时间推断和“中国革命的理论和实践”可以知道文章应该发表于1949年,故C正确。A应该是抗日战争时期,B“严格”错误,中国共产党的新民主主义革命与孙中山的资产阶级革命有本质不同。【参考答案】C31.【试题解析】经过爱国卫生运动,可知A正确。C、D属于过度推理,也不符合史实。B与材料基本无关,且1952年经济已经基本恢复,与材料整体“50年代”不符。故选项A符合题意。【参考答案】A32.【试题解析】材料重点是强调“古希腊体育运动竞技场景”,与经济基本无关,C错误。材料通过体育活动体现了人的力量和为了目标所付出的努力。由此可知A选项符合题意。【参考答案】A历史学科答案及评分参考第1页(共3页)33.【试题解析】材料主要反映了近代德国大学发展和科技进步成就,及二者的关系,故C选项符合题意。A片面。B不能充分体现。【参考答案】C34.【试题解析】根据题干时间可以排除A、B项。由题干中的叙述可知,当时苏联的经济建设试图继续发挥一定的市场作用,在题目材料的语境下,D选项是正确的。【参考答案】D35.【试题解析】材料表明,美国影视形象的塑造刻意地针对苏联,这反映了在时代大背景下美国影视公司的冷战思维。A“民众”错误;不是美苏双方,C错误。【参考答案】B41.【试题解析】本题分为两个设问。第(1)问概括近代英、中两国在贫困救助上的主要异同。第(2)问要求概括新中国治理贫困的主要特点,并简析其意义。作答时主要依托材料进行解析。【参考答案】(1)同:处于社会转型的大背景下;政府介入;注重提高被助者的脱贫能力。异:中国:侧重于农村、农民;注重金融手段;力量相对单一;乡绅群体起到阻碍作用。英国:侧重于城市、工人;注重法治手段;力量相对多元;乡绅群体发挥积极作用。(2)特点:党和国家高度重视;持续性强,不断发展完善;兼顾不同情况;借助科技手段。意义:有利于改善民生、促进共同富裕;体现了党的领导和社会主义制度的优越性;为全球减贫事业作出了重大贡献;发展了马克思主义理论。42.【试题解析】围绕题中信息作答,主干判断并分析观点。首先需要明确学者的观点,并加以判断从而明确自己的认识,然后要对此自己的观点进行论证,包括对学者观点的评价。注意史论结合和一定的理论思维。【参考答案】示例观点:该学说对明清社会的总体判断错误,我认为明清时期是中国封建社会的衰落时期。评析:经济方面,小农经济仍然占主导地位;政治方面,君主专制空前加强;文化思想方面,做为统治思想的理学逐渐僵化。对外总体是封闭状态。该学说从中华文明自身角度教学研究,是对中国史研究的有益探索,一定程度冲击了“西方中心论”。45.【历史上重大改革回眸】【试题解析】第一问概括清朝科举改革过程的主要特点,根据材料可以得出具有长期性、曲折性等结论。第二问,根据材料可以分析清末科举制废除的内因外因。历史学科答案及评分参考第2页(共3页)【参考答案】(1)具有长期性、曲折性;社会舆论(大众传媒)积极参与;与发展学校教育相结合。(2)统治集团力量对比的改变;改革策略相对合理;社会的渐变发展;民族危机的加重和西方思想影响。46.【20世纪的战争与和平】【试题解析】第一问根据材料进行概括,但表述语言应该结合所学知识。第二问,结合材料和所学知识,多方面进行评价。【参考答案】(1)围绕海洋控制权进行长期争夺;长时期内未能达成共识;以国家实力发展为基础;体现大国霸权色彩;从本国国家利益出发。(2)是国际社会共同努力的结果;联合国发挥了重要作用;兼顾了不同国家的利益;有利于减少国际冲突,维护世界和平。47.【中外历史人物评说】【试题解析】第一问主要根据材料中“典范地位在宋明时期形成”、“逐渐上升”等得出结论。第二问需要结合材料和所学知识,多方面分析原因。根据“创作特点”“君子之心”“忠义感慨”等可得出“文学水平较高”“儒学思想”的结论;根据“拾宋人之余唾”和与此对应所学知识可以得出结论“东亚文化圈的形成”;根据材料中“文人”“学者、僧人”“朝鲜王室”等可以读出结论“士大夫的推崇”,结合所学知识(当时中日韩政权都是封建性质、总体支持儒家思想)可以得出结论“政府支持”。本题升华部分是体现了杜甫、杜诗为代表的中华传统文化的历史意义和国际影响、东亚历史上的交流与融合。【参考答案】(1)同:地位逐渐上升。异:在中日由民间推动;在朝由政府主导。(2)文学水平较高;体现了忧国忧民的儒学思想;东亚文化圈的形成;政府和士大夫的推崇。历史学科答案及评分参考第3页(共3页) 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