资源简介

统编人教版道德与法治八年级第七课第二课时教学设计
课题
自由平等的追求
单元
四
学科
道德与法治
年级
八下
学习
目标
知识目标
知道如何珍视自由和如何践行平等
能力目标
理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等
情感、态度与价值观目标
正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度
重点
珍视自由，必须依法行使权利。
难点
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放社会主义核心价值观解读平等视频
学生观看
激发兴趣
引入课题
讲授新课
一、珍视自由
1.我们应该怎样珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
探究与分享1
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由……
参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
中华人民共和国义务教育法
第一章 总 则
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。
播放言论自由的视频
探究与分享2
近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。
2019年1月29日17时许，违法嫌疑人景某因机动车违章停车被交警处罚表示不满，为泄私愤，在百度贴吧晋城吧发帖辱骂交警，造成不良社会影响。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第四项之规定，晋城市公安局城区分局钟家庄派出所依法对景某行政拘留五日。
请结合教材与同学交流该案例给我们的启示？
无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。
打击网络大谣视频
（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 的法治意识。其次，作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
二、践行平等
探究与分享3
“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
践行平等，就要反对特权。
播放反对特权视频
1.我们如何践行平等？
（1）反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
播放乙肝歧视罚单
探究与分享5
结合视频和三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例给我们的启示。
（3）敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
2.在日常生活中应该怎样践行平等？
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
学生分组讨论
学生回答
学生观看
学生讨论
学生观看
学生讨论
学生观看
讨论交流
旨在剖析自由行为的危害，实质是不珍视自由的行为
旨在引导学生要依法行使权利，认识珍视自由就不得损害其他人合法的自由和权利
旨在通过老一辈革命家陈云的言行，指引我们要反对特权，用实际行动践行平等。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了如何珍视自由，一是要了解自己的权利的价值，二是要依法行使权利；知道了如何践行平等，一是要反对特权，二是要平等对待他人的合法权利，三是要敢于抵制不平等的行为。
板书
课件24张PPT。自由平等的追求统编人教版道德与法治 八年级下播放社会主义核心价值观解读平等视频新知导入一、珍视自由（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。1.我们应该怎样珍视自由？新知讲解探究与分享1 参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由……中华人民共和国义务教育法第一章 总 则
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。中华人民共和国预防未成年人犯罪法田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。播放言论自由的视频探究与分享2 近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。请结合教材与同学交流该案例给我们的启示？2019年1月29日17时许，违法嫌疑人景某因机动车违章停车被交警处罚表示不满，为泄私愤，在百度贴吧晋城吧发帖辱骂交警，造成不良社会影响。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第四项之规定，晋城市公安局城区分局钟家庄派出所依法对景某行政拘留五日。无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。打击网络大谣视频（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 的法治意识。其次，作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。二、践行平等探究与分享3 “你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？践行平等，就要反对特权。播放反对特权视频（1）反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。1.我们如何践行平等？播放乙肝歧视罚单探究与分享5 结合视频和三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例给我们的启示。（3）敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。2.在日常生活中应该怎样践行平等？课堂总结通过这节课的学习，我们知道了如何珍视自由，一是要了解自己的权利的价值，二是要依法行使权利；知道了如何践行平等，一是要反对特权，二是要平等对待他人的合法权利，三是要敢于抵制不平等的行为。 1.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（ ）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
A.①③ B.②③
C.①②④ D.②③④A课堂练习拓展提高2．2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要(　　)
①珍视自由，依法行使权利
②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪
④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④C自由平等的追求珍视自由践行平等珍惜宪法和法律赋予我们的权利依法行使权利反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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