资源简介

体育活动课《踏上健康之路》教学设计

教学内容：《踏上健康之路》
教学目标：
1、通过本节课的学习让学生充分的认识到健康的重要性。
2、使学生理解体育锻炼的作用和重要性，明白体育锻炼的意义。
3、培养学生的团队合作意识、竞争意识和集体主义精神。
学习者分析：
二年级学生思维活跃、精力旺盛、好动，喜欢具有挑战性的运动项目，对室内体育课的兴趣不大，因此在本节课中我采用游戏、观看视频、小组活动等教学形式来激发学生的学习积极性。
教学重难点分析及解决措施：
本节课的教学重点是如何踏上健康之路（体育锻炼），为了让学生更深层次的体会键康的重要性以及体育锻炼的好处，我采用了教学视频、小组讨论合作等形式让学生更深入的理解体育锻炼的好处。
教学过程：
一、游戏导入课题
教师出示公交图片并播放轻松愉快的音乐，开始进行公交小游戏。（目的：创造轻松愉快的课堂氛围，提高学生学习的兴趣。）
二、课的基本部分
1、体育锻炼对残疾人的影响
（1）观看“橡皮人”的视频故事，理解体会体育锻炼对他们的影响。
（2）学生交流观看后的感受和体会。
（3）教师总结归纳。
2、体育锻炼对正常人的影响
（1）观看邓亚萍的故事，理解体会体育锻炼对他们的影响。
（2）学生交流观看后的感受和体会。
（3）教师总结归纳。
3、体育锻炼的作用
（1）播放图片让学生更直观的了解体育锻炼的意义。
（2）学生小组讨论并交流。
4、验证体育锻炼的作用------实验游戏
（1）找学生上台吹气球，看谁一口气吹的气球最大。
（2）学生讨论为什么有的同学吹的大，有的同学吹的小。
（3）教师引导提示，体育锻炼的作用。
三、拓展延伸游戏
1、学生分组进行设计活动，主要包括：本组的名称、口号、装饰、及最后的展示方法。
2、分组进行展示活动，大家一起进行总结和评价。
四、课堂小结
1、教师提问本节课的收获和感受。
2、学生进行收获交流。
五、课外作业
制定一份日常的体育锻炼计划。

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