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(共44张PPT)
《我的书包》
岭南版第八册第4课 造型●表现
猜谜语
它是我的好朋友，
每个同学全都有，
笔墨书本帮我拿，
可我还得背它走。
书包的历史
书包由哪几部分所组成？








考一考
书包的结构
书包的外形主要用什么几何形体来概括？








考一考
书包的外形主要用什么几何形体来概括？








考一考
长方体
观察书包的方法？








考一考
从整体到局部的观察方法：
从整体到局部的绘画步骤：
什么外形的书包有创意？





想一想
有创意的书包的外形

可爱型
休闲型
模具型
休闲型
书包的色彩
书包的的主要功能是什么？








考一考
书包的的主要功能是什么？








考一考
装学习用具，方便学习
你希望你的书包有哪些功能？
说一说
实用！
书包的功能
手绘板书包
书包滑板车 别出心裁
*
书包的功能
随处都可以画画 方便快捷
书包的功能
智能化书包
*
讨论活动
书包大变身
.
作业要求：（任选一项）
A：画一幅书包的写生图，运用粗细不同的线条表现书包的造型、结构和装饰，要求线条清晰，构图饱满。
作业要求：（任选一项）
B：根据自己的爱好和需要，设计一个好看实用的书包，着重从款式、外形、图案装饰等方面进行思考；
作业要求：（任选一项）
C：发挥丰富的想象力，设计一个未来的高科技书包，着重从功能方面进行想象。（要给你设计的图附上简单的文字说明，并起一个特别的名字）
作业要求：（任选一项）
A：画一幅书包的写生图，运用粗细不同的线条表现书包的造型、结构和装饰，要求线条清晰，构图饱满。

B：根据自己的爱好和需要，设计一个好看实用的书包，着重从款式、外形、图案装饰等方面进行思考；

C：发挥丰富的想象力，设计一个未来的高科技书包，着重从功能方面进行想象。 （要给你设计的图附上简单的文字说明，并起一个特别的名字）
评一评
各小组评分别评出三个“最美观”、“最实用”、“最有创意”的书包，并说说理由。
“书 包 超 市”
谁画的书包最 美 观 ？
谁的书包最 实 用 ？
谁的书包最有 创 意 ？
课后延伸
回家跟父母、爷爷、奶奶交流一下，以前的书包是怎么样的？了解书包的历史与发展；还可以收集关于书包的儿歌，如《读书郎》、《上学歌》等。
热爱生活，珍惜每一天
THANK YOU!

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