资源简介 统编本道德与法治四年级下册第七课《我们的衣食之源》第一课时教学设计课题 《我们的衣食之源》第一课时单元三学科道德与法治年级四学习目标知识目标:了解大米的种植过程,知道粮食来之不易,懂得珍惜粮食。能力目标:能够通过网络搜索、查阅书籍、自尊长辈等方式开展调查。情感态度价值观目标:感受粮食的来之不易,树立珍惜粮食的意识。重点了解大米的种植过程难点知道粮食来之不易,懂得珍惜粮食教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜:脱去黄金袍, 露出白玉体, 身子比豆小, 名字有三尺。 米问:你喜欢吃米饭吗?你知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗?猜谜 导入新课讲授新课第一课时 白白的大米哪里来1、选种选择育种, 选用良种, 种子精选。 问:一般的稻谷能做种子吗?现在稻谷一般都是杂交水稻,杂交的水稻是不能当种子的,能长,但是结不出稻子。只有经过专业人士培育的种子才能接出稻子。2、播种水稻有多种多样的种植方式,你能说出一些吗?直播、穴播、撒播、 条播 育秧:农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗。3、插秧秧田里长出绿绿的秧苗,种田人忙着把秧苗栽到宽广的水田里。 问:为什么要插秧?育种的时候水稻比较密集,不利于生长,经过人工移植或机器移植,让水稻有更大的生存空间。4、田间管理为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水…… 材料: 80后的林项霞回乡从父亲手中接过种粮的“接力棒”,走上规模种粮的道路。 林项霞告诉记者,有一年她种了1600多亩早稻,受天气影响每亩减产50公斤。还有2560亩单季稻也因雨水多,导致严重病虫害,共损失50多万元。5、收割脱粒一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。6、碾米农民们把晒干的稻谷送进碾米机,谷壳与米自动分离,出来的是白花花的大米。补充:农业生产的季节性很强,播种、管理、收割都不能误了农时,误了农时就会影响收成。我国自北向南,因气候、土壤的不同,水稻生长期的长短也不同。东北地区为一年一熟,江淮地区为一年两熟,珠江流域水稻生长期最短,一年可三熟。问:通过你对水稻种植过程的了解,你感受到了什么?一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。总结:每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮食。视频《大头儿子浪费粮食被妈妈教育》珍惜粮食的名言警句出示浪费粮食的行为 有你的影子吗?阅读材料,思考问题通过一系列材料让学生明白大米的产生来之不易,引发共鸣课堂小结面对粮食,我们应心存敬畏:先辈们敬粮食若神明,不容丝毫亵渎。粮食有生命,也有灵性,吃饭不只是得口舌之快,还是生命与生命的相遇,人们咀嚼粮食也是咀嚼时光。人与粮食同行,有辛苦,有温暖,有感恩,有敬畏…… 请选择一种农作物,了解一下它的种植过程,并记录下活动的感受。板书白白的大米哪里来选钟—播种—插秧—田间管理—收割脱粒—碾米课件24张PPT。第七课 我们的衣食之源第一课时你喜欢吃米饭吗?你知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗?大米哪里来选择育种,选用良种,种子精选。 一般的稻谷能做种子吗?现在稻谷一般都是杂交水稻,杂交的水稻是不能当种子的,能长,但是结不出稻子。只有经过专业人士培育的种子才能接出稻子。水稻有多种多样的种植方式,你能说出一些吗?在田里直接播种,不经过育苗和移栽过程的一种播种方式。又称点播,就是在土中每隔一定距离挖出穴坑播种。将种子均匀地撒在土中。撒播的方式快速省时,但种子不易分布均匀,种子用量较大。将种子按照一定间距成行地播入土层中,种子分布较均匀。水稻的种植方式 育秧:农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗。秧田里长出绿绿的秧苗,种田人忙着把秧苗栽到宽广的水田里。育种的时候水稻比较密集,不利于生长,经过人工移植或机器移植,让水稻有更大的生存空间。为什么要插秧?为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水…… 80后的林项霞回乡从父亲手中接过种粮的“接力棒”,走上规模种粮的道路。 林项霞告诉记者,有一年她种了1600多亩早稻,受天气影响每亩减产50公斤。还有2560亩单季稻也因雨水多,导致严重病虫害,共损失50多万元。一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。农民们把晒干的稻谷送进碾米机,谷壳与米自动分离,出来的是白花花的大米。农业生产的季节性很强,播种、管理、收割都不能误了农时,误了农时就会影响收成。我国自北向南,因气候、土壤的不同,水稻生长期的长短也不同。东北地区为一年一熟,江淮地区为一年两熟,珠江流域水稻生长期最短,一年可三熟。一粥一饭,当思来处不易;通过你对水稻种植过程的了解,你感受到了什么?半丝半缕,恒念物力维艰。大头儿子浪费粮食被妈妈教育珍惜粮食的名言警句 有你的影子吗?面对粮食,我们应心存敬畏请选择一种农作物,可以是粮食作物,也可以是蔬菜,了解一下它的种植过程,如果有条件的话可以尝试种植,并记录下活动的感受。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《我们的衣食之源》第一课时教学设计.doc 《我们的衣食之源》第一课时课件.ppt 大头儿子浪费粮食被妈妈教育.wmv