音乐欣赏通用版《民歌》_21世纪教育网-二一教育

资源简介

(共10张PPT)
汕头市潮阳区第一中学杨昔
中国各地民歌欣赏
五十六个民族五十六朵花
从民歌看中国文化历史
春秋时期的《诗经》是我国第一部民歌总集。
汉魏六朝的“乐俯民歌”、唐宋的“曲子词”、元代的“散曲”“小令”、明清以来的“歌谣”“小曲”.是中国民歌在封建社会中几个发展阶段的标志。
欣赏：《山丹丹开花红艳艳》（陕北民歌）
革命战争时期、社会主义建设时
期，赋予了民歌新的内容，音乐
形式有了发展和突破。（新民歌）
山歌的一种，流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。
特点：节奏自由，旋律奔放、开阔，扣人心弦、回肠荡气。
信天游
民歌的分类
号子
山歌
小调
律动感很强，节奏鲜明，音乐材料常重复。
节奏自由，具有很强的抒情性。
南方
北方
“兴国山歌”
“客家山歌”
“弥渡山歌”
“信天游”
“山曲”
“花儿”
“爬山调”
苗族的“飞歌”
蒙族的“长调”
侗族的“大歌”
从民歌看中国音乐的丰富多彩
欣赏：《茉莉花》
（江苏、河北、东北民歌）
小思考：三首《茉莉花》音调有何异同？
从民歌看民俗风情
《阿拉木汗》（新疆民歌）
阿拉木汗什么样？身段不肥也不瘦。
阿拉木汗住在哪里？吐鲁番西三百六。
她的眉毛像弯月，她的腰身像棉柳，
她的小嘴很多情，眼睛能使你发抖。
阿拉木汗什么样？身段不肥也不瘦。
阿拉木汗什么样？身段不肥也不瘦。
小思考：谈谈歌曲音乐中体现出的民族性格、音乐风格。
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔，要是有人来问我，这是什么地方，我就骄傲地告诉他，这是我们的家乡。
《草原上升起不落的太阳》（蒙古民歌）
从民歌看音乐艺术性
口头即兴性、集体性、流传变异性，短小精练，鲜明的风格色彩。
欣赏：《龙船调》（湖北土家族民歌）
问：妹娃要过河是那个来推我吗？
答：是我来推你吗。
问：妹娃要过河是那个来推我吗？
答：还不是我来推你吗。
交流：谈谈歌曲的艺术特色。（词、曲、旋律、节奏等）
留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的
宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同
的民族性格。
舒曼（德国音乐家）
交流：为什么要在流行音乐中加入民歌元素？

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